МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА

Щоденник з виробничої психологічної (на робочому місці) в реабілітаційних закладах та медичних установах практики

студента ________________________________________________________

(Прізвище, ім’я, по батькові)

Інститут (факультет) корекційної педагогіки та психології

Кафедра спеціальної психології та медицини ________________________

галузь знань__0301 Соціально-політичні науки______________________

напрям підготовки / спеціальність 7.03010201/8.03010201 Психологія

Психологія (спеціальна, медична)

V_курс, група 5 пс/ 5мпс

Київ – 2013

Студент________________________________________________________

(Прізвище, ім’я, по батькові)

направляється на виробничу психологічну практику

до______________________________________________________________

(Назва навчального закладу – бази практики, адреса)

_______________________________________________________________________________

Термін проведення практики:

з „___”________________ 20____ р. по „___”________________ 20____ р.

Керівники практики:

________________________________________________________________________________(з фахової кафедри, прізвище, ім’я, по батькові, посада)

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________(з закладу практики, прізвище, ім’я, по батькові, посада)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Студент прибув до навчального закладу – бази практики

„___”________________ 20__ р.

Директор навчального закладу

(бази практики) ____________ ___________________________

(Підпис) (Прізвище, ім’я, по батькові)

МП

Вибув з навчального закладу – бази практики

„___”________________ 20__ р.

Директор навчального закладу

(бази практики) ____________ ___________________________

(Підпис) (Прізвище, ім’я, по батькові)

МП

1. Організація практики

Настановча конференція з виробничої психологічної практики відбудеться „04" лютого 2013 р.

Звітна конференція з виробничої педагогічної практики відбудеться „08” квітня 2013 р.

1.1. Студент, прибувши до навчального закладу – бази практики, повинен подати керівникові практики щоденник, пройти інструктаж з правил внутрішнього розпорядку закладу, техніки безпеки, уточнити план проходження практики, отримати завдання для проведення навчально-виховної та науково-дослідної роботи.

1.2. Під час проходження практики студент зобов’язаний:

– суворо додержуватися правил внутрішнього розпорядку навчального закладу – бази практики, студент може бути відсутнім лише з дозволу керівників практики;

– сумлінно виконувати завдання практики, передбачені програмою;

– виявляти високу відповідальність, старанність, творчу ініціативу, наполегливість, організованість, дисциплінованість, педагогічний такт і гуманність;

– систематично вносити записи до щоденника з практики та своєчасно подавати на перевірку необхідну документацію.

1.3. Наприкінці практики студент звітує про виконання програми виробничої педагогічної практики на педагогічній раді навчального закладу – бази практики й подає до фахової кафедри та кафедр психолого-педагогічного циклу необхідну звітну документацію.

1.4. Підсумки виробничої педагогічної практики підбиваються на підсумковій студентській конференції Інституту. Оцінювання результатів практики є диференційованим і враховується під час призначення стипендії

1.5. Студенту, який не виконав програму практики без поважних причин, отримав негативний відгук на педагогічній раді про виконану роботу або не набрав достатню кількість балів, рішенням вченої ради Інституту може бути надано право проходження практики повторно при виконанні умов, визначених фаховою кафедрою. Студент, який востаннє отримав негативну оцінку з практики, відраховується з університету.

2. Завдання виробничої педагогічної практики:

Мета: оволодіння системою спеціальних психологічних умінь і навичок, необхідних для роботи в закладах відповідного типу.

Завдання:

- Закріплення, поглиблення теоретичних знань, отриманих при вивченні курсу спеціальної психології та інших суміжних дисциплін;

- оволодіння вміннями практичного залучення отриманих знань в процес психологічної роботи та напрацювання навичок психологічного впливу, необхідних для ефективної роботи;

- ознайомлення з контингентом реабілітаційного центру і медичної установи та вивчення документації практичного психолога закладу (психодіагностичних і медичних карток досліджуваних дітей тощо);

- розроблення індивідуальної програми практики з визначенням мети, завдань та обраних методів на час проведення практики;

- формування спеціальних професійно-психологічних вмінь та необхідних для медичного психолога особистісних якостей;

- виховання творчого підходу до здійснення психологічної діяльності.

В процесі психологічної практики в умовах реабілітаційних закладів та медичних установ. у студентів формуються різні професійно-психологічні вміння:

- проводити психологічне обстеження клієнтів реабілітаційних закладів та

медичних установ та системно узагальнювати його результати;

- здійснювати психологічний вплив;

- здійснювати систематичне клініко-психологічне обстеження в групах різного типу;

-визначати і реалізовувати у тісному взаємозв’язку консультативно-

психологічні завдання, використовуючи при цьому різні прийоми

психологічного впливу з урахуванням індивідуальних особливостей

контингенту даного типу закладів;

- залучати різні методи та прийоми у психологічній роботі;

- консультувати батьків та родичів щодо ефективної взаємодії з їх дітьми,

які мають психофізичні порушення і знаходяться на лікуванні чи

реабілітації.

У результаті проходження практики студент повинен знати функціональні обов’язки психолога відповідно до специфіки закладу. Вміти виконувати його функціональні обов’язки, надавати консультативну допомогу працівникам закладу, дітям з функціональними обмеженнями та їх батькам.

3. Перелік звітної документації студента-практиканта

1. Характеристику студента з оцінкою результатів практики, підписану психологом і завірену печаткою спеціального освітнього закладу.

2. Щоденник психологічної практики.

3. Звіт про виконану під час психологічної практики роботу.

4. Протокол обстеження особи/ групи реабілітантів та психологічну характеристику за вимогами практики. У характеристиці обов'язково повинні бути вказані засоби та методи, які були обрані для досягнення поставленої мети, психологічні особливості та визначені під час психодіагностичного обстеження потенційні можливості реабілітантів.

5. Психокорекційна (консультативна) програма (з зазначенням етапів корекційної роботи та використаних засобів і методів корекційної роботи), конспекти двох психологічних занять з їх аналізом.

6. Аналіз двох консультативних занять, які проводилися іншими студентами-практикантами.

4. Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики

№ п/п	Форма звітності з психологічної практики	Коефіцієнт (вартість виду)	К-ть робіт	Результат
1.	Характеристику студента з оцінкою результатів практики, підписану психологом і завірену печаткою спеціального освітнього закладу.	15	1	15
2.	Щоденник психологічної практики.	13	1	13
3.	Звіт про виконану під час психологічної практики роботу.	15	1	15
4.	Протокол обстеження особи/ групи реабілітантів та психологічну характеристику за вимогами практики.	15	1	15
5.	Психокорекційна (консультативна) програма, конспекти двох психологічних занять з їх аналізом.	30	1	30
6.	Аналіз двох консультативних занять, які проводилися іншими студентами-практикантами.	6	2	12
Підсумковий рейтинговий бал				100
Нормований рейтинговий бал				100

Порядок переведення рейтингових показників в європейські оцінки ECTS

Національна шкала	„5” відмінно	„4” добре			„3” задовільно		„2” незадовільно
Шкала університету	90-100	80-89	70-79	65-69		60-64	35-59	0-34
шкала ЕСTS	А	В	С	Д		Е	FX	X
							з можливістю повторного складання	з обов’язковим повторним курсом

5. Календарний графік проходження практики

№ з./п	Назви робіт	Тижні проходження практики										Відмітки про виконання
		1	2	3	4	5	6		7		8
1	2	3	4	5	6	7	8		9		10		11

Керівник практики:

від університету ______________ ____________________________

(Підпис) (Прізвище та ініціали)

______________ _____________________________

______________ _____________________________

______________ _____________________________

від бази практики ______________ ____________________________

(Підпис) (Прізвище та ініціали)

6. Результати роботи студента

№	Вид діяльності студента-практиканта	Кількість балів
	Протокол обстеження особи/ групи реабілітантів та психологічну характеристику за вимогами практики.
	Проведення психокорекційної програми
	Конспекти двох психологічних занять з їх аналізом.
	Аналіз психокорекційного заняття №1, проведеного іншим студентом
	Аналіз психокорекційного заняття № 2, проведеного іншим студентом
	Ведення та оформлення щоденника з психологічної практики
	Всього:

8. Звіт про проходження виробничої педагогічної практики

У звіті слід висвітлити:

– місце та умови проходження практики,

– зміст практичної роботи студента та її стислий аналіз,

– знання, уміння, навички, придбані та вдосконалені під час практики,

– труднощі, що виникли у процесі практичної діяльності,

– пропозиції щодо вдосконалення процесу практичної підготовки студентів.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Відгук і оцінка роботи студента на практиці

_______________________________________________________

(назва навчального закладу – бази практики)

Керівник практики від бази практики

___________ __________________________

(підпис) (Прізвище, ініціали)

___________ __________________________

МП

„____” ___________________ 20__ р.

10. Відгук осіб, які перевіряли проходження практики

11. Висновок керівників практики від університету про проходження практики

Оцінка:

за національною шкалою _____________________

кількість балів за 100 бальною шкалою ________ за шкалою ECTS ______

Керівники практики від університету:

__________ _______________________________

(підпис) (Прізвище, ініціали)

__________ _______________________________

__________ _______________________________

__________ _______________________________

Правила ведення й оформлення щоденника

1. Щоденник – основний документ студента під час проходження виробничої практики.

2. Під час практики студент щодня коротко записує в щоденнику що зроблено ним для виконання календарного графіка проходження практики.

3. Не рідше як раз на тиждень студент зобов’язаний подавати щоденник керівникам практики від університету та від бази практики, які перевіряють записи студента й підписують їх, вносять письмові зауваження та додаткові завдання.

4. Після закінчення практики щоденник переглядається керівниками практики, відповідним чином затверджується та передається на кафедру.

5. Без заповненого і затвердженого щоденника практика не зараховується.

6. Щоденник зберігається на кафедрі протягом трьох років.

12

1

2

11

3

10

4

9

5

8

6

7