
- •Практическое занятие № 3. Классический риторический канон.
- •Практикум
- •4. Согласитесь с собеседником, приведя свои аргументы и усилив тезис.
- •5. Игра «Да, но…»: формально согласитесь с собеседником, но в целом опровергните его тезис, приведя ряд своих аргументов.
- •6.* Определите вид тропа.
- •7.* Определите вид микро- (1) и макрофигуры (2).
- •8. Исправьте предложения, употребив верно фразеологические обороты.
- •9. Определите, какие известные пословицы имели в виду авторы следующих фраз.
- •10. Подберите все возможные фразеологизмы к словам голова, глаз, рука, нога.
- •11.* Прочитайте стихотворение с постепенным ускорением:
8. Исправьте предложения, употребив верно фразеологические обороты.
1. Мы долго ждали, когда наши фигуристки пробьют окно в Европу. 2. На этой прекрасной выставке цветов хочется сказать: «Спасибо ее устроителям за организацию путешествия в мир иной, где так отдыхаешь душой!». 3. Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста еще не ступала. 4. Старший капитан Потапов поставил перед собой задачу составить карьеру. 5. Фашисты расчесали лес. 6. Раненый только под утро вошел в себя. 7. Он не пускал туман в глаза. 8. Возвратившись домой, он сразу оказался под неусыпным оком матери. 9. Тряся поджилками, он подошел к двери. 10. Волосы, как подкошенные, упали на затылок. 11. В этом движении важную скрипку играют демократы. 12. Для всего ОВД этот правонарушитель уже стал басней во языцех. 13. Прятаться за чужие, широкие спины – дело недостойное. 14. Он не откладывал дела в длинный ящик. 15. Он прошел взад и вперед свою страну.
9. Определите, какие известные пословицы имели в виду авторы следующих фраз.
1. На Урале усиленно плевали в колодцы (о вспышке кишечной инфекции). 2. Пломбир сникерсу не товарищ, или почему мы любим отечественное мороженое. 3. Наш порошок ближе к вашей рубашке! (реклама стирального порошка). 4. Один супермаркет хорошо, а два лучше. 5. На газ надейся, а сам не плошай. 6. После финального свитка кулаками не машут. 7. Пока грипп не грянет. 8. Семь раз проверь, и только один раз купи. 9. С миру по нитке – музыка Шнитке. 10. Мал воротник, да дорог. 11. На безрыбье и метла самолет.
10. Подберите все возможные фразеологизмы к словам голова, глаз, рука, нога.
11.* Прочитайте стихотворение с постепенным ускорением:
Иван Топорышкин пошел на охоту, с ним пудель пошел, перепрыгнув забор.
Иван, как бревно, провалился в болото, а пудель в реке утонул, как топор.
Иван Топорышкин пошел на охоту, с ним пудель вприпрыжку пошел, как топор.
Иван повалился бревном на болото, а пудель в реке перепрыгнул забор.
Иван Топорышкин пошел на охоту, с ним пудель в реке провалился в забор.
Иван, как бревно, перепрыгнул болото, а пудель вприпрыжку попал на топор.
(Даниил Хармс)