Практическое занятие № 3. Классический риторический канон.

1. Убеждение. Манипулирование. Механизм убеждения. Роль законов логики в процессе убеждения.

2. Этапы построения воздействующей речи: изобретение – «изобрести, что сказать»; расположение – «расположить изобретенное»; выражение - «словесное оформление мысли»; запоминание – заучивание речи наизусть; произнесение – произношение речи перед слушателями.

3. Изобретение (инвенция): 1) создание замысла высказывания (речи) – тема речи, предмет речи, тезис, источники информации, цель речи (роды и виды/жанры красноречия, типы речей по цели), анализ аудитории (объективные и субъективные параметры оценки)

4. Изобретение(инвенция): 2) подбор аргументации (виды аргументации; составляющие аргумента (виды топов), логическая и психологическая аргументация, правила подбора аргументов).

5. Расположение (диспозиция): план и композиция; микротема. Структурные части выступления – зачин, вступление и его виды, основная часть (причинно-следственная связь; повествование, описание, доказательство, три вида расположения аргументов, опровержение), заключение, концовка.

6. Способы изложения материала – индуктивный, дедуктивный (силлогизм, энтимема), метод аналогии, ступенчатый, концентрический.

7. Украшение/выражение (элокуция): средства украшения речи.

8. Запоминание.

9. Произнесение: нравственный облик ритора (пафос, логос, этос; ораторские нравы), невербальные средства общения, аудиторный шок, начальная пауза, потенциал голосовых возможностей оратора, средства управления вниманием.

Практикум

1. (Задание сдается в письменной форме в течение семестра и учитывается при сдаче зачета!!!) Подберите в материалах публицистики (газетах, журналах) выступление какого-либо оратора (политика, актера, музыканта и т.д.) и определите:

а) все структурные составляющие его речи (зачин, вступление, основная часть, заключение, концовка);

б) какие виды логических, психологических аргументов он использует в своей речи;

в) каким способом располагается материал в его выступлении (индуктивный, дедуктивный, метод аналогии, ступенчатый, концентрический);

г) что он использует в основной части при изложении своей точки зрения – описание, повествование, доказательство, опровержение;

д) какие средства управления вниманием?

Изучите, какие приемы начала и завершения выступления могут быть использованы оратором. Определите, какие из них используются в отобранном вами материале?

Таблица 1. Приемы начала выступления

Во вступлении (после обращения) можно использовать следующие приемы	Цель	Нельзя
Перейти сразу к изложению дела. Прямо выразить свои чувства по поводу излагаемого вопроса. Задать вопрос слушателям. Сделать замечание, затрагивающее интересы слушателей. Делать комплимент слушателям. Рассказать историю, сообщить потрясающий факт. Рассказать случай из своей жизни. Процитировать яркое высказывание знаменитого человека, пословицу и т. п. Показать какую-либо вещь. Начать образом, символом, аллегорией.	Сэкономить время	Извиняться и говорить, что вы недостаточно подготовились. Начинать с шутки или анекдота, если аудитория вам плохо знакома или вы не очень уверены в себе. Говорить слова типа «Я не оратор, но…»

Таблица 2. Приемы завершения выступления

В конце речи можно использовать следующие приемы	Цель	Нельзя
Дать резюме, т. е. очень коротко повторить основные положения. Закончить призывом к действию, пожеланием. Сделать слушателям комплимент. Завершить шуткой. Прочесть наизусть стихи. Использовать цитату. Закончить на высшей точке напряжения – на кульминации. Завершить образом, символом, аллегорией. Сообщить потрясающий факт.	Суммировать сказанное, обобщить информацию.	Говорить фразы типа это всё, что я хотел сказать; вот и всё. Произносить лишние, «не работающие» на реализацию вашей цели слова.

2. Проанализируйте, как изобретение мысли связано с об­разом автора речи, отвечающего на вопрос «Если бы президен­том был я?» Какая мысль кажется вам особенно яркой, необыч­ной? В какой части ответа на вопрос она расположена?

Григогий Горин, драматург: Я бы немедленно подал в отставку.

Во-первых, потому, что драматург, находящийся на таком посту, должен хотя бы иметь некоторый опыт политической борьбы, подобно Гавелу. У меня его нет.

Что касается моего медицинского образования, тут я тоже вряд ли смогу быть полезен. Психиатрия никогда не была моей специализа­цией. А общество надо сейчас лечить от одного недуга — хроническо­го воспаления логики, выражающегося в желании немедленных пе­ремен.

Сергей Юрский, актер: Я бы ограничил свою власть, чтобы не взва­ливать на себя бремя ответственности за все происходящее в этой ги­гантской стране.

Собрал бы команду помощников из нескольких умных и бескорыст­ных людей. Таких, как Гайдар. Примерно раз в две недели напрямую общался бы с народом. Постарался бы сделать так, чтобы люди не стре­мились менять место жительства. Это величайшее заблуждение нашего времени. Все точки в пространстве равноценны, и в любой из них мож­но себя реализовать.

Фазиль Искандер, писатель: Я полностью уничтожу три принципа великой инквизиции, на которых держится тоталитарный строй: чудо, тайна, авторитет. Я бы заменил их тремя принципами демократичес­кого строя — ясность, ясность и еще раз ясность. Каждый месяц выс­тупал бы два раза по телевизору, чтобы поддержать хорошее настрое­ние народа и дать ему такие надежды, которые сбываются. Я бы выпу­стил такой первый указ: снизить всем государственным чиновникам зарплату ровно настолько, чтобы никакие шахтеры, никакие учителя не бастовали.

Лидия Скобликова, шестикратная олимпийская чемпионка: Перво-на­перво подобрала бы президентскую команду — людей чистоплотных, честных, порядочных, которые сначала думали бы о государственном кармане, а уж потом — о своем. Я подписала бы не один указ о развитии культуры, образования, науки — без них не быть России. Сейчас я не очень высокого мнения о здоровье россиян, а потому первостепенное внимание — физкультуре, спорту. Средства найду! И ни в коем случае не отнимала бы у ребятишек спортивные школы, клубы, не застраивала гаражами спортивные площадки. И уж, конечно, в моей президентской команде будет не одна женщина. На мой взгляд, россиянки могут не только останавливать на скаку коня и входить в горящие избы, им вполне по плечу решать социальные проблемы.

Дайте свой ответ на вопрос «Если бы президентом был(а) я?» Ответ должен быть вашим изобретением, отражать вашу точ­ку зрения. Постарайтесь удивить присутствующих, доставить им интеллектуальное удовольствие.

3. Изучите список «советов» политикам, составленный по материалам писем в редакции газеты «Аргументы и факты». Отберите советы этического харак­тера. Дополните или сократите этот список. Мотивируйте свой подход. Кому еще можно адресовать список данных советов?

Будь вежлив. Не забывай, что ножки твоего кресла покоятся на спине народа. Сообщай, когда собираешься делать резкие движения.

Не давай служебную машину жене. Она может попасть в аварию.

Не целуйся принародно с другим политиком. Может, он с утра не умы­вался.

Будь справедлив. Дал одному льготу — дай другому. Не можешь дать льготы всем — не давай никому. Лучше давай кредиты тем, кто может их вернуть, и пособия тем, кто не может.

Будь честен. Если нет денег — не обещай их.

Не дирижируй оркестром.

Не обнимай иностранного главу. Все равно никто не поверит в такую страстную дружбу. Обними лучше его жену — по крайней мере, о тебе будут долго говорить.

Будь правдив. Помни историю о мальчике, который долго обманывал людей, крича, что тонет. И однажды на самом деле утонул, потому что никто не поверил его очередному «Спасите»...

Не говори налогоплательщику, что не хватает налогов. Помни: он пла­тит достаточно, чтобы содержать тебя, твою дачу, твою квартиру и твое кресло.

Не сочти за труд хоть раз в месяц рассказать народу о том, чем живешь и о чем мечтаешь.

Будь решителен. Народ, как женщина, любит мужественных. В поли­тике — тоже. Но помни, что мужество не является синонимом насилия.

Не езди в аэропорт всем «кагалом» встречать своего начальника. Нало­гоплательщики подумают, что тебе больше делать нечего.

Не инспектируй коровники. Коровы доятся при любой власти. Инс­пектируй себя: все ли ты сделал, чтобы коровы доились лучше?

Не крестись перед телекамерой. Верующие других конфессий могут обидеться.

Не надевай кожаное пальто. А то мафия перепутает тебя с твоей ох­раной, а охрана — с мафией.

Будь самокритичен. Пусть слова: «Мы хотели, как лучше, а получи­лось, как всегда» каждый день стоят перед твоим внутренним взором.