- •Раздел 1. Психология человека (90 заданий)
- •Раздел 2. Психология развития (70 заданий)
- •Задания группы «в». Установите соответствие
- •Задания группы «с». Установите правильную последовательность
- •Задания группы «д». Вставьте пропущенное слово
- •Раздел 3. Педагогическая психология (70 заданий)
- •180) Педагогическая психология возникла:
- •Раздел 4. Социальная психология (70 заданий)
- •Ключи Ключи к разделу 1 «Психология человека»
- •Ключи к разделу 2 «Психология развития»
- •Ключи к тесту по разделу 3 «Педагогическая психология»
- •Ключи к тесту по разделу 4 «Социальная психология»
Задания группы «в». Установите соответствие
141)
Навыки |
Их содержание |
1. двигательные навыки |
автоматизированной воздействие на внешний объект с помощью движений |
2. перцептивные навыки |
автоматизированное и чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимающегося ранее предмета |
3. интеллектуальные навыки |
формирование у учащихся понятий |
142)
Возраст |
Его название |
1. 5 дней |
а) Новорожденный |
2. 5 лет |
б) Дошкольный возраст |
3. 60 лет |
в) Пожилой возраст |
4. 14 лет |
г) Подростковый |
5. 23 года |
д) Молодость
|
143)
Возраст |
Ведущая деятельность |
1. Младший школьный возраст |
а) Учебная деятельность |
2. Дошкольный возраст |
б) Классическая ролевая игра
|
3. Зрелый возраст
|
в) Трудовая деятельность
|
4. Ранний возраст |
Г) Процессуальная игра |
144)
Психическое состояние |
Его вид |
1. Решительность |
Волевое состояние |
2. Грусть |
Эмоциональное состояние |
3. Заинтересованность |
Учебное состояние |
4. Сосредоточенность |
Деловое состояние |
145)
Возраст |
Его новообразование |
1. Младенческий возраст |
Овладение пространством |
2. Дошкольный возраст |
Память |
3. Подростковый |
Половое созревание |
4. Ранний возраст |
Речь |
5. Пожилой возраст |
Мудрость |
Задания группы «с». Установите правильную последовательность
146) Установите последовательность развития новообразований (из приведенных ниже)
1. поднятие головы
2. речь
3. логическое мышление
4. половое созревание
5. профессиональное самоопределение
147) Установите последовательность развития видов мышления (из приведенных ниже)
1. Наглядно-действенное мышление
2. Наглядно-образное мышление
3. Словесно-логическое мышление
148) Установите последовательность развития следующих стадий человека (из приведенных ниже)
1. младенческий
2. ранний возраст
3. дошкольный
4. младший школьный
5. подростковый
6. юношеский
149) Установите последовательность стадий психосексуального развития по Зигмунду Фрейду:
1. оральная стадия
2. анальная стадия
3. фаллическая стадия
4. латентная стадия
5. генитальная стадия
150) Установите последовательность развития во внутриутробном периоде (из приведенных ниже)
1. зигота
2. зародыш
3. плод