
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Дайте рекомендации по режиму и питанию.
- •Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Тактика фельдшера
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •Составьте план ухода за пациентом.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Оцените состояние пациента.
- •Оцените состояние пациента.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
Поставьте предварительный диагноз.
В каких дополнительных методах обследования нуждается пациентка?
Консультации каких специалистов необходимы?
Подготовить пациентку к исследованию общего анализа мочи, по Нечипоренко, Аддис-Каковскому, Зимницкому.
Дочь страдает ревматизмом с 10-летнего возраста. В 14 лет диагносцирован порок сердца - недостаточность митрального клапана. Последняя атака ревматизма была год назад.
Пациентка пожаловалась фельдшеру на одышку при физической нагрузке, отеки и болезненность в области стоп, голеней, коленей. Температура субфебрильная.
При осмотре: кожные покровы бледные, незначительный цианоз губ, тоны сердца приглушены, выслушивается грубый систолический шум. Пульс 86 уд. в мин. АД 120/70. ЧДД 20 в мин. Отмечается болезненность в области крупных суставов (коленей, голеностопных), кожа над ними гиперемирована, выражен отек.
Оцените состояние пациентки.
Нуждается ли пациентка в госпитализации?
Возможные осложнения.
Подготовьтесь к проведению и взятию крови на биохимическое исследование (условно на фантоме).
Во время визита фельдшера пришел зять, который во время игры в футбол получил удар в живот мячом. Отмечаются нарастающие боли в подложечной области и правом подреберье.
При осмотре: кожные покровы бледные, влажные, акроцианоз. Пульс 130 уд.в мин. слабого наполнения, АД 90/40 мм.рт.ст. Живот при пальпации болезнен в области эпигастрия и в правом подреберье. Симптом Щеткина положителен. Укорочение перкуторного звука в отлогих местах живота, больше справа. Перистальтика ослаблена.
Поставьте предварительный диагноз.
Окажите неотложную помощь пациенту.
Н
уждается ли пациент в госпитализации?
Показано ли введение обезболивающих средств? ^
Преподаватель _