Тонкая моторика - это двигательная деятельность, которая обуславливается скоординированной работой мелких мышц руки и глаза.

Предыдущая часть

СОДЕРЖАНИЕ

• ВВЕДЕНИЕ

• ТМ.А. Умение смотреть

• ТМ.Б. Умение хватать

• ТМ.Г. Умение класть или ставить предмет в нужное место

• ТМ.5. Умение манипулировать предметами

• ТМ.Е. Рисование

• ТМ.Ж. Навыки обращения с книгой

• ТМ.З Решение несложных практических задач и головоломок

• ТМ.И. Подбор и сортировка. Работа с предметами и картинками

• ТМ.К. Подбор, сортировка и отбор. Подготовка к школе.

ВВЕДЕНИЕ

Тонкая моторика - это двигательная деятельность, которая обуславливается скоординированной работой мелких мышц руки и глаза.

В этой книге мы поговорим также о базовых (понятийных) навыках, таких как способность распознавать цвета и формы, способность решать некоторые практические задачи и головоломки, а также о подготовке к школе (то есть, об умениях, дающих основу для последующего обучения чтению и счету).

Книга состоит из следующих разделов:

• ТМ.А. Умение смотреть.

• ТМ.Б. Умение хватать.

• ТМ.В. Представление о неизменности существования предмета.

• ТМ.Г. Умение класть или ставить предмет в нужное место.

• ТМ.Д. Умение манипулировать предметами.

• ТМ.Е. Рисование.

• ТМ.Ж. Навыки обращения с книгой.

• ТМ.З. Решение несложных практических задач и головоломок.

• ТМ.И. Подбор и сортировка. Работа с предметами и картинками.

• ТМ.К. Подбор, сортировка и отбор.

Подготовка к школе.

Приводимая ниже диаграмма поможет вам определить, какие группы навыков можно осваивать параллельно.

Почему нужно осваивать навыки тонкой моторики? На этот вопрос трудно ответить одной фразой - ведь речь идет о множестве очень разных навыков. Попробуем, однако, привести некоторые соображения, которые, вероятно, смогут убедить сомневающихся в важности той работы, к которой мы приступаем.

• Навыки тонкой моторики помогают ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать окружающие его вещи, и тем самым позволяют ему лучше понять мир, в котором он живет.

• Навыки тонкой моторики помогают ребенку самостоятельно обслуживать себя. В самом деле, даже для того, чтобы застегнуть пуговицу, нужен определенный навык из разряда обсуждаемых.

• Навыки тонкой моторики позволяют ребенку выразить себя через творчество - игру, пластику.

• Навыки тонкой моторики способствуют повышению самооценки ребенка. Они облегчают ему участие в играх и (в школьном возрасте) в работе, то есть дают возможность приобрести социальный опыт.

В каких случаях может потребоваться помощь специалиста? Помощь специалиста может быть полезна детям с ослабленным зрением и детям с плохой координацией движений. Специалист поможет вам понять, какую цель преследует то или иное предлагаемое нами упражнение, и найдет доступный для вашего малыша способ достижения той же самой цели. Например, слепой ребенок не сумеет подбирать предметы по цвету, но он может научиться подбирать их по фактуре, по весу и т.п. Это позволит ему сортировать и классифицировать окружающие его вещи, как это делает зрячий ребенок, ориентирующийся на цвет.

3 мес. - 6 мес.	А. Умение смотреть Б. Умение хватать В. Представление о неизменности существования предмета
6 мес. - 9 мес.	Г. Умение класть или ставить предмет в нужное место
12 мес. - 2 года.	Д. Умение манипулировать предметами Е. Рисование Ж. Навыки обращения с книгой З. Решение несложных практических задач и головоломок
2 года - 3 года.	И. Подбор и сортировка. Предметы и картинки
3 года и далее.	К. Подбор, сортировка, отбор. Подготовка к школе.