2 Индивидуальность как высший уровень развития личности
Личностью можно назвать человека, который выделяет себя из окружающего мира, структурирует свои отношения с ним и подчиняет им свою жизнедеятельность вопреки сиюминутным влечениям и внешним стимулам. Личность как психическое образование выполняет важные функции: интеграции, связывания психической активности в нечто единое устойчивое целое, составляющее внутренний стержень человека; саморегуляции, возможности совершать поступки, строить свои отношения с другими людьми; самоопределения, благодаря чему человек управляет не только своим настоящим, но и будущим.
В психологии сегодня доминирует представление о личности как принципиально изменчивой, постоянно активно конструирующей свой мир и мир социального взаимодействия. Человек как субъект практической деятельности характеризуется не только его собственными свойствами, но теми техническими средствами труда, которые выступают своего рода ускорителями и преобразователями его функций. Как субъект теоретической деятельности человек в той же мере характеризуется знаниями и умениями, связанными с оперированием специфических знаковых систем. Высшей интеграцией субъектных свойств является творчество (Б.Г.Ананьев).
Под индивидуальностью понимается психологическая неповторимость человека, взятого в целом во всех его свойствах и отношениях как индивидных, так и личностных. Поскольку индивидные и личностные свойства подчиняются различным закономерностям (биологическим и социальным), между ними всегда существует некоторая рассогласованность. Индивидуальность человека и выполняет функцию поддержания оптимального равновесия. Понятие «индивидуальность» и «личность» тесно связаны. Нельзя быть индивидуальностью, не став личностью и, наоборот, личность может существовать только в форме индивидуальности. Соотношение между индивидом, личностью и индивидуальностью отражено в известной формуле отечественной психологии: «индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают». Несовпадение понятий «личность» и «индивидуальность» проявляется, в частности, в том, что существует два отличающихся друг от друга процесса становления личности и индивидуальности.
Становление личности – процесс социализации, принятие норм и правил, социальных функций и ролей. Становление индивидуальности – процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенности из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности, неповторимости. Личность – персонификация, олицетворение общественных отношений. Индивидуальность – выделенность из этих отношений. Это понятие указывает на то, что человек из множества социальных ролей, функций, отношений выделяет свое, делает это ценным содержанием подлинного «Я». Индивидуальность не типологизируется: по существу, сколько людей, столько и индивидуальностей.
3 Теоретические подходы к определению понятия индивидуальности в психологической науке
На сегодняшний день исследователями в области отечественной и зарубежной психологии выделяются следующие подходы2 к определению и пониманию понятия индивидуальности:
– как взаимодействие полюсов «Я» и «мир» в структуре личности (Ж. Ньюттен);
– как поиска смысла жизни в социуме (В. Франкл);
– как способ существования уникальности и неповторимости личности (В. В. Давыдов, Б. Ф. Ломов);
– как результат процесса социализации (A.Г. Асмолов, И.С. Кон);
–как единство и взаимосвязь свойств личности и субъекта деятельности (Б.Г. Ананьев);
– как особая форма бытия отдельного человека (В.С. Мерлин);
– как индивидуальный способ адаптации личности (В.Н. Небылицын);
– как сумма всех качеств личности (А.В. Брушлинский);
– как система личностных смыслов (Д.А. Леонтьев, Ю.М. Орлов);
– как способ функционирования субъекта деятельности (К. А. Альбуханова);
– как продукт индивидуальной истории (Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн);
– как результат индивидуального развития человека (Ю.М. Орлов);
– как результат смены периодов социализации и индивидуализации (А.В. Петровский);
– как высший уровень развития личности (С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, A.Г. Асмолов, К. А. Альбуханова);
– как следствие развития личности, становления ее самосознания, функций самоконтроля, саморегуляции (Е.Б. Весна).
Несмотря на многообразие трактовок понятия индивидуальности, между ними есть одно общее: в понятии индивидуальности человека отражается его уникальность, особенность, неповторимость, специфичность, которые обуславливает выделенность из своей социальной среды. Эта обстоятельство отличает данное понятие в отечественной психологии от смежных и однорядковых понятий таких, как «человек», «индивид» и «личность», «идентичность3» (в частности, которое смешивается и отождествляется с понятием индивидуальности в современной зарубежной психологии).