
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає:
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •9. Прогрес є найбільш очевиднішою спрямованістю історії.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести в. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає
- •Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
Тести б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.
21. Цінність та значущість філософії полягає в тому, що вона:
А) вказує науці єдино можливі способи проведення наукових досліджень;
Б) здатна проникати у таємниці Всесвіту;
В) надає людині засоби та орієнтири для свідомої організації власного життя.
22. Філософські погляди Г. Сковороди передбачають такі складові:
А) вчення про три світи та дві натури, споріднену працю й нерівну рівність;
Б) вчення про ноосферу, життєве щастя людини та працю як спосіб спасіння душі;
В) вчення про світову антитетику, ісихастську практику та хутірну Україну.
23. Позиція плюралізму щодо розуміння проблеми буття передбачала визнання:
А) двох субстанцій – матеріальної та духовної , - що існують незалежно одна від одної;
Б) буття як єдиного у своїй основі;
В) буття як абстракції від реально існуючої множини речей, якостей і процесів.
24. Ідеї Б.Паскаля про місце і роль людини у світі можна охарактеризувати так, що людина є:
А) егоїстичною і у житті керується лише власною вигодою;
Б) вершиною еволюції живих істот, її головне призначення - підпорядкування собі природи;
В) на межі двох безодень: безмежного космосу та безмежної подільності речей, тому відчуває порожнечу і почувається мислячим очеретом.
25. Сутність релігійного світогляду може бути окреслена такими положеннями:
А) формується і функціонує стихійно;
Б) постає усвідомленою інтелектуальною діяльністю;
В) ділить світ на надприродний та земний.
26. У структурі свідомості підсвідоме як рівень свідомості визначається так:
А) характеризується особливостями вироблення форм свідомих актів: мова, ритуали;
Б) навички та механізми поведінки людини, що формувалися з участю свідомості, але набули характеру автоматичного виконання;
В) прояви у психіці людини найперших інстинктів життя.
27. Релігійно-містичний вид пізнання характеризується тим, що:
А) його пов’язують з існуванням біополя або єдиного інформаційного поля;
Б) джерелом знання тут є божественне об’явлення, особливе просвітлення;
В) є безпосереднім, тут емоції переплетені зі знаннями, бажаннями.
28. Одна із перших проблем філософії епохи Просвітництва була:
А) пошук засад та принципів світобудови;
Б) обґрунтування принципів правильного логічного мислення;
В) підвищення рівня освіти та виховання, дослідження зв’язків людини і суспільства.
29. Ідеальні, еталонні виміри сущого, які здатна створювати свідомість, потрібні людині щоб:
А) їй було до чого прагнути;
Б) мати системи відліку для оцінки реальності;
В) відвернутися від дійсності і поринути у світ мрій.
30. До найперших ознак цивілізації треба зарахувати:
А) появу міст, обробку металів, виникнення письма;
Б) культивування спеціальних поховань;
В) способи діяльності та цінності.
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНИХ ТА ГУМАНІТАРНИХ НАУК
КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ
ТЕСТОВІ КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ З ФІЛОСОФІЇ
ВАРІАНТ №22
ТЕСТИ А. Обведіть колом варіант правильної відповіді:
Історичними типами світогляду є філософський, релігійний та науковий.
Так Ні
Теза «Вірю, тому що абсурдно» належить Терту ліану
Так Ні
Платон ввів у філософію поняття «Логос».
Так Ні
Чотири види помилкових суджень, від яких треба звільнитися в процесі пізнання – це «примари» розуму Й.Фіхте
Так Ні
Ф.Ніцше протиставляє силу життя культурним нормам і цінностям.
Так Ні
6. П.Куліш є творцем так званої «хутірської філософії»
Так Ні
7. Осьовий час – це час, коли відбуваються події всезагального історичного значення
Так Ні
8. Науково-технічний прогрес визначає можливості і перспективи соціального прогресу.
Так Ні
9. В ролі семіотичних систем можуть виступати будь-які фрагменти людського світу, що набувають функції знаків.
Так Ні
10. Оскільки культура стала важливим об’єктом дослідження гуманітарних наук, то з’явилося більше ніж 300 визначень цього поняття
Так Ні
11. Початком філософії, за Платоном, є страх.
Так Ні
Екзистенціалісти вважали, що існування людини передує її сутності
Так Ні
Конфуцій розробляє концепцію благородної людини:
Так Ні
Основною тематикою шкіл пізньої античної філософії є досягнення абсолютно завершеного знання
Так Ні
Містицизм як філософський напрям розвивався у поглядах Дж.Локка:
Так Ні
16. Ідею надлюдини розробляв та пропагував К. Маркс.
Так Ні
17. Індивідуальність – це особистість, яка внаслідок усвідомлення своєї неповторності розуміє, що дещо в цьому житті може зробити лише вона і прагне це реалізувати:
Так Ні
18. Позитивісти заперечують можливість пізнання світу:
Так Ні
19. За своєю соціальною функцією культура постає матеріалізацією творчих можливостей людини
Так Ні
20. П. Куліш не входив до складу Кирило-Мефодіївського братства.
Так Ні