
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
- •Теория и методика профессионального обучения
Теория и методика профессионального обучения
УТВЕРЖДАЮ: |
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Директор Института филологии и искусств |
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВ |
________________ Р.Р. Замалетдинов |
Отделение искусств |
|
Кафедра изобразительного искусства и дизайна |
БИЛЕТ № 1
1. Вариативные модули и профили начальной профессиональной подготовки старшеклассников.
2. Дидактическая деятельность педагога изобразительного искусства: функции, сущность, структура, содержание.
3. Возникновение промышленного дизайна в США.
Заведующий кафедрой _______________________ Салахов Р.Ф.
Заведующий отделением ______________________ Явгильдина З.М.
Теория и методика профессионального обучения
УТВЕРЖДАЮ: |
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Директор Института филологии и искусств |
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВ |
________________ Р.Р. Замалетдинов |
Отделение искусств |
|
Кафедра изобразительного искусства и дизайна |
БИЛЕТ № 2
1. Виды занятий по изобразительному искусству в учебно-воспитательных заведениях (ДОУ, общеобразовательные школы, учебные заведения дополнительного образования, СУЗ, ВУЗ).
2. Декоративно-прикладное искусство. Методика проведения занятий.
3. Дизайн и культура общества.
Заведующий кафедрой _______________________ Салахов Р.Ф.
Заведующий отделением ______________________ Явгильдина З.М.
Теория и методика профессионального обучения
УТВЕРЖДАЮ: |
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Директор Института филологии и искусств |
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВ |
________________ Р.Р. Замалетдинов |
Отделение искусств |
|
Кафедра изобразительного искусства и дизайна |
БИЛЕТ № 3
1. Внеклассная и внешкольная работа по изобразительной деятельности.
2. Интернет-технологии в профессиональном обучении изобразительному искусству.
3. Дизайн как проектно-художественная деятельность. Особенности дизайнерского подхода к решению проектных задач.
Заведующий кафедрой _______________________ Салахов Р.Ф.
Заведующий отделением ______________________ Явгильдина З.М.
Теория и методика профессионального обучения
УТВЕРЖДАЮ: |
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Директор Института филологии и искусств |
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВ |
________________ Р.Р. Замалетдинов |
Отделение искусств |
|
Кафедра изобразительного искусства и дизайна |
БИЛЕТ № 4
1. Дидактическая деятельность педагога профессиональной школы: сущность, функции, структура.
2. Критерии качества педагогического творчества и культуры.
3. Дизайн как средство гуманизации техники. Социально-экономические функции дизайна.
Заведующий кафедрой _______________________ Салахов Р.Ф.
Заведующий отделением ______________________ Явгильдина З.М.