- •Манипуляция № 22
- •I.«Заполнение журналов учета лекарственных средств» «Выбор назначений из истории болезни»
- •2.Учет и хранение сильнодействующих наркотических средств (группа а)
- •Форма книги учета наркотических- лекарственных средств в отделениях и кабинетах.
- •Манипуляция № 23 «Раздача лекарственных средств для энтерального применения»
- •Манипуляция № 24 «Наружное применение лекарственных средств (мазь, присыпка, пластырь)»
- •Втирание мази.
- •II Нанесение мази на кожу.
- •Выполнение мазевой повязки.
- •Применение присыпки.
- •Применение пластыря.
- •Манипуляция № 25 «Закапывание капель в глаза, нос, уши»
- •I. Закапывание глазных капель
- •Оснащение
- •II. Закапывание капель в нос
- •III Закапывание капель в ухо
- •Манипуляция № 26 «Закладывание мази в глаза, нос, уши»
- •I. Закладывание мази в глаза
- •II. Введение мази в нос
- •III. Введение турунды в ухо
- •Манипуляция № 27 «обучение пациента применению лекарственных средств ингаляционным способом через нос»
- •Обучение пациента применению лекарственных средств ингаляционным способом через рот
Манипуляция № 23 «Раздача лекарственных средств для энтерального применения»
Цель: Раздать лекарственные средства для энтерального применения и проконтролировать их применение пациентом
Показания: По назначению врача
Оснащение:
1. лист врачебных назначений
2. лекарственные средства
3. передвижной столик для раскладки лекарственных средств
4. графин
5. кипяченая вода
6. мыло
7. полотенце
8. ножницы
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
1. Вымойте и высушите руки
2.Поставьте на передвижной столик лекарственные средства, для энтерального применения в соответствии с листом врачебных назначений, графин с кипяченой водой, ножницы
3. Переходя от пациента к пациенту, раздайте лекарственные средства непосредственно у постели пациента
4. Сверяйте запись врачебных назначений с аптечной этикеткой на упаковке
5. Будьте максимально собранной и внимательной, приступая к раскладке и раздаче лекарственных препаратов
6. Обращайте внимание на срок годности лекарственного средства
7. Раздавайте назначенные лекарственные средства для каждого пациента только на один прием
8. Не оставляйте лекарственные средства на тумбочке у постели пациента (исключение нитроглицерин, валидол
9. Информируйте пациента
- о точном названии препарата
- о цели приема лекарственного средства
- о времени появления эффекта
- как, когда и как долго принимать препарат
- имеет ли значение пропуск приема лекарственного препарата, как поступить в этом случае
- как распознать побочные эффекты, в том числе влияющие на профессиональную деятельность
- о любом взаимодействии препарата с пищей, алкоголем и другими лекарственными средствами
10. Проследите, чтобы пациент принял назначенные лекарственные средства в вашем присутствии
11. Налейте пациенту в стакан кипяченой воды запить лекарственное средство
12. Предупредите пациента, что некоторые лекарственные препараты вызывают изменения окраски мочи и кала (препараты железа, карболен, викалин и др. )
13. Вымойте и высушите руки
Обучение пациента или его родственников:
Консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью.
Примечание:
Во многих лечебных отделениях м/с в целях экономии времени заранее раскладывают лекарственные вещества в лотки, разделенные на ячейки. В каждой ячейки указаны ФИО пациента и номер палаты. Затем м/с в этом лотке разносит лек. средства пациентам по палатам. У этого способа порядка раздачи лекарственных средств много недостатков:
1.Отсутствие контроля за приемом лек. средств пациентом (пациенты забывают принять, выбрасывают лек. препараты, принимают с опозданием).
2.Не соблюдается индивидуальная схема раздачи лек. средств, режим приема («до еды», «после еды»,» время еды».)
3. Возможно ошибки при раздаче по невнимательности м/с.
4. Трудно ответить на вопросы пациента по поводу назначенных ему лекарственных средств, т.к. они находятся в лотке без аптечной упаковки.
