- •Методические рекомендации по самоподготовке для студентов лечебного факультета
 - •Министерство здравоохранения российской федерации приказ n 224
 - •30 Марта 2006 г.
 - •Положение об организации проведения диспансеризации беременных женщин и родильниц
 - •Инструкция по организации проведения пренатального обследования беременных женщин с целью выявления врожденной и наследственной патологии у плода
 - •Инструкция по проведению инвазивной диагностики плода и генетического исследования биоптатов клеток
 - •Инструкция о проведении верификации диагноза после прерывания беременности по медицинским показаниям или рождения ребенка после проведенной инвазивной диагностики
 - •Профилактическая работа в детской поликлинике:
 - •А) постоянная связь с женской консультацией, приемственность в наблюдении за беременной женщиной;
 - •Б. Лечебные мероприятия
 - •В. Работа с общественностью и санитарно-просветительная работа
 - •Оснащение занятия
 - •Вопросы по теме занятия
 - •Ситуационные задачи Задача 1
 - •Задача 2
 - •Задача 3
 - •Ответы к ситуационным задачам
 - •Практическую значимость имеет клинический разбор больного ребенка.
 - •Тестовый контроль по теме занятия
 - •Список литературы
 - •Методические рекомендации по самоподготовке для студентов лечебного факультета
 - •Актуальность
 - •Инструкция по заполнению учетной формы n 030-д/у "карта диспансеризации ребенка"
 - •Положение о профилактических осмотрах детей, посещающих образовательные учреждения
 - •Критерии оценки состояния здоровья детей
 - •I. Показатели здоровья в детском коллективе
 - •II. Показатели физического развития
 - •III. Показатели физической подготовленности по физическим тестам
 - •Оценка физического развития по данным темпа роста и полового созревания (по схеме Властовского)
 - •Оценочная таблица индивидуального темпа полового созревания
 - •Бальная значимость признаков полового созревания для мальчиков
 - •Для девочек
 - •Оволосение подмышечных впадин Ах
 - •Менструальная функция: Ме
 - •Ориентированные показатели пробы Штанге (1) и Генчи (2) (сек.)
 - •Оценка результатов ортостатической пробы
 - •Оценка результатов пробы с 20 приседаниями за 30 секунд
 - •"Двойное произведение" в покое
 - •Физическая работоспособность детей (кгм/мин.) по pwc 150-170 методом велоэргометрии или степ-теста
 - •Оснащение занятия
 - •Ситуационные задачи
 - •Список литературы
 - •4 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 13 октября 2005 г. N 633 "Об организации медицинской помощи"
 - •Порядок организации деятельности кабинета врача-педиатра, оказывающего гастроэнтерологическую помощь детям
 - •Примерный перечень медицинского оборудования и инструментария, необходимых для организации деятельности кабинета врача-педиатра, оказывающего гастроэнтерологическую помощь детям
 - •Положение об организации деятельности врача-педиатра, оказывающего гастроэнтерологическую помощь детям
 - •Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 13 октября 2005 г. N 633 "Об организации медицинской помощи"
 - •Положение об организации медицинской помощи
 - •1. Первичная медико-санитарная помощь
 - •2. Медицинская помощь женщинам в период беременности, во время и после родов
 - •3. Скорая медицинская помощь
 - •4. Специализированная медицинская помощь
 - •5. Скорая специализированная помощь (санитарно-авиационная)
 - •6. Высокотехнологичная (дорогостоящая) медицинская помощь
 - •Методические рекомендации по самоподготовке для студентов лечебного факультета
 - •Содержание занятия
 - •Приказ 28 апреля 2006 г. N 319 об утверждении примерного порядка организации деятельности и структуры детской поликлиники
 - •Примерная структура детской поликлиники
 - •Половозрастной и медико-социальный состав прикрепленного контингента
 - •Порядок организации оказания первичной медико-санитарной помощи
 - •8. Амбулаторно-поликлиническая помощь включает:
 - •Оснащение занятия
 - •Ситуационные задачи
 - •Вопросы по теме занятия
 - •Тестовый контроль
 - •Список литературы
 
Инструкция по проведению инвазивной диагностики плода и генетического исследования биоптатов клеток
Инвазивная диагностика плода проводится в региональных (межрегиональных) МГК с целью выявления и профилактики распространенных хромосомных болезней и врожденных пороков развития. Диагностика сложных случаев носительства хромосомных аномалий, а также моногенных болезней, поддающихся выявлению методами биохимического, молекулярно - цитогенетического или ДНК-анализов, проводится в федеральных центрах медико - генетической службы, созданных на базе следующих учреждений: Медико - генетический научный центр РАМН (Москва), Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии РАМН (Москва), НИИ акушерства и гинекологии им.Д.О.Отта РАМН (Санкт - Петербург), НИИ медицинской генетики СО РАМН (Томск).
Основную часть пренатальных исследований составляет цитогенетическая диагностика хромосомных болезней. Показаниями для ее проведения являются: возраст матери 35 лет и старше; рождение в семье ребенка с хромосомной патологией; носительство семейной хромосомной аномалии; наличие у плода ВПР; наличие эхографических признаков хромосомной патологии; отклонение уровней сывороточных материнских маркеров АФП, ХГЧ и других. Проведение пренатальных инвазивных манипуляций осуществляется специалистами, прошедшими подготовку по инвазивным методам пренатальной диагностики и по пренатальной цитогенетической диагностики.
Выбор инвазивной манипуляции определяется сроком беременности, состоянием беременной женщины, а также наличием материально - технических возможностей. Они проводятся с целью получения плодных клеток и установления по ним генетического состояния плода. В первом триместре беременности чаще всего проводится трансцервикальная или трансабдоминальная аспирация ворсин хориона, во втором триместре - трансабдоминальный амниоцентез, трансабдоминальная аспирация ворсин плаценты и трансабдоминальный кордоцентез (пункция пуповины). Инвазивные вмешательства проводятся с согласия беременной женщины под контролем ультразвукового исследования и при условии обязательного гинекологического обследования беременной женщины. При этом необходимо иметь результаты лабораторных исследований (анализ крови и мочи, тесты на сифилис, ВИЧ, гепатит В и С, анализ влагалищного мазка и другие - по показаниям). Проведение инвазивной манипуляции осуществляет специалист, владеющий инвазивными методами диагностики, при участии врача УЗИ, врача - лаборанта. Полученный биоптат оценивается визуально относительно качества и количества и отправляется на цитогенетическое исследование.
При наличии показаний к проведению сложных генетических исследований у плода беременная женщина ставится об этом в известность и при согласии беременной женщины ей выдается направление в один из федеральных центров медико - генетической службы. К направлению прилагается выписка из генетической карты или индивидуальной карты беременной с результатами проведенных клинико - лабораторных и ультразвуковых исследований. В отдельных случаях в федеральный центр медико - генетической службы на исследование может быть направлен биопсийный или другой материал, полученный в результате ранее проведенных обследований.
Результаты проведенного исследования в доступной форме описываются в бланке лабораторно - генетического анализа. Врач - генетик делает заключение о генетическом состоянии плода. При выявлении у плода какой-либо аномалии, семья информируется о диагнозе, прогнозе развития болезни, а также получает рекомендации по дальнейшему ведению беременности. Если беременная женщина принимает решение о прерывании беременности, ей дается направление в акушерско - гинекологическое учреждение на прерывание беременности по медицинским показаниям.
Приложение N 4
УТВЕРЖДЕНО
приказом Минздрава России
28.12.2000 г. N 457
