Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Новокаховський політехнічний коледж

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

Заступник директора з НВР Директор коледжу

___________________ О.М.Борисенко ________________ Л.Т.Лоза

"_____"___________2011 р. "_____"___________2011 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

з організації виробничої практики

зі спеціальності 5.03050702 «Комерційна діяльність»»

Розглянуто на засіданні предметної (циклової) комісії

соціально-економічних дисциплін

Протокол № ___від “___”___________2011 р.

Голова комісії ______________ Л.В. Петренко

Програму розробила

Викладач_________________ Л.В. Петренко

Нова Каховка

2011

^Зміст

стор.

Вступ 3

1. Цілі та завдання виробничої практики 6

2. Базове підприємство 9

3. Керівництво практикою: організація, права та обов'язки суб'єктів навчального процесу 10

4. Зміст практики 11

5. Індивідуальні завдання 20

6. Заняття і екскурсії під час практики 22

7. Контроль за проходженням практики 23

8. Порядок складання та оформлення звіту з виробничої практики 24

9. Підведення підсумків виробничої практики до уваги студента, який прагне стати професіоналом 26

До уваги студента, який прагне стати професіоналом 31

Словник базових та основних понять 33

Рекомендована література 35

Додатки 37

ВСТУП

Комерсант — провідна професія ринкової економіки,

організатор торгівлі, здорової ринкової кон'юнктури,

збалансованого товарного ринку.

Сучасний комерсант — це висококваліфікований менеджер,

який знає кон'юнктуру і закони вільного ринку,

заснованого на використанні законів вартості, попиту, пропозиції та ін.

Він універсальний фахівець торговельної справи, від результативної роботи

якого залежить ефективність діяльності підприємства або фірми в цілому.

(Навчальний підручник "Комерційна справа" Ф.Г. Панкратова.)

Всебічна підготовка спеціалістів - це не тільки набуття знань, але і уміння застосовувати знання на практиці. Особливо важливими є професійні уміння зі спеціальності. Спеціаліст був би безпорадним в галузі своєї діяльності, якби не знав практики, або іншими словами, не бачив шляхів практичного застосування наукових знань, не володів власними уміннями і навичками.

Практика студентів є невід'ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Перелік усіх видів практики для кожної спеціальності або спеціалізації, їх форми, тривалість і терміни проведення визначаються в навчальних планах. Практика студентів передбачає безперервність та послідовність її проведення при одержані достатнього обсягу практичних знань, умінь, навиків відповідно до різних освітніх кваліфікаційних рівнів (бакалавр, спеціаліст).

Призначення виробничої практики - підготовка студентів до майбутньої самостійної трудової діяльності.

Структура виробничої практики залежить від змісту практичного навчання і повинна забезпечувати цілісну підготовку спеціаліста до праці, тобто виконання основних функцій тих посад, на яких може бути використано фахівця відповідно з кваліфікаційними вимогами.

Метою виробничої практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та засобами праці в га лузі їх майбутньої професії, формування у них, на базі одержаних у вищому навчальному накладі знань, професійних умінь і навиків для прийняття самостійних рішень при виконанні конкретної роботи в реальних умовах, виховання потреби систематичного поновлювання своїх знань і творчого їх застосовування у практичній діяльності.

Виробнича практика - складна форма навчального процесу як в організаційному, так і в методичному плані, так як для її здійснення необхідно поєднати інтереси виробництва і навчального закладу, пристосувати процес навчання до практичних задач конкретного підприємства, установи, організації. Виробнича практика зі спеціальності дозволяє поєднати в учбовому процесі теоретичне надбання і конкретну господарську практику, забезпечує активну пізнавальну роботу студента. Виробнича практика пов'язана з навчальними предметами. Цей зв'язок здійснюється через взаємодію системи знань і системи відповідних умінь. В процесі теоретичного навчання формується система теоретичних і практичних знань в галузі обраної спеціальності, яка дозволяє формувати професійні уміння в період виробничої практики. Усвідомлене застосування студентами теоретичних знань в виробничій діяльності є основою формування професійних умінь і навичок.

Умовами успішного проведення виробничої практики є:

1) засвоєння студентами достатнього об'єму знань, визнане них програмами навчальних дисциплін;

2)рівень сформованості у студентів до початку практики первісних умінь зі спеціальності, одержаних під час практичних занять.

Цілісне ознайомлення з виробництвом в період практики впливає на більш усвідомлене і поглиблене вивчення навчальних предметів після її закінчення.

Під час виробничої практики студенти-практиканти можуть (форми організації практики):

• займати дубльовані робочі місця і виконувати функції під керівництвом штатних обліковців підприємства;

• займати штатні посади.

Примітка. Підприємство, яке не може організувати практику студентів за однією з наведених вище форм не може бути базовим для проходження студентами практики.

Дублювання студентом під час практики роботи менеджера, касира, продавця, маркетолога забезпечує усвідомлену зацікавленість студента, активне сприйняття матеріалу в навчальному процесі, придбання навичок самостійної розробки і вибору рішень з проблемних питань. Достоїнством виробничої практики є постійний контакт студента, керівника практикою від базового підприємства і викладача навчального закладу в ході розв'язання проблемних практичних ситуацій.

Зміст і послідовність практик визначається програмою, Практики повинні бути організовані таким чином, щоб коло умінь, які формуються, поступово розширювалося і послідовно ускладнювалося. Структура практики залежить від змісту практичного навчання і насамперед повинна забезпечувати цілісну підготовку спеціаліста до праці, тобто виконанню основних трудових функцій тих посад, на яких може бути використаний фахівець відповідно до кваліфікаційної характеристики.

Програма практики є основним учбово-методичним документом для студентів, керівників практик від навчального закладу та бази практики.

Задача програми практики - чітке планування та регламентація діяльності студентів і керівників практики в період навчального процесу, який відбувається на базі практики. Програма практики дає уяву про систему практичної підготовки зі спеціальності.

Засвоїти знання - це означає вивчити і усвідомити питання програми виробничої практики зі спеціальності, навчитися застосовувати одержані знання і навички у подальшій професійній діяльності. Навики придбаються шляхом багатократного повторення прийомів. Успіх виробничої практики залежить, насамперед, від активності і самостійності студента.

1 Цілі та завдання виробничої практики

Метою виконання виробничої практики та складання звіту є:

• ознайомлення студентів безпосередньо на підприємстві з виробничим процесом і предметом діяльності суб'єкта господарювання;

• виявлення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів з комерційної діяльності;

• формування професійних умінь і навичок; розвиток професійних якостей особистості майбутнього фахівця;

• систематизація, закріплення та поглиблення теоретичних та практичних знань з комерційної діяльності; застосування їх для вирішення конкретних задач;

• розвиток навичок самостійної праці із спеціальною літературою, законодавчими та нормативними актами;

• розвиток вміння складати і використовувати документи, різні форми звітності підприємства;

• розвиток пізнавальної активності студента, оволодіння методикою дослідження, узагальнення та логічного викладення матеріалу;

• одержання навичок критичної оцінки існуючої практики комерційної діяльності і товарознавства, пошуку проблемних питань для розгляду їх у курсовій роботах;

• накопичення досвіду практичної виробничої діяльності зі спеціальності, розвиток здібності використовувати знання в різних умовах практичної діяльності.

Задачі практики:

- закріплення, розширення і систематизація знань отриманих при вивчені спеціальних предметів;

- придбання навчальних навичок роботи на посаді товарознавця підприємства; агента по постачанню;

- придбання умінь вирішувати практичні ситуації, пов'язані з веденням і організацією комерційної роботи;

- розвиток професіонального мислення;

- придбання умінь організаторської роботи в колективі.

Базою практики можуть бути підприємства різних форм власності, в тому числі самостійні комерційні структури, які укомплектовані кваліфікаційними кадрами.

В результаті практики студенти повинні знати:

- задачі, структуру та функції відділів комерційної служби підприємства: матеріально-технічного забезпечення; збуту; рекламування та маркетингу;

-інструктивно-нормативні документи, які регулюють комерційну діяльність підприємств;

- методи техніко-економічного аналізу показників роботи підприємства і його комерційних підрозділів;

- основи ціноутворення на підприємстві в умовах переходу до ринкових відносин.

Повинні вміти:

- проводити аналіз і розрахунки економічних показників діяльності, використовуючи стандартні методики;

- розрахувати потребу у матеріальних ресурсах;

- планувати рекламну діяльність;

- обґрунтовувати вибір партнерів із закупівель і каналів збуту; обсяги та умови комерційних угод з партнерами;

- виконувати роботи з укладання і оформлення угод щодо закупівлі та продажу товарів;

- виконувати роботи щодо приймання, зберігання, підготовки до продажу товарно-матеріальних цінностей;

- організувати внутрішньо-складські операції;

- контролювати збереження матеріальних цінностей;

- обґрунтовувати напрями та засоби розширення ринків збуту.

Виробнича практика для студента це можливість:

• набути досвід роботи у колективі;

• сформувати та поглибити своє розуміння умов діяльності підприємства в сучасних умовах розвитку економіки України;

• застосувати набуті знання на практиці;

• стати учасником облікового процесу підприємства, удосконалити свої практичні навички і набути певний досвід практичної роботи;

• оволодіти навиками та вміннями виконання завдань та обов'язків окремих функціональних підрозділів та фахівців;

• взяти участь у конкурсі на одержання постійної роботи у підприємстві;

• одержати відгук і рекомендації за результатами роботи під час практики для наступного працевлаштування.

Виробнича практика для базового підприємства це можливість:

• якісного і ефективного відбору кадрів з набором професійних і психологічних характеристик, необхідних для зайняття відповідної посади;

• виховання молодих спеціалістів згідно з нормами, правилами і цінностями підприємства, його методами управління, корпоративною культурою та діловою етикою;

• оптимізації витрат часу, фінансових та інших ресурсів на навчання спеціаліста в процесі роботи (йдеться про випробувальний термін);

• підвищення професійного рівня співробітників підприємства, які працюють наставниками і керівниками практики.