
- •Кафедра истории и
- •Культурологии
- •История
- •Практикум
- •Дисциплины
- •270800 Строительство
- •250700 Ландшафтная архитектура
- •250100 Лесное дело
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий… ...... ..4
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата…...………..…43
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов………………………………………..…..45
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •Тема 1. Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Платонов с.Ф. Лекции по русской истории. – м.: Высшая школа, 2007. – 742 с.
- •1.1 Содержание первого вопроса
- •1.2 Содержание второго вопроса
- •1.3 Содержание третьего вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •Тема 2. Московское централизованное государство в XV-XVII вв. (2 часа)
- •Тема 3. Россия в XVIII в.(2 часа)
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •3.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие России в
- •XIX веке (2 часа)
- •Тема 5. Россия в начале XX века (2 часа)
- •Тема 6. Начало советского периода в истории России ссср в Великой
- •6.1 Первое занятие
- •6.2 Второе занятие
- •5) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. Решающий вклад ссср в разгром фашизма.
- •6) Источники победы, итоги и уроки Великой Отечественной и Второй мировой войны.
- •6.2.3 Содержание третьего вопроса
- •6.2.5 Содержание пятого вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 7. Ссср в послевоенные годы (1945 – сер.1980-х гг.) (4 часа)
- •7.1 Первое занятие
- •1) Геополитические последствия Второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •7.2. Второе занятие
- •Тема 8.Cccр в годы перестройки (1985 – 1991). Распад ссср (4часа)
- •8.1 Первое занятие
- •Тема 9. Становление и развитие новой российской государственности (2 часа)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Вопросы для контроля самостоятельной работы:
- •1. Социально-политический кризис в России в конце XVI-XVII вв. Смутное время и его последствия.
- •2. Движение декабристов и его роль в истории России.
- •3. Славянофилы и западники. Дискуссии о путях развития российского общества.
- •4. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в.
- •5. Развитие рабочего движения, распространение марксизма в России. Образование российской социал-демократии.
- •6. Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, итоги и значение.
- •7. Государственные думы в истории России. Государственная дума в современной России.
- •8. Участие России в Первой мировой войне. Отношение к войне различных классов и партий.
- •17. Усиление тоталитаризма в советском обществе на рубеже 1940-1950-х гг.
- •18. Внешняя политика Советского государства в 1960-е – середине 1980-х гг.
- •19. Национальный вопрос в ссср и причины его обострения в условиях перестройки. Распад ссср.
- •Библиографический список Источники
- •Учебники и учебные пособия
Тема 6. Начало советского периода в истории России ссср в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг. (4 часа)
6.1 Первое занятие
Революционная Россия: от Февраля к Октябрю 1917 г.
Интервенция и гражданская война в России.
Политика “военного коммунизма” и ее последствия.
Рекомендуемая литература
Алданов М. Картины Октябрьской революции.Исторические портреты.Портреты современников.Загадка Толстого / М. Алданов. - СПб. : РХГИ, 1999. - 448 с.
Белое движение. Исторические портреты : Л.Г.Корнилов, А.И.Деникин, П.Н.Врангель... / сост. А. С. Кручинин. - М. : АСТ : Астрель, 2006. - 447 с
Александров–Деркаченко II. Февральская трагедия // Свободная мысль. – 2007. – №2. – С. 155-170.
Кронштадтская трагедия 1921 года : Документы:В 2-х кн. - М. : РОССПЭН. – 1999 - Кн.2. - 672 с.
Пантин Е. Г. Драма российских реформ и революций(сравнительно-политический анализ) / Е. Г. Пантин, И. К. Плимак. - М. : Весь Мир, 2000. - 360 с.
Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. –2006. – №1. – С.65–73.
Славин Б.О. Ленин без мифов // Свободная мысль. – 2006. – №1,2.
Старцев В. В. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива//Свободная мысль. – 2007. – №10. –С.96 – 107.
Февральская революция 1917 года в российской истории: “круглый стол” // Общественные науки и современность. – 2007. – №5. – С. 3-30.
Посадский А.В. Крестьянское добровольчество в Красную Армию 1918 года // Социологические исследования. – 2006. – №10.
Ветков В.Ж. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. – 2006. – №1. – С. 55–84.
Макаренко, П. В.Большевики и Брестский мир / П. В. Макаренко // Вопросы истории. 2010. N 3. C. 3-21.
Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция// Российская история. 2010. № 1. С. 64-80.
6.1.1 Содержание первого вопроса
Сделайте краткий обзор событий в стране с февраля по октябрь 1917 года, покажите причины кризисов Временного правительства.
Охарактеризуйте позиции ведущих политических партий в 1917г. и их модели развития страны.
Проанализируйте причины и итоги корниловского мятежа.
События Октября 1917 называют революцией, переворотом, путчем, заговором, а также случайностью или закономерностью. Дайте аргументированную оценку.
6.1.2 Содержание второго вопроса
Покажите причины, хронологические рамки, этапы гражданской войны. Почему историки по-разному определяют начало гражданской войны?
Покажите источники победы Советской власти в гражданской войне.
Как вы понимаете термин «интервенция». Кто и с какими целями осуществлял интервенцию.
6.1.3 Содержание третьего вопроса
Охарактеризуйте мероприятия “военного коммунизма” в экономике, политике, социальной сфере.
Выясните последствия политики “военного коммунизма” и его дальнейшее влияние на советское общество.
Какие социальные и политические силы скрываются под названием “белые”, “красные”, “зеленые”? Охарактеризуйте их цели, задачи и методы борьбы.
Какие страны принимали участие в подписании Брестского мира? Почему только они?
Самостоятельная работа студента
Темы для докладов и сообщений
1. Подписание Брестского мира с Германией.
2. “Красный” и “белый” террор: причины и последствия.
3. Крестьянское движение в истории гражданской войны.
Работа со словарем
Двоевластие, Петросовет, Временное правительство, Директория, Учредительное собрание, Совет народных комиссаров, интервенция, национализация, корниловщина, продразверстка, продотряды, комбеды, чрезвычайщина, кооперация, трудовая мобилизация, декрет, Приказ №1, «кризис верхов и низов», экспроприация, «красногвардейская атака на капитал», «триумфальное шествие».
Выполните тесты
1 Укажите соответствие между датами и событиями 1917 года:
1) образование Петроградского Совета
2) провозглашение России республикой
3) начало Государственного совещания
4) попытка восстания рабочих и солдат в Петрограде
5) образование Временного правительства
6) корниловский мятеж
а) 12 августа 1917 года
б) 3 – 5 июля 1917 года
в) 27 февраля 1917 года
г) 1 сентября 1917 года
д) 2 марта 1917 года
е) 25 августа 1917 года
2 В первом составе Временного правительства был только один социалист:
а) Ленин
б) Троцкий
в) Милюков
г) Львов
д) Керенский
3 Лозунгом большевиков не было:
а) передел помещичьих земель
б) «Вся власть Учредительному собранию»
в) «Вся власть Советам»
г) установление 8-часового рабочего дня
д) выход из мировой войны
4 Кто из западных журналистов подробно описал в своей книге «Десять дней, которые потрясли мир» события осени 1917 года?
а) Герберт Уэллс
б) Эрнест Хемингуэй
в) Лион Фейхтвангер
г) Джон Рид
5 «Красногвардейская атака» на капитал в 1917 – 1918 гг. означала:
а) начало интервенции против России
б) ускоренную национализацию крупных, средних и мелких предприятий
в) начало массовых политических репрессий против буржуазии
г) «экспорт» мировой революции силами Красной армии в Европу
д) начало коллективизации в СССР
6 Когда Россия была провозглашена республикой?
а) 3 марта 1917 года
б) 26 октября 1917 года
в) 1 сентября 1917 года
г) 5 января 1917 года
д) 6 июля 1917 года
7 Насильственное вмешательство государства во внутренние дела другого государства называется:
а) суверенизация
б) национализация
в) шовинизм
г) интервенция
д) диктатура
8 Брестский мир был подписан с:
а) Польшей
б) Австро-Венгрией
в) Украиной
г) Германией
д) Францией
9 Мероприятием политики «военного коммунизма» не являлось(ась):
а) введение продналога
б) натурализация заработной платы
в) принудительный труд
г) национализация предприятий
д) учреждение трудовых армий
10 Военный коммунизм – это политика, отражавшая представления о возможности:
а) строительства социализма при сохранении рыночных отношений
б) строительства социализма путем быстрого насильственного вытеснения капиталистических отношений
в) экспорта мировой революции в страны Европы