3.Мотивація навчальної діяльності учнів.

Сьогодні ми побуваємо в уявних музеях авторської пісні (Моск­ва) та в музеї К. Шульженко (Харків). У нашій уявній подорожі нам допоможуть музикознавці- екскурсоводи (називає імена учнів, які будуть знайомити з уявними музеями).

4. Розповідь про історію виникнення авторської пісні.

Музикознавець-екскурсовод. У другій половині 50-х — на початку 60-х років XX ст. на теренах Радянського Союзу вголос заявляє про себе нове культурне явище — авторська пісня. Його творці — «поети-співці», автори віршів і музики пісень, які вони самі й виконували, як правило, під акомпанемент гітари. Це були Окуджава, Н. Матвєєва, О. Городницький, Ю. Візбор, В. Висо­кий, Ю. Кукін та багато інших. Спочатку ці пісні звучали, в дружніх компаніях, у туристичих походах та в геологічних експедиціях, створюючи неповторну довірливу атмосферу. Із часом деякі з авторів пісень почали виступати з концертами.

Їхній популярності найбільше сприяли магнітофонні записи, що були зроблені під час публічних та домашніх виступів. Ці пісні почала співати вся країна; створювалися клуби самодіяльної пісні, проводилися численні зльоти й фестивалі.

Із часом ці пісні почали лунати на радіостанції «Юність» у передачі «Барди й менестрелі», а на сторінках однойменного журналу вперше було використано словосполучення «авторська пісня», яке належить журналістці Аллі Герберт.

Учитель. Кого ж називають бардами?

Бардами називають тихі людей, які пишуть пісні і самі їх виконують, акомпануючи собі на гітарі.

Звернімося до словника

Бард(від кельт.bard — співець) — народний поет-співець у стародавніх кельтів, який складав і під акомпанемент арфи виконував пісні, оспівуючи героїв та їхні подвиги. Згодом барди ста­ли, головним чином в Ірландії, Уельсі й Шотландії, професійними поетами. У середньовічній Англії та Франції музикантів, потішників, декламаторів і поетів при дворах знатних феодалів називали менестрелями.

Якщо говорити про авторську пісню, то в першу чергу треба згадати про Булата Окуджаву й Володимира Висоцького. Вони на віки пов'язані невидимою, нерозривною ниткою — музикою авторською піснею.

Кожний із них шанобливо вклонявся таланту неповторності. Тому не дивно, що В. Висоцький уважав Б. Окуджаву своїм учителем, присвятивши йому «Песню о Правде и Лжи». Б. Окуджава у свою чергу написав «Пісню про Висоцького».

5. Слухання пісень б. Окуджави «Надії крихітний оркестрик»та «Ваше Величносте, Жінко».

• У чому полягають особливості цих пісень?

• Яке враження справили на вас що­йно прослухані пісні барда-співака?

• Якою є тематика його пісень?

(У своїх піснях поет розкриває простіістини: кохання, віру, дружбу, братер­ство, вірність, милосердя.)

Його вірші та пісні мають особливу магію, яка буденне перетворює на каз­кове. Про свої пісні Б. Окуджава писав: «Темабагатьох моїхпісень, віршів —кохання. Я вирішив оспівати жінку як святиню,стати перед нею на коліна» (про пісню «Ваше Величносте,Жінко»).

• У чому полягає феномен Б. Окуджави та В. Висоцького в авторській пісні?

• Що ви можете додати до слів поета Євгена Євтушенка «Висоцький виріс з Окуджави... Висоцький був нервом нашої епохи...»