
- •Уводзіны
- •Выкарыстанне гісторыі і культурна-этнаграфічнай спадчыны ў працы з дашкольнікамі
- •Планаванне і змест работы па азнаямленню дашкольнікаў з гісторыка-этнаграфічнай спадчынай Беларусі
- •Дашкольная ўстанова – сям’я ў фарміраванні нацыянальнай самасвядомасці дзяцей дашкольнага ўзросту сродкамі гісторыка – этнаграфічнай спадчыны Беларусі
- •Заключэнне
- •Літаратура.
- •Прыкладнае планаванне работы па азнаямленню дашкольнікаў з гісторыка-этнагарафічнай спадчынай Беларусі
- •Тэматыка заняткаў
- •План работы дашкольнай установы і пачатковай школы па знаёмству з гісторыка-этнаграфічнай спадчынай Беларусі
- •План работы клуба для бацькоў
- •Выніковы занятак па раздзелу “Чалавек і грамадства”
- •Урывак з навагодняга ранішніка
- •Калядоўшчыкі: Павесялілі ўсіх, але пара ўжо далей ісці. Бывайце здаровы , жывіце багата. Канспект занятку
- •Ход занятка
- •Комплексны занятак
- •Ход занятку
- •Канспект занятку
- •Канспект занятку "Рэкі і азёры"
- •Свята"Беларусь мая, родны край”
- •Калектыўная творчая справа
- •Занятак-падарожжа ў сялянскую хату "Да бабы Васіліны мы прыедзем у госці"
- •Канспект занятку "Знаёмства з беларускім нацыянальным касцюмам"
- •Літаратурная вечарына "Творчасць м.Багдановіча"
- •Ход вечарыны.
- •Свята "я добрую кнігу, як цуд, люблю!"
- •Ход свята.
- •Развіваючыя гульні
- •Творчыя заданні
- •Прымаўкі і прыказкі аб стравах
- •Кансультацыя для педагогаў
- •Консультация для педагогов «Белорусские народные игрушки»
- •План правядзення праблемнай групы па пытаннях рэалізацыі паглыбленага накірунку па тэме: “Выкарыстанне этнаграфічнай культуры беларусаў у рабоце з дзецьмі дашкольнага ўзросту”
- •Музейны куток «Беларуская хатка»
- •Афармленне інтэр’ера памяшканняў у нацыянальным стылі
- •Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці дзяцей дашкольнага ўзросту сродкамі гісторыка-этнаграфічнай спадчыны беларусі
Урывак з навагодняга ранішніка
“Каляды”
Распрацавала:
выхавальнік
першай катэгорыі
Т.І.Люльковіч
Уваходзяць калядоўшчыкі
Добры дзень, дарагія госці!
Сардэчна віншуем вас з Новым годам! Жадаем вам здароўя, шчасця, доўгіх гадоў жыцця.
Спяваюць беларускую народную песню «Шчодры вечар, добры вечар».
Дзеці адказваюць гэтай жа песняй.
Вядучы:
Сёння да нас
Прыйшлі ў госці калядоўшчыкі.
Прынеслі нам мех гумару,
І вяселля, і песень.
Да нас на свята прыйшлі гаспадар з казой, павадыр з мядзведзем, цыган на кані.
Гаспадар: У мяне каза разумная: спявае і танцуе
Песня: «Го-го, каза»
Дзе каза паходзіць,
там жыта зародзіць,
дзе, каза топ-топ,
там жыта сем коп.
Дзе каза нагой,
там жыта капой,
Дзе каза хвастом,
там жыта кустом
Дзе каза рогам,
там жыта стогам
Дзе каза бывае,
там шчасце вітае
А дзе не бывае,
там яно мінае.
Козанька, павярніся,
шэранькая павярніся
Тупні ножкай, паскачы,
I ў далоні папляшчы (каза танцуе)
Гаспадар:
Дайце казе на рожанькі — два пірожанькі,
На хвасточак - сала кусочак,
(Усё складвае ў торбу)
Цыган:
Мой конь добры, быстра скача
Мой сівы, як бяжыць, дык бяжыць,
А паваліцца — ляжыць,
Дапамажыце яго падняць
Но, но! Не хоча скакаць сівы!
Не хоча! Аўса просіць.
Пачастуйце яго.
(Частуюць каня. Конь падняўся, кружыцца, ківае галавой, махае хвастом).
Павадыр:
А мой мядзведзь мядзвежую акадэмію закончыў.
Мядзведзь, палічы да 10.
Мядзведзь: Адзін, два, тры, пяць, дзесяць.
Вядучы: Правільна, дзеці, лічыць мядзведзь?
Што яшчэ ён умее?
Павадыр: Пакажы, як дзіця калышуць?
А, як хлопчыкі куляюцца?
А, як дрэнныя хлопчыкі б'юцца ў дзіцячым садзе?
Вядучы: Не, у нас няма дрэнных хлопчыкаў.
Павадыр: Пакажы, як дзяўчынкі танцуюць
(Мядзведзю павязваюць касынку, даюць у лапу хустачку, танцуе.) А яшчэ мядзведзь умее іграць на дудачцы.
Вядучы: I нашы дзеці ўмеюць іграць на музычных інструментах
Бел. нар. песня «Зайграй жа мне, дударочку».
Вядучы: Весела іграў мядзведзь
Атрымлівай бочачку меду.
Ай-дык добрыя госці прыйшлі да нас.
Павесялілі ўсіх.
А цяпер устанем усе ў карагод і весела заспяваем пра ёлачку.
Калядоўшчыкі: Павесялілі ўсіх, але пара ўжо далей ісці. Бывайце здаровы , жывіце багата. Канспект занятку
“Стравы калядных святаў”
Распрацавала:
выхавальнік
вышэйшай катэгорыі
В.Б.Арцюх
Праграмны змест:
даць веды пра традыцыйныя калядныя і сучасныя кулінарныя стравы.
замацоўваць правілы тэхнікі бяспекі пры рабоце з нажом. Вучыць дзяцей па-рознаму наразаць агародніну.
Матэрыял: каўпачкі, фартухі, дошкі, нажы, бутэрбродніцы, каструля.
Для тушанай агародніны: 4 морквы, 2 рэпы, 2 цыбуліны, 6 бульбін, 400 г капусты, карані пятрушкі.
Для бутэрбродаў: 10 кавалачкаў пшанічнага хлеба, 50 г масла, 4 яблыкі, 50 г сыру.