Тэматыка заняткаў

Тэма

Мэта занятку

Дзе мы былі – не скажам, а рабілі што - пакажам

Выхаванне каштоўных адносін да гісторыка – культурнай спадчыны.

Раскрыццё музеяў дзейнасці музеяў у грамадстве.

Ёсць такія калекцыі

Выхаванне каштоўных адносін да гісторыка – культурнай спадчыны.

Знаёмства дзяцей з паняццямі “калекцыя”, фарміраванне ўяўленняў аб відах калекцый.

Экскурсавод распавядае

Знаёмства дзяцей з паняццямі “экскурсавод”. “экспазіцыя”, “экспанат”.

У гасцях у лялькі Насці

Знаёмства дзяцей з вырабамі з ільну, беларускім адзеннем.

Працяг знаёмства дзяцей з тканымі і вышыванымі вырабамі.

Гаспадыня агню

Знаёмства з умовамі жыцця першабытнага чалавека.

Работа з глінай.

Далёкіх продкаў запавет

Знаёмства з побытам продкаў, вырабамі дэкаратыўна – прыкладнога мастацтва, народных майстроў, выкарыстанне іх у штодзённым побыце.

Фарміраванне цікавасці да народных рамёстваў, развіццё эстэтычнага густу.

Побыт гараджан 19 ст.

Фарміраванне ўяўленняў аб жыцці вяскоўцаў: прадметы побыту, адзенне, музычныя інструменты.

Тэрмін выканан

ня

Арганіза

цыйна-педагагіч

ная дзейнасць

Метадычная работа

Узаемадзеянне з сям’ёй

Уключэнне соцыума ў адукацыйна-выхаваўчы працэс

Май-жнівень

Стварэнне каардына

цыйнага савета

1.Арганізацыя прадметна-развіваючага асяроддзя па забеспячэнню рознабаковай дзейнасці дзяцей.

2.Псіхолага-педагагічная дыягностыка педагогаў па вызначэнню ўзроўню іх ведаў аб гісторыка-этнаграфічныя мінулым Беларусі.

1.Пасяджэнне бацькоўскага камітэта.

2.Анкетаванне бацькоў па вывучэнню праблем па пытаннях азнаямлення дзяцей з нашай спадчынай.

Узаемадзеянне каардынацыйнага савета з іншымі арганізацыямі

Верасень

Падрыхтоў

ка дакумента

цыі па арганізацыі работы дзіцячага сада і школы па фарміраванню нацыяналь

най самасвядо

масці дзяцей

Нарада пры намесніку дырэктара школы па вывучэнню праграмных дакументаў па тэме.

Заключэнне дагавароў з бацькамі.

Бацькоўскі сход на тэму: “Як выхаваць беларуса”.

Правядзенне псіхолага-дыягнастыч

нага даследаван

ня дзяцей па выяўленню ведаў аб гісторыі і культуры Беларусі

Кастрычнік

Конкурс кабінетаў і груп па стварэнню прадметна-развіваюча

га асяроддзя

Узаеманаведванне ўрокаў і мерапрыемстваў па азнаямленню дзяцей з гісторыяй і культурай Беларусі

Удзел бацькоў у тэматычным праекце “Гістарычны партрэт маёй сям’і”.

Правядзенне свята “Багач”.

Лістапад

Арганіза

цыя работы творчай групы па падрыхтоў

цы і правядзен

ню педагагічнага маста

Педагагічны мост

“ Далучэнне дзяцей да беларускай нацыянальнай культуры”.

Клуб бацькоў “Правядзенне народных святаў і абрадаў у сям’і”.

Удзел у рабоце бацькоўскага клуба “Вяртанне ла родных вытокаў”.

Снежань

Сумесная распрацоў

ка праграмы семінара-практыкума “Легенды і паданні зямлі беларускай”

Наведванне музея ў школе.

Дзень адчыненых дзвярэй.

Студзень

Арганіза

цыя выставы навукова-метадычнай і мастацкай літаратуры.

Правядзенне семінара-практыкума “Наш край беларускі”.

КВЗ “Беларусі родныя мясціны”.

Правядзенне калядных святаў сумесна з ЦПР.

Люты

Распрацоў

ка плана работы па тэме “Гісторыя вачыма вялікіх людзей Беларусі”.

Педагагічная нарада “Роля гісторыка-культурнай спадчыны Беларусі ў адукацыйна-выхаваўчым працэсе”.

Круглы стол “Твае абаронцы, Радзіма!”

“Рыцарскі турнір!”

Сакавік

Педагагіч

нае назіранне “Арганіза

цыя і кіраўніцтва рознымі відамі дзейнасці”.

Семінар-дыспут “Ежа і здароўе”.

Кулінарны час “Беларуская нацыянальная кухня”.

Арганізацыя работы гуртка “Гаспадынь

ка”.

Красавік

Правядзен

не псіхолага-педагагіч

най дыягносты

кі.

Падрыхтоўка метадычных рэкамендацый для педагогаў па фарміраванню нацыянальнай самасвядомасці ў дзяцей.

Сход бацькоў будучых першакласні

каў.

Наведванне школьнай бібліятэкі, музея.

Свята “Гуканне вясны”.

Май

Пасяджэнне каардына

цыйнага савета.

Сумесная нарада “Нашы дасягненні”.

Творчая справаздача з удзелам бацькоў, дзяцей.

Далучэнне прадстаўнікоў іншых арганізацый для ўдзелу ў пасяджэнні.