План правядзення праблемнай групы па пытаннях рэалізацыі паглыбленага накірунку па тэме: “Выкарыстанне этнаграфічнай культуры беларусаў у рабоце з дзецьмі дашкольнага ўзросту”
Форма работы: круглы стол.
Пытанні для абмеркавання.
1.1. Формы і метады па знаёмству дашкольнікаў з беларускай народнай педагогікай.
1.2. Каляндарна – тэматычнае планаванне ўстановы ў накірунку Этнасад”.
1.3. Умовы, неабходныя для арганізацыі работы ў накірунку “Этнасад”.
1.4. Дашкольная установа і сям’я ў фарміраванні нацыянальнай самасвядомасці.
1.4.Казкі, легенды і паданні як сродак этнакультурнага выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту.
Практыкум.
Прагляд спецыяльна-арганізаванай дзейнасці па тэме занятку.
Гулевіч Л. У.
Самааналіз і калектыўнае абмеркаванне праведзенага занятку.
удзельнікі метадычнага аб’яднання
Прагляд развіваючага прадметна – прасторавага асяроддзя, накіраванага на далучэнне дзяцей да нацыянальных каштоўнасцей.
удзельнікі МА
Падвядзенне вынікаў, выпрацоўка рэкамендацый.
удзельнікі метадычнага аб’яднання
Дамашняе заданне: удзельнікам МА прадэманстраваць матэрыялы па афармленню сваёй узроставай групы з элементамі беларускай народнай культуры.
Літаратура:
Р.А. Александровіч, Т.П. Нескаромная “Зямля з блакітнымі вачыма”.
“Пралеска” № 1 2001, № 3 2006, № 1 2003, № 10 2007, № 2, 4 2010.
Дадатак 23
Музейны куток «Беларуская хатка»
Дадатак 24
Афармленне інтэр’ера памяшканняў у нацыянальным стылі
Вучэбна-метадычнае выданне
Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці дзяцей дашкольнага ўзросту сродкамі гісторыка-этнаграфічнай спадчыны беларусі
З вопыту работу
Адказны за выпуск Л.П.Серык
Камп’ютарны набор Л.П.Серык
Вёрстка Л.П.Серык
231940, Гродзенская вобласць, г.п.Зэльва, вул. 17 Верасня, 29, тэл. (8-01564) 2-30-17