МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный университет

физической культуры и спорта»

Кафедра теории и методики туризма и социально-культурного сервиса

Лекция обсуждена на заседании «УТВЕРЖДАЮ»

кафедры ТиМ ТиСКС Заведующий кафедрой ТиМ ТиСКС

протокол № 23 « 2 » июля 2011 г. _______________Зданович И.А.

Лекция на тему: «Введение в курс инновации в СКСиТ»

(2 часа.)

ДИСЦИПЛИНА «Инновации в СКСиТ»

Специальность 100103 «СКСи Т»

Лекцию разработал:

Стафеева А.Ю.

Омск – 2011

Содержание

Стр.

1. Понятие инноваций……………………………………..……….……..3

2. Классификация инноваций……………...……………...……………...7

3. Понятие инновационного процесса……………..……………..……...8

4. Основные составляющие инновационного процесса………….……..9

5. Жизненный цикл инновации………………………………………….10

6. Стратегии инновационной деятельности предприятия……………..11

7. Инфраструктура инновационной деятельности и ее объекты……...12

8. Список литературы……………………………………………………14

1. Понятие инноваций

Итоги последних лет свидетельствуют о возникновении некоторых тенденций улучшения экономической ситуации в стране. Однако, анализируя 12-летний период рыночных преобразований в РФ, к сожалению, большинство социально-экономических показателей ухудшились примерно вдвое. Имея огромные природные ресурсы, значительный научно-производственный и кадровый потенциал, Россия плетется в хвосте мирового сообщества по качеству жизни, производительности труда и эффективности использования ресурсов, качеству товаров, услуг, конкурентоспособности различных объектов и другим показателям.

Важнейшим фактором увеличения эффективности использования потенциала страны в настоящее время является повышение качества (конкурентоспособности) управленческих решений, которые, как известно, разрабатываются экономистами и менеджерами. Поэтому обеспечение конкурентоспособности руководителей, экономистов и менеджеров является главным условием повышения конкурентоспособности организации. Особенно это важно в связи с присоединением России к Всемирной торговой организации, механизм функционирования которой резко усиливает глобальную мировую конкуренцию.

В целях повышения качества управленческого решения появилась необходимость перехода на новую интегрированную систему подготовки инженеров, экономистов и менеджеров.

Российскую экономику можно поднять только путем повышения ее конкурентоспособности на основе инновационной деятельности, перехода на принципы новой экономики. Инструментом такой активизации должен послужить перевод на новую интегрированную систему подготовки специалистов – МЭТУК (методика – экономика – техника – управление - конкурентоспособность). Система МЭТУК впитала в себя все лучшее из естественно-научной и гуманитарной систем подготовки специалистов, с применением богатого научного инструментария реализует концепцию единства экономики, техники, управления, нацелена на повышение конкурентоспособности управляемых объектов.

Понимая значимость инновационной деятельности, развития экономических отношений страны в апреле 2004 г. состоялось заседание Президиума РАН (Российская академия наук) с участием министра образования и науки Андрея Фурсенко. Повестка дня заседания: «Состояние инновационной деятельности в стране и роль Российской академии наук в ее активизации». В феврале 2004 г. на заседании Совета безопасности, Президиума Госсовета и президентского Совета по науке и высоким технологиям были одобрены «Основы политики РФ в области развития национальной инновационной системы на период до 2010 г. и дальнейшую перспективу».

Основными компонентами национальной инновационной системы (НИС) являются: воспроизводство знаний, в первую очередь проведение фундаментальных исследований; промышленное производство, включая крупные научно-промышленные корпорации; инфраструктура НИС. В инфраструктуру НИС входят: инновационно-технологические центры, фонды поддержки НИОКР, центры подготовки специализированных кадров по обеспечению инновационной деятельности и иные организации, содействующие развитию НИС.

В соответствии с Руководством Фраскати (документ принят в 1993 г. в итальянском городе Фраскати) инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности либо в новом подходе к социальным услугам.

В словаре «Научно-технический прогресс» инновация (нововведение) означает результат творческой деятельности, направленный на разработку, создание и распространение новых видов изделий, технологий, внедрение новых организационных форм и т.д.

П.Н. Завлин, А.К. Казанцев, Л.Э. Миндели и др. авторы учебного пособия «Инновационный менеджмент» считают, что инновация – это использование в той или иной сфере общества результатов интеллектуальной (научно-технической) деятельности, направленных на совершенствование процесса деятельности или его результатов.

Инновация от латинского «innovato» - улучшение, обновление.

Целесообразно разграничить понятия «новшество» и «инновация». Новшество – оформленный результат фундаментальных, прикладных исследований, разработок или экспериментальных работ в какой-либо сфере деятельности по повышению ее эффективности. Новшества могут оформляться в виде: открытий; изобретений; патентов; товарных знаков; документации на новый или усовершенствованный продукт; ноу-хау; понятий; результатов маркетинговых исследований и т.д. Вложение инвестиций в разработку новшества – половина дела. Главное – внедрить новшество, превратить новшество в форму инновации, т.е. завершить инновационную деятельность и получить положительный результат, затем продолжить диффузию инновации (распространение инновации). Для разработки новшества необходимо провести маркетинговые исследования, НИОКР, организационно-технологическую подготовку производства, производство и оформить результаты.

Инновация – конечный результат внедрения новшества с целью изменения объекта управления и получения экономического, социального, экологического, научно-технического или другого вида эффекта.

Таким образом, новшество – это новый порядок, обычай, новые методы организации, новое изобретение или явление, а инновация – это новшество, принятое к распространению.

Неправомерно в понятие «инновация» включать разработку инновации, ее создание, внедрение и диффузию. Эти этапы относятся к инновационной деятельности как процессу, результатом которого могут быть новшества или инновации.

Нововведение отождествляется с коммерциализацией инновации. Коммерциализация – это выведенная на рынок к продаже инновация.

Любое нововведение связано с риском. Степень риска зависит от следующих факторов:

1. От степени сложности и оригинальности концепции. Рыночный риск.

2. От уровня технологических инновационных процессов, необходимых для технического осуществления. Технологический риск. Технология – любое средство преобразования исходных материалов будь то люди, информация или физические материалы для получения желаемой продукции.

3. Стратегический риск, зависит от степени новизны инновации для самой фирмы.

Таким образом, конечное определение инновации таково. Инновация – это результат творческой, интеллектуальной, инвестиционной деятельности, направленный на разработку, изготовление и распространение новых видов товаров, услуг, технологий и организационных форм на уровне предприятия.

Отсюда вытекает следующее понятие инновационная деятельность – процесс по стратегическому маркетингу, НИОКР, организационно-технологической подготовке производства, производству и оформлению новшеств, их внедрению (или превращению в инновацию) и распространению в другие сферы (диффузия).

Инновационная деятельность – система мероприятий по обеспечению научного, научно-технического и интеллектуального потенциала, с целью получения нового или улучшенного продукта, нового способа производства для удовлетворения индивидуального спроса и потребностей общества в новшестве в целом.

Инновационная деятельность включает:

1. Проведение НИОКР по разработке идеи и изготовлению лабораторных образцов;

2. Подбор сырья и материалов;

3. Разработка технологического процесса;

4. Проектирование, испытание, освоение новой техники, необходимой для изготовления новой продукции;

5. Разработка и внедрение новых организационно-управленческих решений;

6. Создание информационных ресурсов, информационной базы и информационное обеспечение инноваций;

7. Подбор и переобучение кадров;

8. Лицензирование, патентирование, приобретение ноу-хау;

9. Проведение маркетинговых исследований.

Для оценки эффективности инноваций используются следующие показатели:

1. Влияние инновации на результаты деятельности предприятия (характеризуется суммой прибыли от реализации инновационной продукции и ее доля в общем объеме прибыли);

2. Объем продаж инновационной продукции и ее доля в общем объеме продаж;

3. Доступ к новым рынкам сбыта;

4. Доля на традиционных рынках сбыта;

5. Влияние инноваций на использование производственных ресурсов (уменьшение затрат на заработную плату, сокращение расходов, материалов, повышение фонда отдачи).