7. Требования к содержанию введения

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы и значимость проводимого исследования/разработки. Актуальность заключается во внешне выраженном каком-либо противоречии в функционировании объекта и необходимости его разрешения, а значимость курсового проекта - в обосновании возможностей его разрешения.

Автор должен четко сформулировать цель выполнения проекта и конкретные задачи, логично вытекающие из цели и последовательно решаемые в ходе выполнения курсового проекта. Задачи, сформулированные в форме целевой установки (выявить…, обобщить…, проанализировать… и т.п.), должны найти свое отражение в пунктах плана основной части проекта.

Далее определяется объект и предмет исследования/разработки.

Объектом должна выступать реальная организация, или ее органы управления.

Предметом исследования являются различного рода отношения (экономические, организационные, организационно-экономические, финансовые, социально-экономические и т.п), особенности, свойства и параметры объекта, являющиеся существенными для целей исследования.

Например,

Тема: «Разработка системы эффективного использования производственных мощностей ОАО «Газпром»

Объект исследования – ОАО «Газпром» (конкретная организация)

Предмет исследования – производственные мощности организации и эффективность их использования.

Рекомендуется также в случае необходимости обосновать хронологические рамки темы, дать характеристику основных источников информации.

8. Требования к изложению материала по главам

Все главы и параграфы должны быть пропорциональными, что позволяет достичь структурной сбалансированности работы.

В первой главе раскрываются теоретико-методологические аспекты рассматриваемой темы, проводится сравнительный анализ взглядов разных ученых, раскрываются основные определения, указываются аналитические показатели.

Наряду с прямым цитированием студенту разрешается излагать чужие мысли своими словами, но, в любом случае, необходимо делать ссылку на первоисточник. Аналитические данные в работе могут быть представлены в виде таблиц и графиков. Желательно выполнение графиков в цвете. Также указываются аналитические показатели, представленные формулой.

Излагать материал в работе следует чётко, применять принятую научную терминологию, стараться воздерживаться от использования сомнительных, не имеющих подтверждений или опровергнутых теорий.

Следует обратить внимание на расхождения в трактовках вопроса, даваемых разными авторами, и на основе критического обзора имеющихся точек зрения обосновать и изложить собственную позицию по данному вопросу.

Вторая глава представляет собой аналитическую часть, в ней целесообразно дать характеристику того предприятия или организации, информация которой была использована при выполнении проекта, а именно:

• полное наименование предприятия (организации), начало деятельности;

• основные виды деятельности;

• общая численность персонала;

• структура органов управления, существующая система организации, планирования и управления, используемый документооборот;

• номенклатура выпускаемой продукции, объемы товарооборота;

• основные потребители предприятия;

• основные поставщики сырья и материалов;

• основные конкуренты;

• место предприятия на потребительском рынке, методы ценообразования.

Далее автор проводит всесторонний технико-экономический анализ рассматриваемой проблемы на основе действующих нормативных актов, собранных статистических данных и практических материалов.

Во второй главе содержится и расчетная часть: основные технико-экономические показатели, расчет конкретных показателей анализируемого предприятия, в рамках рассматриваемой темы, проводиться анализ предмета исследования, выявляются недостатки/проблемы. Должны широко использоваться рассмотренные в первой главе аналитические показатели.

Аналитическая часть должна заканчиваться выводами, вскрывающими существующие недостатки предмета исследования (в системе организации и планирования, использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов, материально-технического обеспечения, технологического оборудования, производственной мощности, складского, транспортного хозяйства и т.д., на том уровне управления, который рассматривается в курсовом проекте). Здесь следует показать необходимость совершенствования предмета исследования. Тем не менее, следует помнить, что задача анализа не сводится только к выявлению недостатков, необходимо отражение и положительных сторон.

Применение всех современных способов, приемов и методов анализа позволит более полно изучить тему курсового проекта, сделать грамотные и логически обоснованные выводы, выдвинуть правильные предложения и практические рекомендации.

Третья глава должна нести проектный (конструктивный) характер, где намечаются основные направления и перспективы решения проблем. В третьей главе разрабатываются и экономически обосновываются мероприятия, повышающие эффективность функционирования объекта исследования/разработки, то есть она носит непосредственно проектную часть.

Здесь студент должен всесторонне обосновать и охарактеризовать рекомендуемые предложения. При этом направления совершенствования экономической системы должны быть подкреплены соответствующими расчетами. Необходимо рассчитать экономическую эффективность проектных предложений, которая может быть выражена или в стоимостных единицах, или различными показателями, характеризующими повышение качества работы, исходя из их экономического смысла.

Каждая глава должна заканчиваться общими краткими выводами, которые послужат основой для изложения заключения. Краткие обобщающие выводы следует излагать в конце каждого пункта (параграфа) курсового проекта.