
- •Лекция I
- •Тема 1. Труд как сфера жизнедеятельности и основной фактор производства
- •1.1. Труд как объект и предмет дисциплины.
- •1.2. Труд как сфера жизнедеятельности и его аспекты.
- •1.3. Содержание и характер труда, сущность и факторы его развития
- •1.4.Труд как фактор общественного производства и его функции
- •1.5.Удовлетворенность трудом. Факторы удовлетворенности. Гуманизация
- •Тема 2. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал
- •Понятие населения и его воспроизводство, виды движения, типы и режимы его воспроизводства. Динамика населения в Украине и в мире.
- •2.2. Структура населения по классификации мот.
- •2.3. Трудовые ресурсы, сущность и содержание
- •2.4. Демографический, образовательный и профессионально-квалификационные аспекты воспроизводства трудовых ресурсов
- •2.5. Трудовой потенциал, понятие, структура и показатели
- •Тема 3. Социально-трудовые отношения как система
- •Сущность социально-трудовых отношений (сто) их виды, элементы системы сто.
- •3.2.Характеристика субъектов, уровней и предметов сто.
- •Характеристика типов сто, базовые принципы формирования и развития сто в современных условиях
- •3.4. Концепция стадийного развития сто. Факторы формирования и развития сто в современных условиях
- •Тема 4. Механизм функционирования системы сто: организационные аспекты
- •Понятия и элементы механизма функционирования системы сто, формы сто, уровни и виды регулирования сто.
- •Методы регулирования сто.
- •Понятия социальной защиты (сз) и ее основные направления в сфере
- •4.4. Понятие качества трудовой жизни; условия, обеспечение ктж, оценка ктж работников, предпринимателем, обществом.
- •Тема 5. Социальное партнерство
- •1. Понятие, цель и предпосылки установления социального партнерства
- •Принципы социального партнерства, выработанные мот; принципы
- •5.3.Субъекты социального партнерства (структура субъектов сп в Украине, их функции, гарантии и права деятельности).
- •5.4. Система коллективно-договорного регулирования в Украине
- •5.6. Модели социально-трудовых отношений в системе социального партнерства
- •Тема 6. Рынок труда и его регулирование
- •. Рынок труда, его сущность, содержание, содержание, структура, функции. Условия эффективного функционирования.
- •6.2.Сегменты рынка труда
- •6.3. Конъюнктура рынка труда (спрос на рабочую силу, предложения рабочей силы).
- •Тема 7. Социально-трудовые отношения занятости
- •Социально-экономическая сущность, статус, виды и формы занятости
- •Социально-экономическая сущность безработицы и пути ее снижения. Статус безработного в Украине и по методике мот, виды безработицы, природная норма безработицы, методы снижения безработицы.
- •Принципы государственной политики, классификация методов регулирования занятости и рынка труда, характеристика уровней регулирования, основные функции государственной службы занятости.
- •Тема 8. Организация труда
- •Содержание и основные направления организации труда
- •8.2. Разделение и кооперация труда
- •Характеристика трудовых процессов. Понятие нормирование труда, виды норм труда, их сущность.
- •Характеристика рабочих мест. Их планирование, организация обслуживания
- •Условия труда и факторы их формирования.
- •8.7. Количественная оценка уровня организации труда, методы определения экономической эффективности мероприятий по усовершенствованию организации труда.
- •Тема 9. Эффективность и производительность труда
- •Понятие эффективности труда, показатели и аспекты
- •Тема 10. Заработная плата и механизм функционирования
- •Современные подходы к пониманию сущности заработной платы (зп)
- •10.2. Функции заработной платы и принципы ее организации
- •10.4. Сущность основных элементов оплаты труда в организациях
- •Тема 11. Политика доходов и уровень жизни
- •Функции политики доходов и принципы их распределения. Функциональное и личное распределение доходов.
- •Виды доходов населения и их структура. Факторы формирования доходов.
- •Потребительские бюджеты, их виды. Прожиточный минимум
- •Уровень жизни: понятия и показатели. Понятия и показатели бедности.
- •Тема 12. Анализ и планирование трудовых показателей
- •Тема 13. Развитие и регулирование сто с учетом зарубежного опыта
4.4. Понятие качества трудовой жизни; условия, обеспечение ктж, оценка ктж работников, предпринимателем, обществом.
Критерием развитости СТО выступает качество трудовой жизни (КТЖ).
Под КТЖ понимают систематизированную совокупность свойств, которые характеризуют условия труда в самом широком смысле этого слова и которые позволяют учитывать степень реализации интересов работника и использование его способностей (интеллектуальных, творческих, моральных, организаторских и др.).
Основу концепции КТЖ составляют два положения:
1. Главным мотиватором труда должна быть не зарплата, а удовлетворенность от достижений в процессе труда в результате самореализации и самовыражении работника, т.е. в данном случае моральные формы побуждения к труду ставятся выше материальных.
2. Предусматривается, что полная самореализация и самовыражение работника могут отразится только в условиях трудовой демократии.
Согласно этих положений концепция КТЖ формирует условия, которые обеспечивают качество трудовой жизни:
справедливая и должная награда за труд;
безопасные и здоровые условия труда;
трудовая демократия и правовая защищенность работников;
непосредственная возможность использовать и развивать свои способности, возможность удовлетворять потребности в самореализации и самовыражении;
возможность профессионального роста и уверенность в будущем;
достойное место работы в жизни человека;
социальная полезность работы.
Оценка КТЖ осуществляется на основе разных социально-экономических
процессов и их показателей, с позиции разных субъектов экономики: (с позиции работника, с позиции работодателя, с позиции государства).
Общепризнано, что основным фактором повышения уровня жизни и качества
трудовой жизни является рост производительности труда, что ведет к увеличению производства материальных благ и услуг.
КТЖ – один из элементов системы качества жизни человека в целом (КЖЧ).
Качество жизни человека (КЖЧ) – характеризуется степенью удовлетворенности потребностей человека, относительно соответствующих норм, обычаев, традиций.
КЖЧ определяется экономическими, социальными, демографическими, экологическими, географическими, политическими и моральными факторами.
К объективным факторам относят: потребление продуктов питания, обеспеченность товарами и услугами, жилищные условия, уровень занятости, образование, уровень социального обеспечения.
К субъективным факторам относят: удовлетворенность человека работой, жизненными условиями, социальным статусом, финансовым положением.
Согласно концепции ООН, КЖЧ включают такие понятия и показатели: состояние здоровья, потребление продуктов питания, образование, занятость и условия труда, жилищные условия, социальное обеспечение, одежда, отдых и свободное время, права человека. Экономическая комиссия ООН, оценивая жизненный уровень населения Европы, отдает предпочтение показателям, как количество товаров и услуг, которое население могло получить. Эталонная величина составляет 100%.
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) разработала другую систему индикаторов качества жизни, которая включает 8 основных аспектов жизнедеятельности, которые в свою очередь разбиты на 24 функциональных объекта.
К социальным мировым стандартам уровня жизни, которые гарантируют его достойный уровень, относятся:
1. средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении (от 25 до 85 лет);
2. грамотность населения (до 100%);
3. средняя продолжительность лет обучения (15 лет);
4. реальный ВВП на душу населения (от 200 дол. до 40 тис.дол);
5. суммарный коэффициент рождаемости – среднее количество детей, рожденных женщинами в возрасте от 20 до 45 лет – 2,14 – 2,15 детей;
6. коэффициент старения населения (% населения старше 65 лет к общей численности) – 7%;
7. соотношение доходов 10% самых богатых и 10% самых бедных слоев населения – 10:1;
8. процент населения за границей бедности – 10%;
9. соотношение минимальной и средней заработной платы – 1:3;
10. минимальный уровень гарантированной почасовой заработной платы – 3 дол.;
11. уровень безработицы ( с учетом скрытой) 8-10%;
12. количество правонарушений на 100 тис.жителей – до 5 тис.правонарушений;
13. уровень депопуляции населения – отношений количества рожденных и количества умерших (50 на 50);
- число психических патологий на 100 тыс.населения – до 284 единиц.
Перші 4 стандарти використовують у світовій практиці (ООН) для розрахунку індексу розвитку людського потенціалу (Ірлп). Інші стандарти використовують для аналізу і прогнозування соціально-політичної ситуації в країні.
Індекс розвитку людського потенціалу є показником, що характеризує які сит життя людей, і розраховується за формулою:
Ірчп = (Іотж + Іосв. + Іввп) : 3,
де Іотж – індекс очікуваної тривалості життя; Іосв. – індекс освіченості населення;
Іввп – індекс ВВП на душу населення.
Кожний із наведених індексів розраховуються за формулою:
Іі = (Дф - Дхв) / (Дмак. – Дмін)
де Іі – індекс показника визначеного виду; Дф - фактичне значення показника, досягнуте в даній країні; Дмак. Дмін. і Дмін - максимальне і мінімальне значення визначеного показника, прийняте для розрахунків у світовому співтоваристві.
Індекс рівня освіченості складається з двох індексів: грамотності населення з вагою значимості 2/3 і індексу частки учнів у віці 24 років, а вагою значимості 1/3
Іосв = 2/3 Ігр. + 1/3 Іуч.