- •Методичні вказівки
- •Загальні положення
- •1. Практичне заняття п1 Стандартні терміни та визначення, які застосовуються в загальній біотехнології
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п1
- •2. Практичне заняття п2 Вибір мікроорганізму - продуценту для виробництва певного продукту
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п2
- •3. Практичне заняття п3 Підбір складу поживного середовища для біотехнологічного отримання певного продукту
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п3
- •4. Практичне заняття п4 Схеми виробництва та технологічний процес
- •Порядок побудови технологічної схеми
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п4
- •5. Практичне заняття п5 Обґрунтування вибору технологічної схеми виробництва
- •Обґрунтування вибору технологічної схеми виробництва наводиться по всім стадіям (операціям) майбутньої технологічної схеми.
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п5
- •6. Практичне заняття п6 Побудова апаратурно-технологічної схеми виробництва
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п6
- •7. Практичне заняття п7 Матеріальний баланс
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п7
- •8. Практичне заняття п8 Обґрунтування методу проведення біосинтезу (виробництво біотехнологічної продукції)
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п8
- •9. Практичне заняття п9 Контроль виробництва
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п9
- •10. Практичне заняття п10 Процедура та її роль в документованій системі управління якістю
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п10
- •11. Практичне заняття п11 Побудова причинно-наслідкової діаграми
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п11
- •12. Практичне заняття п12 Побудова діаграм у вигляді дерева та складання технологічної карти виробництва біотехнологічних препаратів
- •Контрольна карта
- •Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п12
- •Перелік посилань
- •51918, М. Дніпродзержинськ, вул. Дніпробудівська,2
Індивідуальне контрольне завдання до практичного заняття п2
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва певного продукту (табл. 2.2). Аргументуйте свій вибір.
Для продуценту необхідно навести сукупність морфолого-культуральних та фізіолого-біохімічних ознак. Наприклад, для прокаріот морфолого-культуральними ознаками є морфологія клітини (коки, палички, спірили, розміщення клітин – поодиноко чи в агрегатах), наявність ендоспор, капсули, джгутиків, їх розміщення, відношення до фарбування за Грамом; а також характер росту на агаризованих (характеристика колоній) та в рідких поживних середовищах.
Наводяться особливості складу мембранних ліпідів та зовнішньої мембрани (у грамнегативних бактерій), цитохромний склад клітини та ін. Для еукаріот необхідно вказати особливості статевого та безстатевого розмноження.
Фізіолого-біохімічні (або просто фізіологічні) ознаки – відношення до кисню, яким чином одержують енергію, залежність росту від температури, рН, асиміляція різних поживних речовин (джерел вуглецю, азоту та ін.), тип живлення, потреба в додаткових факторах росту, відношення до антибіотиків, Надається перелік основних кінетичних показників ростових процесів та інтенсивності метаболізму:
питома швидкість росту;
максимальне накопичення біомаси, цільового продукту;
економічні коефіцієнти конверсії субстрату.
Визначається відношення БА до кисню, що дозволяє обґрунтувати рівень аеробності при культивуванні.
Обов’язковим є наведення таксономічного статусу біологічного агента згідно фенотипової та філогенетичної систематики. Наприклад, для бактерій необхідно вказати їх положення згідно 9-го видання Керівництва Бергі з систематики бактерій: відділ, клас, порядок, родина, рід (фенотипова систематика), а також положення згідно книги “Prokaryotes” (1999-2001 рр., філогенетична класифікація). Для дріжджів необхідно вказати їх положення у класифікації Крегер-ван Рій (1984 р.), а також у філогенетичній класифікації Куртцмана (1998-2000 р.). Для грибів необхідно вказати їх положення згідно систематики 70-80-х років XX століття, а також однєї з сучасних систематик – Хоуксворта (1995 р.), Маргеліс та Шварц (1997 р.), Кавалір-Сміта (1998 р.).
Таблиця 2.2 – Данні для виконання індивідуального завдання
№ варіанту |
Завдання |
1,11,21 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва оцтової кислоти |
2,12,22 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва світлого пива |
3,13,23 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва темного пива |
4,14,24 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва сиру |
5,15,25 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва кефіру |
6,16,26 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва лимонної кислоти |
7,17,27 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва глютамінової кислоти |
8,18,28 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва мікробних ліпідів |
9,19,29 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва біоінсектецидних препаратів |
10,20,30 |
Підберіть найоптимальніший мікроорганізм – продуцент для виробництва пектолітичних ферментів |
