
- •Орієнтовний тематичний план
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
- •Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
Розділ: Спеціальна термінологія і професіоналізми
Тема : Фразеологічні одиниці, кліше та використання їх у мовленні. Джерела походження фразеологізмів. Сфери вживання.
Питання самостійного опрацювання матеріалу
1. Поняття про фразеологізм:
- фразеологія як розділ науки про мову.
2. Фразеологічне багатство української мови. Основні групи фразеологізмів.
3. Фразеологічні одиниці з структурою словосполучення і речення.
4. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологічних зворотів.
5. Джерела української фразеології.
Література
Мацько Л.І. Культура української фахової мови.-Київ «Академія».-2007.- с. 95-98
Питання для самоконтролю
Сформулюйте основні вимоги до вживання фразеологізмів у практиці ділового мовлення.
Які групи фразеологізмів ви знаєте?
Назвіть джерела української фразеології.
Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
Розділ: СКЛАДАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ДОКУМЕНТІВ
Тема : Класифікація документів.
Питання самостійного опрацювання матеріалу
Дайте визначення документа, назвіть його функції і основні вимоги до оформлення .
За якими ознаками класифікують документи ?
Дайте визначення таким поняттям : формуляр, формуляр-зразок , бланк, штамп.
Література
Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування : Навчальний посібник .- К.: Каравела , 2005.-С.229-244.
Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. - К.: Літера, 2001.-С.22-25
Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова.- К.: ЛТД, 2002.- С.32-55
Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О. Складання ділових паперів. Практикум.-К,: „Либідь”, 2002.- С.7-10
Питання для самоконтролю:
Що таке документ?
Які виділяються види документів?
Коли роблять виписку з документа?
З яких елементів складається документ?
Що таке формуляр?
Назвіть основні реквізити документів за державним стандартом.
Які основні правила оформлення документів?
Які основні способи засвідчення документа?
Наведіть приклади стійких (трафаретних) сполучень.
Методичне забезпечення самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами
Розділ: Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону
Тема : Культура телефонного діалогу
Питання самостійного опрацювання матеріалу
Культура ведення телефонного діалогу
Часові межі.
Дотримання мовного етикету.
Максимальна насиченість інформацією.
Конструктивність розмови.
Позитивне емоційне тло
Технічні моменти телефонної розмови.
Література
1. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. - К.: „Каравела”, 2005.- С. 52-58, 81-120
2. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. -К.: Літера, 2001.- С. 410-414.
3. Хміль Ф.І. Ділове спілкування: навчальний посібник для вищих навчальних закладів. - К.: „Академвидав”, 2004. – С.31-43, 97-111
Питання для самоконтролю
Які вимоги висуваються до телефонного спілкування?
Назвіть технічні моменти телефонної розмови.
Пригадайте етикетні формули звертання.