Контрольная точка

1.Психология управления изучает следующие проблемы:

1) соответствие работника конкретной организации

2) соответствие работника его профессии

3) изучение личности работника в организации

4) профессиональный отбор

5) профориентация.

2. Объектом управленческой психологии является:

1) закономерности развития трудовых навыков

2) организованная деятельность людей

3) люди, включенные в самостоятельные организации, деятельность которых

ориентирована на корпоративно-полезные цели

4) изучение наиболее эффективных способов улучшения условий в населенных

пунктах, где протекает деятельность человека.

3.Что из перечисленных характеристик относится к понятию «руководитель» и

НЕ относится к понятию «лидер»?

1. выдвигается неофициально

2. выполняет несколько социальных ролей

3. назначается официально

4. имеет психологическую природу

5. даны права и полномочия законом.

4.Что из перечисленных характеристик относится к понятию «лидер» и

НЕ относится к понятию «руководитель»?

6. не является обладателем права полномочий

7. несет перед законом ответственность за деятельность группы

8. выдвигается неофициально

9. имеет психологическую природу

10. имеет организационную природу.

5.Какому стилю руководства соответствуют перечисленные методы управления?

1 – авторитарный; 2 – демократический; 3 – анархический

1) попустительский

2) коллегиальный

3) директивный.

6. Какой способ принятия решения предпочтительнее?

1 – коллективный; 2 – единоличный

1) для избежания субъективизма

2) для большей продуманности возможных последствий

3) в условиях дефицита времени

4) для снижения сопротивления несогласных

5) при низкой квалификации сотрудников

6) при наличии конфликтной ситуации.

7. Укажите основные направления кадровой работы руководителя:

1) формирование кадровой политики организации

2) разработка системы стандартов и критериев

3) кадровое планирование

4) набор и отбор персонала

5) четко определенна иерархия власти

6) повышение, понижение, перевод, увольнение персонала.

8. Какие пункты НЕ относятся к функциям руководителя по работе с персоналом?

1) воспитательная

2) дисциплинарная

3) профессиональная подготовка и переподготовка персонала

4) арбитражная

5) определение системы заработной платы и льгот

6) экспертная.

9. Какие из перечисленных требований предъявляются к контролю?

1) постоянство

2) тотальность

3) открытость

4) оперативность

5) формальность

10. Укажите последовательность стадий процесса принятия решения:

1) рассмотрение вариантов решений

2) принятие решения

3) изучение проблемы

4) анализ и контроль выполнения решения

5) выработка и постановка цели

6) доведение решения до исполнителей

7) выбор и обоснование критериев эффективности и возможных последствий

принимаемых решений

8) выбор и окончательное формулирование решения.

11. Укажите особенности стратегических решений:

1) конкретизируют поступающие сверху указания

2) диктуются внешними обстоятельствами

3) определяют основные пути развития организации

4) определяют конкретные способы достижения стратегических целей.

12. Укажите особенности директивных решений:

1) предназначены для субъектов, независимых от тех, кто эти решения принимает

2) их исполнение желательно, но не обязательно

3) обязательны для исполнения

4) принимаются высшими органами управления.

13. Укажите особенности единоличных решений:

1) принимаются в условиях дефицита времени

2) принимаются в результате взаимного согласия всех участников

3) принимаются при низкой квалификации причастных к ним сотрудников

4) принимаются при наличии конфликтной ситуации.

14. Укажите условия, при которых проводят деловые совещания:

1) чтобы решить вопросы, которые не под силу одному лицу

2) приглашают всех сотрудников

3) повестку объявляют заранее

4) проект решения готовят в ходе собрания.

15. Какой из пунктов НЕ подходит к понятию функции целеполагания?

1) определяет общую направленность деятельности организации

2) регулирует характер между компонентами организации

3) индивидуальная деятельность по планированию

4) интегрирует компоненты организации в согласованную систему.