1. Васильев в.Л. Юридическая психология. Учебник. Издательство сПб: Питер, 2010.

2. Еникеев М.И. Общая социальная и юридическая психология. СПб.: Питер, 2003. – 752 с.

3. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. – 5-изд доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2008. – 656 с.

4. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – 3-е изд., изм. и доп. – СПб.: Свет, 1997. – 608 с.

5. Мариновская и.Д. Юридическая психология / и.Д. Мариновская, с.Н. Тихомиров. – м.: Дело, 2005. – 384 с.

9. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. Ред. В.Н. Дружинина. – сПб.: Питер, 2001. – 656 с.

10. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юристъ,1999. – 488 с.

11. Прикладная юридическая психология: Учебное пособие для вузов. Под ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 639 с.

12. Юридическая психология. Хрестоматия. Сост. и общ. редакция Т.Н. Курбатовой. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с.

13. Юридическая психология: Хрестоматия. Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова. М.: Юристъ, 2001. 448 с.

YIII. Деловая игра Тема 7. Психологические особенности предварительного расследования и следственной деятельности. Особенности профессионального общения юриста

Цель: Обсудить проблемные вопросы профессионального общения юриста как психолога.

Вопросы для обсуждения:

1. Психологические особенности производства следственных действий: осмотра места происшествия, опознания, обыска.

2. Психология допроса.

Подготовить две ролевые ситуации:

А. Ролевая игра проводится в зале судебного заседания.

Допрос несовершеннолетнего, обвиняемого в совершении квартирной кражи.

1. Опишите психологические особенности судебного допроса в отличие от допроса на предварительном следствии.

2. Дайте психологическую характеристику деятельности председательствующего судьи в процессе.

3. Какие психологические закономерности необходимо учитывать при формировании скамьи присяжных заседателей?

4. Укажите на психологические особенности выступления сторон в суде присяжных.

5. Охарактеризуйте этапы формирования мнения и принятия решения присяжными заседателями.

6. Охарактеризуйте психологическое значение последнего слова подсудимого.

7. Охарактеризуйте психологическое значение провозглашения приговора

Б. Оперативный работник, привлеченный к дисциплинарной ответственности за срыв операции по задержанию преступника, пояснил что находился целый день на службе и устал. Вечером ему дали задание по задержанию особо опасного преступника. Его место было в засаде, объект наблюдения -забор у которого несколько досок отодвигались. Под утро, когда было уже светло, он услышал шаги. Доски отодвинулись и он крикнул: «стой, стрелять буду!» Однако в действительности преступник находился на расстоянии 100 м от забора, а то что доски отодвинулись, ему показалось.

Провести беседу с работником, почему стал возможным срыв операции.

Образовательные технологии

www.vokrugsveta.ru/telegraph/pulse/806/.

Задания для самостоятельной работы студентов

К семинарскому занятию ознакомьтесь с экспериментами Э. Лофтуср, (на данном ресурсе: www. vokrugsveta.ru/telegraph/pulse/806/).

На основе результатов экспериментов сформулируйте рекомендации лицам, проводящим расследование, для защиты от формирования ложных воспоминаний.

• Данное практическое задание обязательно для выполнения и является составной частью итоговой оценки студента.

Формы контроля самостоятельной работы студентов (подготовить ответы для самостоятельной работы)

1. Место происшествия - источник информации о психологических особенностях личности преступника. 2.Психологические особенности осмотра места происшествия.

2. Особенности психической деятельности следователя при осмотре места происшествия.

3. Психологический портрет неизвестного преступника.

4. Психология инсценировок и распознание их следователем на месте происшествия.

5. Виды допросов и их психологическая сущность.

6. Методы и приемы ведения допроса в бесконфликтной ситуации.

7. Методы и приемы ведения допроса в конфликтной ситуации.

8. Психологические особенности ложных показаний и методы их преодоления.

9. Профессия, субъект профессиональной деятельности.

10. Особенности профессиональной юридической деятельности.

11. Особенности личности юриста-правоприменителя.

12. Понятие о профессиональной деформации.

13. Психологический контакт, способы предотвращения конфликтов.

14. Психология влияния, манипуляция, способы ее предотвращения

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Обсуждение ролевых игр.

Литература: