6.Коллоквиум

6.1. Примерные темы

1. Агрессия и психическое здоровье.

2. Агрессия: причины, последствия и контроль.

3. Актуальные проблемы судебно-психологической экспертизы в уголовном и гражданском процессе

4. Аномальный субъект преступления: проблемы уголовной ответственности.

5. Аффект и его уголовно-правовое значение.

6. Изучение личности обвиняемого на предварительном и судебном следствии.

7. Изучение следователем психологии обвиняемого.

8. Использование информации о личности обвиняемого в уголовном судопроизводстве.

9. Комплексные судебные экспертизы с участием психолога.

10. Криминальная субкультура, ее атрибуты, основные элементы.

11. Криминологический и криминалистический аспекты изучения личности преступника.

12. Личность правонарушителя как специальный объект психологического исследования.

13. Новые направления судебно-психологической экспертизы.

14. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

15. Оценка, использование заключения судебно-психологической экспертизы в ходе предварительного и судебного следствия.

16. Понятия личность, деятельность, сознание, мотивация в психологии и правовой науке.

17. Правовая психология и преступное поведение.

18. Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ).

19. Предметные виды судебно-психологической экспертизы.

20. Преступное поведение и психические аномалии.

21. Проблема юридически значимых эмоциональных состояний.

22. Психические состояния - понятие, виды и юридическая значимость.

23. Психологическая характеристика, динамика умышленных и неосторожных преступлений.

24. Психологическая экспертиза несовершеннолетних в уголовном процессе.

25. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности.

26. Психологические особенности личности.

27. Психологические особенности преступника.

28. Психологические приемы в работе юриста.

29. Психологические способы выявления скрываемого обстоятельства.

30. Психология допроса малолетних свидетелей.

31. Психология межличностных отношений в различных преступных формирования (группах).

32. Психология обыска.

33. Психология преступного поведения (психология преступ­ной группы).

34. Психология свидетельских показаний.

35. Психология уголовной ответственности.

36. Современное состояние и практика назначения судебно-психологической экспертизы.

37. Составление психологического портрета преступника.

38. Социально-психологические закономерности профессионального общения юриста.

39. Структурно-психологический анализ преступного действия.

40. Судебно-психологическя экспертиза.

41. Тактика и психологические основы допроса.

42. Уголовная ответственность лиц с психическими аномалиями.

43. Уголовно-релевантные психические состояния лиц, совершивших преступления и общественно опасные деяния.

44. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств.

45. Экспертиза личности в судебно-следственной практике.

46. Этапы становления психологии в уголовном и исполнительном судопроизводстве .

47. Юридическая психология в системе научных отраслей знания.

6.2. Требованя к выполнению коллоквиума

Коллоквиумы проводится с целью контроля усвоения студентами знаний по отдельным разделам лекционных курсов учебных дисциплин.

Вопросы, входящие в программу коллоквиума, а также необходимая научно - техническая литература сообщается студентам перед проведением коллоквиума. Коллоквиум проводится по расписанию учебных занятий по данной дисциплине. Время на подготовку к коллоквиуму входит в число часов самостоятельной работы студентов отдельным разделом и не должно превышать 4 часа.

6.3. Критерий оценки знаний

Уровень оценки знаний студента на основе устного опроса оценивается дифференцированной оценкой. В случае неудовлетворительной оценки студенту назначается новый срок сдачи коллоквиума во внеучебное время в течение двух последующих недель.

При повторной неудовлетворительной оценке материал коллоквиума выносится на зачет.