
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплект контрольно - измерительных материалов
- •Салават, 2012 Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Область применения
- •1.1.1 Общие положения
- •1.1.2 Результаты освоения учебной дисциплины:
- •1.2 Система контроля и оценки освоения программы уд
- •1.2.1 Формы промежуточной аттестации по опоп при освоении уд
- •1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы уд
- •2 Комплект материалов для оценки сформированности умений и знаний
- •2.1 Инструкция для обучающегося
- •Бланк ответов
- •2.2 Задания для оценки освоения умений и знаний
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
Вариант 3
Часть А
А1. Найдите минор элемента а21 определителя
1) 3; 2) -3; 3) 4; 4) -4.
А2. Найдите
производную сложной функции
;
;
;
.
А3. Найдите
частную производную z/x
функции
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А4. Найдите
неопределенный интеграл
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
А5.Найдите формулу
общего члена ряда
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А6. Какова вероятность того, что при подбрасывании игральной кости выпадет четное число очков?
1) 0,5;
2) 0,2;
3) 0,1;
4) 0,3.
А7. Найдите математическое ожидание дискретной случайной величины
Х |
1 |
2 |
4 |
Р(х) |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
1) 2,2;
2) 1;
3) 1,2;
4) 0,2.
А8. Вычислите
определенный интеграл
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
Часть В
В9.
Используя
признак Даламбера, исследуйте числовой
ряд на сходимость:
.
В10.
Выполните
действия над матрицами
.
В11. Выполните
разложение вектора
по
базису векторов
.
В12.
Вычислите
площадь плоской фигуры, ограниченной
линиями
.
В13. Составьте уравнение прямой, проходящей через две заданные точки А(1;2) и В(2;4) .
В14.
Найдите
объем
пирамиды, построенной на векторах
.
Вариант 4
Часть А
А1. Найдите
алгебраическое дополнение элемента
а12
определителя
1) 2; 2) -2; 3) 4; 4) -4.
А2. Найдите
производную сложной функции
;
;
;
.
А3. Укажите
область определения функции двух
переменных
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А4. Найдите
неопределенный интеграл
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
А5.Найдите формулу
общего члена ряда
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А6. Экзаменационный сборник по физике для студентов состоит из 75 билетов. В 12 из них встречается вопрос о лазерах. Какова вероятность, что студент, выбирая билет наугад, наткнется на вопрос о лазерах?
1) 0,3; 2) 0,2; 3) 1; 4) 0,16.
А7. Выберите пример непрерывной случайной величины
1) число студентов, опрошенных на уроке;
2) число мальчиков, родившихся за сутки;
3) расход топлива легкового автомобиля;
4) количество деталей, изготовленных за смену.
А8. Вычислите
определенный интеграл
1) 1; 2) 1/2; 3) -1/2; 4) 2.
Часть В
В9.
Используя
признак Даламбера, исследуйте числовой
ряд на сходимость:
.
В10.
Выполните
действия над матрицами
.
В11. Выполните
разложение вектора
по
базису векторов
.
В12.
Вычислите
площадь плоской фигуры, ограниченной
линиями
.
В13. Составьте уравнение прямой, проходящей через две заданные точки А(4;2) и В(-2;-1) .
В14.
Найдите
объем
параллелепипеда, построенного на
векторах
.
Вариант 5
Часть А
А1. Найдите минор элемента а13 определителя
1) 3; 2) -3; 3) 1; 4) -1.
А2. Найдите
производную сложной функции
;
;
;
.
А3. Укажите
область определения функции двух
переменных
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А4. Найдите
неопределенный интеграл
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
А5.Найдите формулу
общего члена ряда
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
А6. Игральную кость (кубик) бросили один раз. Какова вероятность того, что выпало не более 3 очков?
1) 0,3; 2) 0,2; 3) 1; 4) 0,5.
А7. Выберите пример непрерывной случайной величины
1) число студентов, опрошенных на уроке;
2) расход топлива легкового автомобиля на 100 км;
3) число солнечных дней в году;
4) количество деталей, изготовленных за смену.
А8. Вычислите
определенный интеграл
1) 1; 2) -1,25; 3) 1,25; 4) 4.
Часть В
В9.
Используя
признак Даламбера, исследуйте числовой
ряд на сходимость:
В10.
Выполните
действия над матрицами
.
В11. Выполните
разложение вектора
по
базису векторов
.
В12.
Вычислите
площадь плоской фигуры, ограниченной
линиями
.
В13. Составьте уравнение прямой, проходящей через две заданные точки А(2;1) и В(1;3).
В14.
Найдите
объем
пирамиды, построенной на векторах
.