2. Организация и выполнение письменной экзаменационной работы

1. К выполнению итоговой письменной экзаменационной работы могут допускаться выпускники только после успешного освоения программ профессиональных модулей или курса обучения, имеющих профессиональную завершенность.

2. Подготовку к выполнению письменной экзаменационной работы обучающийся обязан начать сразу же после выбора темы и оформления задания.

3. Она включает:

- подбор, ознакомление, систематизацию необходимых информационных и интернет источников с целью изучения новейших достижений в области науки и техники по теме работы;

-самостоятельное изучение (повторение) разделов общепрофессиональных учебных дисциплин и теоретического материала МДК, необходимых для успешного выполнения письменной экзаменационной работы;

- выбор оптимального варианта выполнения работы, поставленной в теме письменной экзаменационной работы.

4. Руководитель письменной экзаменационной работы координирует работу обучающегося над письменной экзаменационной работы, осуществляет контроль работы и выполнение календарного графика выполнения работы.

5. Обучающийся несет ответственность за соблюдение установленных сроков выполнения письменной экзаменационной работы, качество его содержания и оформления.

6. Пояснительную записку, все чертежи и демонстрационные материалы подписывает обучающийся , руководитель письменной экзаменационной работы и консультанты.

7. Для решения вопроса о допуске выпускника к защите к установленному сроку итоговая письменная экзаменационная работа должна быть сдана на проверку.

8. Вопрос о допуске к защите решается заместителем директора по учебно- производственной работе после рассмотрения всего комплекта документов, представляемых на защиту, в т.ч. и письменной экзаменационной работы. При положительном решении заместитель директора по УПР подписывает работу. При отрицательном решении о допуске работы к защите вопрос выносится на заседание педсовета с обязательным участием выпускника и руководителя работы.

9. Задание для письменной экзаменационной работы выдается на соответ­ствующем бланке (см. прилож. 2). В задании приводится перечень информационных и интернет ресурсов, необходимой для выполнения письменной экзаменаци­онной работы. Перечень вопросов, подлежащих разработке, определяется темой конкретной письменной экзаменационной работы.

10. Пояснительная записка должна содержать:

• описание технологического процесса;

• виды применяемых материалов;

• краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов

и приспособлений;

• описание параметров режимов ведения процесса;

• экономический аспект;

• вопросы организации рабочего места и охраны труда.

Пояснительная записка должна представлять собой:

а) для профессий технического профиля - подробное описание изделия или детали, технического процесса ее изготовления с необходимыми обоснованиями, пояснениями, расчетами и эскизами……………………….

в) для профессий социально- экономического цикла - технологической схемы -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- т.д.

В процессе выполнения письменной экзаменационной работы обучающиеся должны получать необходимую помощь от руководителя письменной экзаме­национной работы, консультантов, мастеров производственного обучения. Индивидуальные консультации рекомендуется проводить в виде бесед, в присут­ствии других обучающихся, что дает возможность ознакомить большее количество обучающихся с общими требованиями по выполнению письменной экзаменацион­ной работы, избежать повторений и проанализировать наиболее характерные ошибки при выполнении работы.

2.11. В период подготовки письменных экзаменационных работ в кабинетах

Общепрофессиональных учебных дисциплин оформляются стенды «В помощь выпу­скнику»,

где размещают:

• перечень тем письменных экзаменационных работ;

• образец оформления титульного листа пояснительной записки;

• образцы оформления листов пояснительной записки;

• образцы оформления графической части;

• список рекомендуемой литературы;

• график проведения индивидуальных консультаций;

• график выполнения письменной экзаменационной работы;

• процентное распределение времени на выполнение частей письменной экзаменационной работы.

2.12. Учет и контроль участия выпускников в консультационных занятиях ведется в графах журнала теоретического обучения, где для всех консуль­тантов отводятся определенные страницы.

3. Руководство выполнением письменной экзаменационной работой

1. Приказом директора по Техникуму для руководства выполнением письменной экзаменационной работы назначаются педагогические работники Техникума, владеющие вопросами, связанными с тематикой работы.

2. Заместитель директора по УПР обязан ознакомить руководителей письменной экзаменационной работы со всеми организационными документами (включая настоящее положение) по выполнению письменной экзаменационной работы.

3. По предложению руководителя письменной экзаменационной работы заместитель директора по УПР вправе назначить консультантов по отдельным разделам проекта, которые должны быть утверждены приказом директора по Техникуму.

4. Руководитель письменной экзаменационной работы обязан:

- участвовать в разработке заданий на письменную экзаменационную работу;

- рекомендовать основную литературу и другие материалы по письменной экзаменационной работе;

- разработать календарный график работы;

- осуществлять методическое руководство выполнением работы;

- рекомендовать при необходимости консультантов;

- контролировать работу над пояснительной запиской, чертежами,

демонстрационными материалами и их соответствие разделам задания;

- проверять правильность выполнения всех разделов и демонстрационных

материалов работы.

0. 3.5. Руководитель письменной экзаменационной работы отвечает:

-за актуальность и практическую ценность выбранной темы письменной

экзаменационной работы;

- четкость и конкретность формулировок всех вопросов задания;

- наличие сведений о литературе.

3.6.Руководитель за месяц до начала итоговой аттестации проверяет выполненные письменные экзаменационные работы и представляет письменный отзыв (см. прилож. 3), в котором:

- дает общую характеристику письменной экзаменационной работы;

- отмечает соответствие заданию по объему и степени разработки основных

разделов работы;

- отмечает положительные стороны работы;

- указывает на недостатки в пояснительной записке, а также в ее оформлении;

- характеризует графическую или творческую часть работы;

- отмечает степень самостоятельности учащегося при разработке вопросов темы.