«РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО» на заседании педагогического совета ГАОУСПО РК «СПТ» Протокол № ___ от____ ____ 2012 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГАОУСПО РК «СПТ» «_____»_______ 2012 года ___________В.В.Шишкин

ПОЛОЖЕНИЕ( ПРОЕКТ)

о выполнении письменной экзаменационной работы выпускниками начального профессионального образования ГАОУ СПО РК «Сыктывкарский политехнический техникум»

г. Сыктывкар

2012

1. Общие положения о письменной экзаменационной работе

1.1. Цели и задачи письменной экзаменационной работы

1. Письменная экзаменационная работа явля­ется самостоятельной работой обучающегося на заклю­чительном этапе обучения, усиливает технологич­ность учебного процесса, ориентирует его на инди­видуализацию учебной деятельности.

2. Содержание и качество письменной экзаме­национной работы позволяет судить не только об уровне теоретических знаний и общем развитии учащихся, но и о способности выпускников самостоятельно применять эти знания для решения сложных про­изводственных задач.

3. В ходе выполнения письменной экзаменационной работы выпускники должны показать умение пользоваться не только учебниками и учебными посо­биями, но и современным справочным материалом, специальной технической литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами.

4. Письменная экзаменационная работа должна выявить общепрофессио­нальную и специальную подготовку учащихся, их знания современной техники и технологии, использование учебной, технической и нормативной литературы по профессии.

5. В ходе выполнения письменной экзаменационной работы учащийся дол­жен показать свою подготовленность в технологических процессах, а также в во­просах охраны труда, в применении материалов, инструментов и оборудования.

6. Выпускная письменная экзаменационная работа должна иметь акту­альность и практическую значимость и выполняться по возможности по предложениям (заказам) предприятий, организаций-заказчиков рабочих кадров.

7. В начале освоения программы профессионального модуля обучающиеся знакомятся с перечнем и требованиями к выполнению ПЭР, при выходе на производственную практику каждый обучающийся получает тему выпускной письменной экзаменационной работы, в соот­ветствии с оборудованием, имеющимся на рабочем месте, видами профессиональной деятельности, выполняемыми в ходе освоения программы профессионального модуля. Выпу­скная письменная экзаменационная работа, являясь завершающим этапом подготовки, должна показать готовность обучающегося квалифицированно выполнять обозначенные в ФГОС по профессии виды профессиональной деятельности, освоив профессиональные и общие компетенции решать теоретические и практические задачи по избранной рабочей про­фессии.

8. Письменная экзаменационная работа способствует формированию умения обучающихся самостоятельно решать производственные вопросы на основе знаний и опыта, полученных в процессе обучения.

9. Качество выполнения и грамотность защиты письменной экзаменационной работы должны свидетельствовать об умении выпускника применять знания по отдельным общепрофессиональным учебным дисциплинам в их взаимосвязи, в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями на соответствующий квалификационный разряд.

10. Выполнение письменной экзаменационной работы завершается ее защитой.

11. Наличие положительных итоговых оценок по всем общепрофессиональным дисциплинам, заключения об освоении программы профессиональных модулей, положительной рецензии на выполненную письменную экзаменационную работу, производственной характеристики с предприятия, заключения о сдаче выпускной практической квалификационной работы на квалификационный разряд, результатов обозначенных в дневнике учета выполненных работ на производственном обучении и практике дают право на защиту и присвоение квалификационного разряда, с вручением диплома о начальном профессиональном образовании.