3.Тест оцінки знань.

1. Набір персоналу це: -

1) це цілеспрямована діяльність по забезпеченню пропорційного і динамічного розвитку персоналу, визначення його загальної і додаткової потреби;

2) це процес, сутність якого полягає у співставленні вимог, які має роботодавець з оцінкою кваліфікації претендента на посаду;

3) створення в організації необхідного резерву кандидатів на всі посади і спеціальності, з якого відбираються в разі вакансій найбільш придатні працівники.

2. Яким чином організація повідомляє про набір персоналу по офіційних каналах:

1) подаючи інформацію про вакансії на рекламних щитах;

2) подаючи інформацію про вакансію в місцевий центр зайнятості;

3) повідомляючи про вакансію через своїх співробітників;

4) вивішуючи повідомлення, оголошення на студентській дошці оголошень

3. Переваги зовнішнього набору перед внутрішнім полягають у:

1. скороченні витрат на найм;

2. появі нових ідей і прийомів роботи;

3). кращому знанні недоліків претендентів.

Варіант 25 (м1 – ме, еп, ф, оа, м магістр, кууп)

1. Перше (теоретичне) питання. Процес і джерела залучення персоналу: створення бази даних кваліфікованих кандидатів для відбору. Роль кадрових агентств.

2.А. Подайте наведений у першому питанні навчальний матеріал у формі структурно-логічної схеми і зробіть висновок по виконаній схемі.

2.Б. Або виконайте логічну вправу. 1. Обговоріть процес ефективної підготовки до співбесіди працівника кадрової служби і її проведенні з претендентом на посаду. Як треба закінчити співбесіду коли претенденту належить повідомити позитивний результат або відмову у прийомі на роботу?

3.Тест оцінки знань.

1. Залучення кандидатів здійснюється через такі практичні дії:

1. виявлення потреби працівників;

2. вивчення стану ринку праці;

3. виявлення джерел комплектування;

4)оформлення на робоче місце.

2. Професійний розвиток персоналу полягає у:

1. науково обгрунтованому визначенні професійної придатності людини до конкретної трудової діяльності;

2. набутті співробітником нових знань, умінь і навичок, які він використовує або буде використовувати у своїй професійній діяльності;

3). набутті навичок професійної майстерності, достатніх для якісного виконання функціональних обов’язків.

3. Основними складовими системи управління персоналом є (вкажіть невірне):

1. добір;

2. навчання і розвиток;

3. співбесіда з відбору;

4). оцінка і винагорода персоналу.

Варіант 26 (м1 – ме, еп, ф, оа, м магістр, кууп)

1. Перше (теоретичне) питання. Визначте суть, завдання, форми і методи професійної орієнтації та профорієнтаційної роботи. Вітчизняний і зарубіжний досвід управління професійною орієнтацією.

2.А. Подайте наведений у першому питанні навчальний матеріал у формі структурно-логічної схеми і зробіть висновок по виконаній схемі.

2.Б. Або виконайте логічну вправу. Обміркуйте в чому різниця в управлінні колективом за допомогою директивної і демократичної,

3.Тест оцінки знань.

1. Переваги внутрішнього набору перед зовнішнім полягають у:

1) можливість вибору з більшого числа претендентів;

2) можливість появи нових ідей і прийомів роботи;

3) кращому знанні недоліків претендентів.

2. До недоліків зовнішнього набору відносяться:

1. зменшення вірогідності появи нових ідей в колективі;

2) подовжений термін адаптації працівника до нової посади;

3) можливість погіршення особистих взаємовідносин в колективі.

3. Лізінг персоналу це:

1). форма тимчасового залучення персоналу, коли укладається угода про надання найманих працівників в тимчасове використання іншій організації:

2) форма залучення персоналу, коли укладається угода про надання найманих працівників в постійне використання організації;

3) форма залучення персоналу, коли укладається угода між структурними підрозділами організації про надання працівників у тимчасове використання..