Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Факультет психологии

Кафедра личности

Эссе

На тему «Детерминация личности»

Студент группы № 281

Кузнецова Анастасия Романовна

Проверила

Архангельская Виктория Викторовна

Москва, 2013 г.

Введение.

Личность – очень распространенное слово, как в обыденной жизни, так и в научных текстах по психологии. «Личность» часто имеет эмоциональную окраску, в частности в выражениях «Он был выдающейся личностью», «Она сильная личность». Однако что именно значит это слово? И почему какого-то человека мы называем «сильной» личностью, а какого-то «слабой»?

Полагаю, целесообразным будет привести краткое резюме развития понятия личности.

Вначале личность рассматривали как коллекцию личностных (индивидуальных и социальных) черт, что оказалось весьма неудачным, ибо психологи моментально столкнулись с многочисленными проблемами. Например, той, что подобное понимание стирает грань между личностью и индивидом. Личность стала вместилищем в том числе чисто физиологических черт, темперамента и набора генов.

Это определение сменилось структурным: правда, оно привело к пониманию личности как биосоциального существа, что, в общем, определяет общее понятие «человек». В личности как структуре выделили две подструктуры: социальную и биологическую. Подобное понимание также не оправдало себя, поскольку цельность личности раздробили механически на множество составляющих, там самым их обесценив. Изучались части личности, отделенные от целого и утратившие свои особенности и характеристики как неотъемлимое составляющее цельной личности. Кроме того, слишком много внимания исследователи уделяли биологическому в человеке.

Биологическое, меняясь под всевозможными воздействиями, становится социальным. «Биологическое существует в личности в превращенной форме как социальное.» [ цит. по - 1]. Целое зачастую не сводится к простой сумме.

Позже появилась тенденция системного подхода. Самое основное в подходе – необходимость выделить системообразующий элемент в личности, но не в отдельности, а в неотрывности от общего, включенного во множественные связи с остальными составляющими. Это понимание действует и сейчас – созданы несколько теорий, положенных на системное понимание. Например, теория смысловых образований личности, основанная последователями Леонтьева. [6]

Личность – сложное образование, появившееся в результате развития человеческого социума, вызывающее много вопросов. В данной работе хотелось бы коснуться вопроса о детерминации личности: что определяет жизненный путь личности и определяет ли вообще. На эту тему существует множество мнений, многие из которых подтверждены эмпирическим путем, но существующие в раздробленном состоянии, не объединенные общими теоретическими предпосылками и гипотезами.

Один из основных вопрос состоит в том, есть ли личность полностью созданной с одной стороны природой, с другой социумом, продолжает оставаться актуальным.