Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра факультетской терапии

«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой факультетской терапии д.м.н., доцент М.А. Качковский «____» _____________2011 г.

Методическая разработка

для проведения практического занятия

со студентами IV курса по учебной дисциплине:

«внутренние болезни»

Тема: «Сердечная недостаточность»

Составитель –

ассистент кафедры

факультетской терапии

к.м.н. Ю.Ю. Пирогова

Обсуждена

на заседании кафедры

(предметно-методической комиссии)

«____»___________________20___г.

Протокол №___

Самара 2011 г.

Содержание методической разработки

1. Общие цели:

• Научить диагностическим критериям острой и хронической сердечной недостаточности;

• научить проводить дифференциальную диагностику методами идентификации и исключения по ведущим синдромам - одышка, отечно-асцитический, гепатомегалия;

• научить составлению плана обследования больного с подозрением на сердечную недостаточность;

• научить интерпретировать результаты основных лабораторных и инструментальных методов исследований у пациентов с хронической сердечной недостаточностью;

• научить составлению листа назначений больному с хронической сердечной недостаточностью;

• научить алгоритму ведения больных с различными вариантами острой сердечной недостаточности;

• привить навыки проведения профилактических и реабилитационных мероприятий пациентам с хронической сердечной недостаточностью;

• ознакомиться с основами экспертизы нетрудоспособности.

2. Частные цели:

Студент должен

 ЗНАТЬ:

• содержание понятий «острая и хроническая сердечная недостаточность»;

• патофизиологию острой и хронической сердечной недостаточности;

• этиологическую структуру хронической сердечной недостаточности;

• классификацию хронической сердечной недостаточности, варианты острой сердечной недостаточности;

• медикаментозное лечение больных с хронической сердечной недостаточностью, экстренные мероприятия при острой сердечной недостаточности;

• методы немедикаментозного лечения больных с хронической сердечной недостаточностью;

• реабилитационные мероприятия, профилактику и организацию диспансерного динамического наблюдения больных с сердечной недостаточностью;

• врачебную экспертизу.

УМЕТЬ:

• методически правильно собирать анамнестические сведения;

• проводить физикальное обследование больного;

• определить наиболее информативный план обследования;

• оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследований;

• провести дифференциальную диагностику методом идентификации и исключения по ведущим синдромам (отечный, одышка, гепатомегалия);

• сформулировать и обосновать клинический диагноз;

• назначить базисную терапию больному с хронической сердечной недостаточностью;

• определить перечень экстренных мероприятий для лечения острой сердечной недостаточности;

• выписать рецепты на медикаменты;

• разработать план профилактических и реабилитационных мероприятий;

• провести экспертизу нетрудоспособности;

• правильно заполнить медицинскую документацию.

3. Общее время занятия - 225 минут

4. Оснащение занятия

а) Наглядные пособия - тематические стенды, таблицы, схемы;

б) больные терапевтических отделений клиник с сердечной недостаточностью;

в) ситуационные задачи;

г) технические средства обучения – мультимедийный проектор.  

5. Интеграция темы занятия

При подготовке к занятию студенты систематизируют знания, полученные ранее на кафедрах анатомии человека, нормальной физиологии, патофизиологии, пропедевтики внутренних болезней, включая повторение анатомической структуры сердца и кругов кровообращения, патогенеза острой и хронической сердечной недостаточности, особенностей ремоделирования камер сердца при развитии сердечной недостаточности, повторяют основные клинические синдромы сердечной недостаточности, методы исследования пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

Студенты совершенствуют знания по фармакологии путем повторения и изучения различных групп лекарственных средств, их механизмов действия, особенностей назначения препаратов у больных с сердечной недостаточностью.

В ходе занятия студенты приобретают знания, умения и навыки, необходимые для совершенствования теоретической и практической подготовки по внутренним болезням:

- обучаются диагностическим критериям острой и хронической сердечной недостаточности;

- интерпретируют результаты лабораторных и инструментальных исследований у больных с хронической сердечной недостаточностью;

- обучаются алгоритму ведения пациентов с различными вариантами острой сердечной недостаточности;

- составляют лист назначений (обследование, лечение) для больного с хронической сердечной недостаточностью.