Тема 5. Должностные обязанности инструктора-проводника в приключенческих программах.

Задание: рассмотреть должностные обязанности инструктора-проводника в приключенческих программах. Для достижения указанной цели студенты должны решить несколько задач.

1. Составить таблицу с полным перечнем должностных обязанностей. Выписать рекомендации по выполнению должностных обязанностей.

2. Рассмотреть основные должностные обязанности в приключенческих турах.

Библиографический список

1. Забелин Н.М., Арапов Н.С. Путешествие в национальный парк. М.,1990.

2. Захаров П.П. Инструктор? Гид? Проводник? http://www.mountain.ru/

3. Фаберов Ф. О профессии горных гидов http://www.risk.ru/

4. Фаберов Ф.Работа гида IFMGA/UIAGM/IVBV. Общие вопросы»http://www.risk.ru/

5. Храбовченко В.В. Экологический туризм: Учебно-метод. пособие. М.: Финансы и статистика, 2003.

Тема 6. Стратегия и тактика организации и проведения тура инструктором-проводником

Задание: получить каждым студентом опыт решения стратегических и тактических задач в путешествии и в процессе его подготовки. Для достижения указанной цели студенты должны решить несколько задач

1. Составить паспорт маршрута выходного дня с учетом стратегических и тактических элементов планирования. Исходные данные: продолжительность маршрута не менее 3 дней, район проведения – любой регион РФ, место проведения

2. Составить план и схему преодоления опасного препятствия на проектируемом маршруте.

3. Проанализировать ежедневные тактические решения на маршруте.

Библиографический список

1. Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 50681-94 «Проектирование туристских услуг».

2. Лукоянов П.И. Зимние спортивные походы. 2 изд. М., 1988.

3. Попчиковский В.Ю.Организация и проведение туристских походов, М„ 1987.

4. Федотов Ю.Н., Востоков И.Е. Спортивно-оздоровительный туризм: Учебник / Под общ. ред. Ю.Н. Федотова. - М.: Советский спорт, 2002.

Тема 7. Обеспечение безопасности

Задание: рассмотреть и изучить вопросы организации безопасности туристов в природной среде. Для достижения указанной цели студенты должны решить несколько задач

1. Составить и провести для аудитории «Инструктаж по технике безопасности»

2. Обрисовав конкретную аварийную ситуацию, студенты просят аудиторию разработать правильный алгоритм для выхода из создавшейся критической ситуации.

3. Научиться вязать узлы, применяемые для обеспечения страховки и самостраховки.

Библиографический список.

1. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. М., 1980.

2. Кропф Ф. Спасательные работы в горах. Учебное пособие для альпинистов и

туристов. М., 1975.

3. Пряников С.Г. Горы: друзья и враги. Алма-Ата.,1989.

4. Федотов Ю.Н., Востоков И.Е. Спортивно-оздоровительный туризм: Учебник / Под общ. ред. Ю.Н. Федотова. - М.: Советский спорт, 2002.

5. Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные. М.,1983.

Тема 8. Медицинское обеспечение и доврачебная медицинская помощь в путешествии

Задание: ознакомиться с медицинским обеспечением и доврачебной медицинской помощью в путешествии. Для достижения указанной цели студенты должны:

1. Наработать навыки по обработке ран, наложению повязок, способам реанимации и транспортировке пострадавшего в медицинском центре.

2. Выделить наиболее характерные травмы в путешествии и меры предупреждения

травматизма. Характерные ошибки в оказании доврачебной помощи. Разбор.

Библиографический список

1. Аппенянский А.И. Методика врачебно-педагогического контроля в туризме.М.,1990.

2. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. М., 1980.

3. Коструб А.А. Медицинский справочник туриста. М., 1986.

4. Пряников С.Г. Горы: друзья и враги. Алма-Ата.,1989.