
- •Социология Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Предмет и объект социологии.
- •Структура социологии
- •Социология и другие науки об обществе
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 2. Становления и основные этапы исторического развития социологии Возникновение социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3. Общество как социокультурная система Общество как целостная система
- •Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация общества Понятие социальной структуры
- •Тема 5 Социология культуры.
- •Тема 6. Личность как субъект и объект общественных отношений.
- •Тема 7. Социология образования Предмет и объект социологии образования.
- •Социологическое исследование сферы образования.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература
- •Тема 8. Социология семьи Брак и семья как объект социологического исследования.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература
- •Тема 9. Социальные конфликты и пути их разрешения.
- •Динамика социальных конфликтов.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература
- •Тема 10. Социология политики. Государство и гражданское общество.
- •Диктатура и представительная власть.
- •Идея правового государства и ее реализация.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература.
- •Тема 11. Методика и техника социологических исследований. Виды социологических исследований.
- •Способы анализа и интерпретации данных имперического исследования.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература.
- •Литература:
Контрольные вопросы и задания.
Что изучает социология конфликта?
Почему возникают конфликты в социальных общностях?
Какую роль играют конфликты в общественной жизни?
Каковы основные стадии протекания конфликта?
Каковы пути разрешения конфликтов?
Литература
Бородкин Ф.М., Коряк И.М. Внимание: конфликт! – Новосибирск, 1989.
Дружинина М.В., Конторов Д.С., Конторов М.Д. Введение в теорию конфликтов. – М., 1989.
Петросян Л., Зенкович И.А. Оптимальный поиск в условиях конфликта. – М., 1987.
Преториус Р. Теория конфликта//Полис. – 1991-№5
Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переворот без поражения. – М., 1990.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. // Общественные науки и современность. – 1992-№3
Тема 10. Социология политики. Государство и гражданское общество.
До середины ХVIII в. европейские политические мыслители использовали термин “гражданское общество” для описания политической ассоциации, члены которой подчинены определенным законам, благодаря чему в государстве обеспечивается мир, порядок и нормальное правление. Иначе говоря “гражданское общество” и государство рассматривали как синонимы. Быть членом гражданского общества означало быть гражданином, т.е. членом государства. Такое понимание гражданского общества можно найти у Юма, Руссо, Канта.
Но к середине ХIХ в. начинают признавать, что гражданское общество и государство – это не одно и то же. Первым шагом к разделению понятий “государство” и “гражданское общество” стала попытка оправдать статус суверенной (централизованного и конституционного) государства и одновременно защитить права социальных групп, которые образуют гражданское общество. У физиократов (во второй половине ХVIII в.) можно наблюдать тенденцию противопоставить так называемое “природное общество” (сферу экономических отношений) обществу политическому.
Следующий шаг в переосмыслении сущности гражданского общества связан с доказательством того, что гражданское имеет законное право защищать себя от государства. Это доказательство было социально обусловлено американской и французской революциями, которые породили идеологию социального равенства, свобод и конституционных форм правления.
Когда стало очевидным, что государство и гражданское общество не являются тождественными, главный акцент был сделан на переоценке роли государства в жизни общество. Маркс предложил рассматривать государство как инструмент в руках господствующего класса для угнетения и эксплуатации других слоев населения и как классовую форму экономической жизни общества. Его оппоненты указывали прежде всего не на репрессивные функции государства, а на организационные, считая, что государство должно регулировать и контролировать с помощью политических, правовых и административных способов организации жизни гражданского общества. Ярче всего эта идея выражена в работах консервативных немецких политических философов, которых настораживала и отпугивала чрезмерная революционность аргументов тех, кто настаивал на отделении гражданского общества от государства. Кин не согласен с марксистским утверждением о том, что гражданское общество следует связывать исключительно с капиталистической стадией товарного производства и обмена. По его мысли, такое толкование недостаточно и односторонне, поскольку не учитывает внутренних закономерностей политического развития европейского общества (включая религиозную Реформацию), который освободил человека от многих не только религиозных, но и политических догм.
Страх перед тем, что гражданское общество будут постепенно подавлено новыми формами государственного регулирования, ведет к поискам политической системы, которая бы гарантировала стабильное представительное, правление и общественные свободы. С особой настойчивостью эта тема звучит у английских, американских и французских политических мыслителей, которые предостерегают современные нации от угрозы нового деспотизма – деспотизма выборного государства.