ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Глава 1. История развития представлений об умственной отсталости и определение понятия. Распространенность умственной отсталости

Четыре исторических периода развития представлений об умственной отсталости

Первый период

Второй период

Третий период

Четвертый период

Определения умственной отсталости в историческом аспекте

Распространенность умственной отсталости

Глава 2. Этиология и патогенез умственной отсталости. Дизонтогении

Этиология умственной отсталости

Эндогенные причины

Врожденные причины

Приобретенные причины

Патогенез

Дизонтогении

Пренатальный онтогенез и дизонтогении

Глава 3. Клиника наследственных заболеваний, сочетающихся с умственной отсталостью

Наследственные болезни обмена аминокислот, сопровождающиеся нарушением нервно-психического развития

Фенилкетонурия

Органические ацидемии, сопровождающиеся нарушением нервно-психического развития

Галактоземия

Умственная отсталость у детей и подростков

Мукополисахаридоз 1 Н (синдром Гурлера)

Клинические формы умственной отсталости, в основе которых лежат генетические и хромосомные нарушения

Болезнь Дауна

Синдром ломкой Х-хромосомы (синдром Мартина-Белла)

Синдром Клайнфельтера (XXY)

Синдром Шерешевского—Тернера (моносомияХ)

Синдром Прадер—Вилли

Синдром «лицо эльфа»

Синдром Корнелии де Ланге

Синдром Рубинштейна-Тэйби

Микроцефалия (истинная)

Туберозный склероз (эпилойя, болезнь Прингля-Бурневиля)

Нейрофиброматоз Реклингхаузена

Энцефалотригеминальный ангиоматоз

(синдром Стердж—Вебера)

Глава 4. Синдромы умственной отсталости — последствия внутриутробных повреждений плода

Синдром умственной отсталости при токсоплазмозе

Синдром умственной отсталости при цитомегалии

Синдром умственной отсталости прилистериозе

Умственная отсталость при врожденном сифилисе

(ювенильный паралич)

Умственная отсталость при краснухе (рубеолярная эмбриопатия, синдром Грегга-Свана)

Алкогольный синдром плода (алкогольная энцефалопатия)

Умственная отсталость, вызванная гемолитической болезнью

Умственная отсталость, связанная с родовой травмой

Глава 5. Диагностика умственной отсталости. Медико-генетическое консультирование

Общие принципы диагностики умственной отсталости

Сбор анамнеза

Диагностическая беседа с ребенком

Соматическое и неврологическое обследование

Оценка состояния новорожденного

Оценка развития ребенка

Общий осмотр и неврологическое обследование

Диагностика наследственных заболеваний, сочетающихся с умственной отсталостью

Оглавление

Психиатрическое обследование

Патопсихологическая диагностика

Изучение адаптивных навыков

Нейропсихологические методы исследования

Рентгенологические и электрофизиологические исследования

Рентгенография

Пневмоэнцефалография

Компьютерная томография (КТ)

Магнитно-резонансная томография (МРТ)

Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

Реоэнцефалография (РЭГ)

Эхоэнцефалография (ЭхоЭГ)

Ультразвуковая допплерография

Лабораторные химические исследования крови и спинномозговой жидкости и биоптического материала

Электрофизиологические методы

Медико-генетическое консультирование и ранняя диагностика умственной отсталости

Заболевания, подчиняющиеся законам наследования Менделя.. 99 Пренатальная диагностика некоторых наследственных заболеваний

Глава 6. Систематика форм умственной отсталости

Классификации, основанные на степени тяжести интеллектуального дефекта

Морфологические классификации

Классификации, созданные на основе психологических и клинических признаков

Этиологические классификации

Этиопатогенетические классификации

Классификации, созданные с целью социального и педагогического прогноза

Клинико-физиологические классификации

Международная классификация болезней (МКБ-10)