3. Тренировочные упражнения.

1.Прочитайте десятичные дроби.

1, 2 44,3 13,5 0,5 19,9 26,5 50,7 0,6

1,67 16,68 0,16 3,47 18,07 54,05 0,05 16,95

1,979 2,235 0,147 4,057 12,003 0,056 0,009

2. Запишите в виде десятичной дроби.

А 2 К 5 Я 5

Ц Б Т

Р 4 И 12 О

Запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам. Прочтите название башни, ворота которой открыты для всех посетителей Кремля.

0,002	4,21	0,026	12,125	0,3	5,06	2,7	5,037

Физкультминутка

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота

Ну-ка делайте со мною

Упражнение такое:

Раз – поднялись, потянулись,

Два – нагнулись, разогнулись,

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

3. Запишите в виде десятичной дроби число:

1) 7 целых 6 десятых; 4) 0 целых 21 сотая;

2) 9 целых 341 тысячная; 5) 1 целая 5 сотых.

3) 3 целых 84 тысячных;

4. Выясните, в каком столбике таблицы верно записано число.

Выделите букву, ему соответствующую.

1. пять целых две десятых;

2. нуль целых восемь тысячных;

3. три целых двадцать пять тысячных;

4. шестнадцать целых пять сотых;

5. восемнадцать целых восемь сотых;

6. пять целых пятнадцать десятитысячных;

7. тридцать четыре целых сто пять тысячных.

5,02	5,2	0,08	0,008	3,25	3,025	16,05	16,5	18,08	18,8	5,0015	5,015	34,105
Т	К	О	У	Д	Т	А	Е	Ф	Ш	Ь	И	Я

Полученное слово – « » название единственной башни неправильной формы. Это башня, через которую проходят на Троицкий мост, а потом через Троицкие ворота в Кремль.

5. Выполнить № 1117 в тетради самостоятельно, с последующей

проверкой. Двое учеников выполняют на крыльях доски.

2,4; 4,9; 24,2; 98,03; 1,01; 1,1; 4,333; 8,045; 75,0008; 9,0565.

3. Тренировочная разноуровневая самостоятельная работа

Вариант 1

1.Запишите в виде десятичной дроби числа:

1 , 3 , 9 , 20 , 5 , , , , ,

2.Запишите в виде десятичной дроби число:

1) 6 целых 6 десятых; 3) 3 целых 183 тысячных;

2) 15 целых 25 сотых; 4) 0 целых 8 тысячных.

Вариант 2

1.Запишите в виде десятичной дроби числа:

2 , 5 , 1 , 6 , 4 , , , , ,

2.Запишите в виде десятичной дроби число:

1) 8 целых 5 десятых; 3) 15 целых 7 сотых;

2) 0 целых 14 сотых; 4) 9 целых 25 тысячных.

Вариант 3

1.Запишите в виде десятичной дроби числа:

2 , 4 , 1 , 11 , 4 , , , , ,

2.Запишите в виде десятичной дроби число:

1) 8 целых 7 десятых; 3) 10 целых 1 сотая;

2) 3 целых 37 сотых; 4) 0 целых 16 тысячных.

Вариант 4

1.Запишите в виде десятичной дроби числа:

3 , , 7 , 8 , 11 , , , ,

2.Запишите в виде десятичной дроби число:

1) 3 целых 8 десятых; 3) 14 целых 8 сотых;

2) 0 целых 1 десятая; 4) 0 целых 15 тысячных.

Ответы:

Вариант 1:

1. 1,8 3,7 9,15 20,06 5,576 0,3 0,03 0,003 2,7 3,81

2. 6,6 15,25 3,183 0,008

Вариант 2.

1. 2,6 5,9 1,23 6,07 4,625 4,062 0,7 0,07 0,007 4,6 5,15

2. 8,5 0,14 15,07 9,025

Вариант 3.

1. 2,3 4,7 15,33 11,1 4,159 5,014 0,5 0,05 0,005 3,7 2,19

2. 8,7 3,37 10,01 0,016

Вариант 4.

1. 3,7 0,8 7,15 8,04 11,237 0,015 1,001 9,0018 9,6 1,58

2. 3,8 0,1 14,08 0,015

V. Домашнее задание: № 1139, 1141(1), 1118(а,б,в).

Сочинить сказку, стихотворение, рассказ.

Приготовить выступление о истории

десятичных дробей.

Ответить на вопрос: Чем знаменит Магницкий

Леонтий Филиппович?

Когда-то были необычными

Для нас все дроби десятичные

Задача для преподавателя:

Чтоб мы умели отличать

Числители и знаменатели

И с целыми не перемешать.

Зачем спросите дроби эти,

И вам ответят даже дети:

Когда к вам гости на порог

Пришли попробовать пирог.

Мы смело всем даем зарок

Про дроби вспомните урок.

Сергеева Л.П..2007г.