
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Математика”
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Математичне моделювання ”
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Аерофізика та космічні дослідження”
- •1. При яких значеннях параметра рівняння має єдиний корінь ?
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Математика”
- •10 Клас
- •3. Довести, що .
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Прикладна математика”
- •10 Клас
- •9. Відомо, що ціле додатнє число, а дріб можна скоротити. На яке число цей
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Математичне моделювання”
- •10 Клас
- •8. Одна із медіан трикутника ділить бісектрису одного із його нутрішніх кутів у відношенні
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Астрономія та астрофізика”
- •10 Клас
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “ Економічна теорія ”
- •10 Клас
- •9. Довести: якщо – дійсне число, а числа , та – раціональні, то
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Мікроекономіка та макроекономіка”
- •10 Клас
- •Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В.
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “ Маркетінг та менеджмент”
- •10 Клас
- •Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В. Міністерство освіти і науки України
- •Секція “Математика”
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Прикладна математика”
- •11 Клас
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Математичне моделювання”
- •11 Клас
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Відділення “Фізика і астрономія”
- •11 Клас
- •9. Знайти всі пари простих чисел , для яких
- •Міністерство освіти і науки України
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Економічна теорія”
- •11 Клас
- •8. Відомо, що ціле додатнє число, а дріб можна скоротити. На яке число цей
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Мікроекономіка та макроекономіка”
- •11 Клас
- •Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В.
- •I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Маркетінг та менеджмент”
- •11 Клас
- •Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В.
Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В.
Міністерство освіти і науки України
Мала академія наук
I I I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Секція “Маркетінг та менеджмент”
11 Клас
1. У якому випадку середньоденний прибуток більший: продати 70 виробів по 100
умовних одиниць кожен за 6 діб, чи продати ці самі 70 виробів по 116 умовних одиниць
за 7 діб, якщо оренда приміщення коштує 7 умовних одиниць за добу.
2.
Знайти найменше і найбільше з чисел
та
.
3. Чи правда, що для довільного ребра правильної трикутної піраміди існує інше,
перпендикулярне до нього ребро ?
4. Спочатку стартову ціну товару зменшили на 10 % і по такій ціні було продано 40 %
всього товару. Потім наявну ціну збільшили на 18 % і по такій ціні продали решту товару. Чи варто було змінювати ціни ? Можливо, краще було продати увесь товар за стартовою ціною ?
5. Три натуральних числа утворюють геометричну прогресію. Знайти ці числа, якщо їхня
сума дорівнює 95.
6.
Розв’язати
нерівність
.
7.
Розв’язати
нерівність
8. Нехай в трикутнику висоти, проведені з вершин і , ділять бісектрису,
проведену з вершини , на три рівних частини. Знайти косинус кута .
9. Кожна з п’яти труб незалежно наповнює басейн водою. Перша, друга і третя труби,
працюючи разом, наповнять басейн за 6 годин; перша, третя, четверта і п’ята – за 3 години;
друга, четверта і п’ята – за 4 години. За скільки годин наповнять басейн усі п’ять труб,
працюючи одночасно?
Журі може частково змінити оцінку кожної задачі у залежності від кількості учасників конкурсу,
які її зробили правильно.
Голова предметної комісії з математики Плахотник в.В.