
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Донецьк ДонНту 2012
- •1.Завдання до лабораторних робіт Лабораторна робота №1
- •Лабораторна робота №2
- •Лабораторна робота №3
- •Лабораторна робота №4
- •2.Варіанти завдань до лабораторних робіт
- •3.Методичні вказівки по виконанню
- •Методичний посібник до виконання лабораторних робіт
1.Завдання до лабораторних робіт Лабораторна робота №1
Тема : Розвідницький статистичний аналіз результатів спостережень.
Ціль : Придбання навичок роботи зі статистичними функціями.
Завдання:
Ввести вихідну таблицю, оформити її за допомогою обрамлення, набрати заголовок, розташувавши його по центрі таблиці, перейменувати лист книги за змістом введеної інформації.
Побудувати діаграми зміни всіх показників по роках. Використовувати різні типи діаграм , при побудові діаграм передбачити створення легенди , найменування діаграми , підписів під осями. Заголовки діаграм і легенду виконати жирним шрифтом . Оформити всі діаграми в кольорі.
Для всіх показників у вихідній таблиці розрахувати основні статистичні характеристики (мінімум дві – математичні чекання і дисперсію) двома способами : самостійно і використовуючи убудовані статистичні функції. Основні і проміжні результати додати в таблицю , супроводивши їхнім написом, що пояснює.
Оформити основні результати , отримані самостійно, шрифтом червоного кольору , результати статистичних функцій – шрифтом зеленого кольору. Усі проміжні обчислення оформити шрифтом чорного кольору.
Дати оцінку отриманим результатам.
Лабораторна робота №2
Тема : Кореляційний аналіз даних.
Ціль : Придбання навичок оцінки статистичних зв'язків даних .
Завдання:
Провести кореляційний аналіз даних вихідної таблиці , для чого обчислити коефіцієнти парної кореляції для всіх показників двома способами : самостійно і з використанням убудованих статистичних функцій.
Оцінити значимість отриманих коефіцієнтів кореляції використовуючи критерій Стьюдента. Усі значимі коефіцієнти виділити зеленим кольором , а максимальний з них – червоним кольором.
Дати оцінку отриманим результатам.
Лабораторна робота №3
Тема : Регресійний аналіз даних.
Ціль : Навчитися встановлювати аналітичну залежність між даними .
Завдання:
1.Установити аналітичну залежність між показниками, що мають найвищий ступінь зв'язку (за результатами попередньої роботи) , для чого:
-вибрати вид рівняння регресії;
-визначити коефіцієнти рівняння;
-перевірити адекватність отриманого рівняння регресії. Вирішити цю задачу двічі : для лінійної і параболічної залежностей. Результати помістити на різних аркушах.
2.Для обраної пари показників побудувати крапкову діаграму , додати дві лінії тренда (лінійну і параболічну) і порівняти коефіцієнти рівнянь ліній тренда з коефіцієнтами , розрахованими в п.1.
3. Проаналізувати отримані результати.
Лабораторна робота №4
Тема : Консолідація даних.
Ціль : Навчитися узагальнювати дані за різними критеріями і підводити проміжні і загальні підсумки .
Завдання:
1.Створити три таблиці на трьох робочих аркушах : на першому помістити вихідну таблицю , на другому – дані вихідної таблиці зменшити в три рази, на третьому – дані вихідної таблиці збільшити в 1,25 рази. Дані першого стовпця вихідної таблиці не змінювати.
2.Використовуючи дані перших трьох аркушів і процедуру «консолідація даних» створити на четвертому аркуші таблицю-зведення по першому стовпці таблиці як категорії (дані першого стовпця не повинні повторюватися в межах одного листа). Узагальнюючу функцію вибрати самостійно й обґрунтувати свій вибір.
3.Використовуючи «майстер зведених таблиць» на п'ятому аркуші створити зведену таблицю за даними перших трьох аркушів. Обґрунтувати заданий у макеті спосіб угруповання даних.
4.На першому аркуші за даними тільки цього аркуша створити зведену таблицю , що узагальнює дані по кожнім показнику.
5.На третьому аркуші за даними тільки цього аркуша створити зведену таблицю , що узагальнює дані по роках.
6. Дати порівняльну характеристику всім способам узагальнення даних , використаних у цій роботі. Вибрати оптимальний спосіб узагальнення даних стосовно до даної роботи й обґрунтувати свій вибір.