Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эмоции.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
44.43 Кб
Скачать

Порушення ефекторно-вольової сфери

Ефекторно-вольова сфера - складна психічна функція, що здійснює цілеспрямовану діяльність людини відповідно певним мотивам, обумовленим внутрішніми потребами і вимогами навколишнього середовища. Вона складається з двох основних компонентів: а) ефекторного чи рухового (прості і складні рухи, дії і вчинки) і б) вольового (здатність до свідомого і цілеспрямованого регулювання людиною своєї діяльності і вчинків).

Існує тісний взаємозв'язок потреб, потягів та ефекторно-вольової сфери між собою та з іншими психічними функціями. Потреби, що виявляються в прагненні до чогось, варто визначити як спонукальний мотив, мотивацію усіх видів активності і діяльності людини, як об'єктивну необхідність, що випробує людина з метою збереження себе як живої системи, самовідтворення і забезпечення різних видів активності. Потреби підрозділяють на біологічні і соціальні.

Біологічні (інстинктивні, нижчі) потреби - засновані на інстинктивних механізмах: потреби в їжі (харчовий інстинкт), самозбереженні (інстинкт самозбереження) і продовженні роду (сексуальний чи статевий інстинкт). Протягом формування особистості під впливом виховання і навчання вони набувають соціально прийнятні та свідомі форми задоволення.

Соціальні (вищі) потреби - це потреби, що виникають у процесі виховання особистості, виявляються в необхідності самовдосконалення, заняття певного місця в суспільстві, професійній підготовці, моральних і світоглядних установках, у повазі з боку навколишніх і інших етичних, естетичних і інтелектуальних потребах. Задоволення біологічних і соціальних потреб відбувається в результаті складної ефекторно-вольової і психічної діяльності людини. Їхнє задоволення чи незадоволення супроводжується відповідними емоціями. Соціальна адекватність, ефективність і точність здійснення потреб і ефекторно-вольових проявів, з одного боку, знаходяться в тісному зв'язку з іншими психічними функціями (рівнем відчуттів і сприйнять, пам'яті, уваги, мислення, свідомості, регуляції емоцій), загальним станом організму, моральними й ідеологічними установками, а з іншого боку - піддані впливу різних зовнішніх (природних, виробничих, побутових та ін.) факторів і соціальних вимог. Для їхньої нормальної реалізації необхідна гармонійність взаємодії організму й особистості із середовищем. При нервово-психічних перевантаженнях, стомленні, астенізації при соматичних і психічних захворюваннях можуть спостерігатися різні зміни задоволення потреб і поведінка в рамках фізіологічної норми, а також грубого патологічного розладу потягів і ефекторно-вольової сфери.

Порушення потреб і потягів, а також ефекторно-вольової сфери виявляються у вигляді патологічного посилення, ослаблення чи перекручення їхніх окремих компонентів (рухових і вольових), або у вигляді неадекватної, часом соціально небезпечної поведінки. До них відносяться булімія, анорексія, агресивність, суїцидальні вчинки, імпотенція, статеві перекручення, психомоторне збудження чи ступор, абулія та ін.

Інстинкти, що є найбільш древніми за походженням механізмами збереження цілісності організму і продовження роду, а також джерелом нижчих емоцій, потягів і елементарних рухових актів, у процесі онтогенетичного розвитку людського організму й особистості піддаються корінній зміні і розвитку. У нормально розвинутій особистості потяги та пов’язані з ними емоції, завдяки включенню в другу сигнальну систему, тобто соціалізації, не тільки набувають характер соціально обумовлених вищих потреб, але й знаходяться під контролем соціально сформованого мислення і свідомості, у результаті чого людина є хазяїном своїх інстинктивних потягів і емоцій, а його ефекторна діяльність має довільний характер.

При патології відбувається не просте оголення інстинктивних проявів, а порушення складної конструкції певних функціональних систем, сформованих у процесі життя, тому патологія цих сфер має комплексний характер.

Учбове видання

ПОРУШЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ

Методичні вказівки для студентів стоматологічного факультету

Укладачи Кожина Ганна Михайлівна

Гайчук Лариса Михайлівна

Відповідальний за випускк Кожина Г.М.

Редактор_________________

Компьютерная верстка_________________

План 20___, поз. ______

Подп. к печ.__________Формат А5. Бумага типогр. Ризография.

Усл. печ. л.____.Уч.-изд.л.___. Тираж 300 экз. Зак. №_____.Бесплатно.

________________________________________________________________

пр. Леніна, м. Харків, 4, ХНМУ, 61022

Редакційно-видавничий відділ

Свидетельство о внесении субъекта издательского дела в Государственный реестр издателей, изготовителей и распространителей издательской продукции серии ДК № 3242 от 18.07.2008 г.