
- •Новосибирский государственный аграрный университет Инженерный институт Институт заочного образования и повышения квалификации
- •Введение
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Формируемые компетенции
- •Основы безопасности труда Содержание отдельных разделов и тем
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Правовые основы охраны труда
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 5. Условия труда
- •Тема 5.1. Условия труда на производстве, элементы и факторы
- •Тема 5.2. Опасные и вредные производственные факторы
- •Тема 5.3. Аттестация рабочих мест по условиям труда и сертификация организации работ по охране труда.
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 6. Травматизм и заболеваемость на производстве
- •Тема 6.1. Производственный травматизм
- •Тема 6.2. Профессиональные заболевания
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 7. Социальная защита пострадавших на производстве
- •Тема 7.1. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание и указания по выполнению реферата
- •Примерные темы рефератов
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основными обобщенными компетенциями дисциплины являются:
- •Связь результатов обучения с приобретаемыми компетенциями
Новосибирский государственный аграрный университет Инженерный институт Институт заочного образования и повышения квалификации
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА
Методические указания по изучению дисциплины
и задание для реферата
Новосибирск 2013
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»
Составители: доц. Н.Н. Подзорова
к.б.н.,доц. Е.Л. Дзю
Рецензент:
Основы безопасности труда: методические указания по изучению дисциплины и задание для реферата/ Новосибирский государственный аграрный университет;составители: Н.Н. Подзорова, Е.Л. Дзю – Новосибирск , 2013г.
Методические указания предназначены для студентов-заочников, обучающихся по направлению подготовки:080400.62 – управление персоналом
Утверждены и рекомендованы к изданию методическим советом Института заочного образования и повышения квалификации. (Протокол №___ от ______2013г.)
Новосибирский государственный
аграрный университет, 2013
Введение
Современное общество характеризуется высоким уровнем использования технических средств, предназначенных для удовлетворения жизненных потребностей человека. Современные технологические средства становятся все более энергонасыщенными и автоматизированными. Однако по-прежнему ключевым элементом на производстве остается, человек призванный обслуживать, управлять, контролировать технические системы и технологические процессы.
Необходимость постоянного повышения безопасности – это не дань моде и не потребность, обусловленная нынешними и приходящими обстоятельствами, а общемировая тенденция, значимость которой будет только возрастать.
Интеграция России в мировое сообщество ставит перед страной задачи повышения безопасности и улучшения условий труда, гармонизации национального законодательства и соответствующей нормативно-правовой базы с международными стандартами, соглашениями, обязательствами.
Цели и задачи учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Основы безопасности труда» является:
приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, которые позволят им профессионально осуществлять управленческие функции по контролю за состоянием охраны труда персонала и участвовать в разработке мероприятий по их совершенствованию.
Формирование профессиональных компетенций, необходимых в профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 080400 – Управление персоналом.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
участие в обеспечении безопасных условий труда экономической и информационной безопасности;
участие в обеспечении соблюдения требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда;
применение законов о труде, иных нормативно-правовых актов социально-трудовой сферы для решения правовых вопросов трудовых отношений;
изучить теоретические основы охраны труда и дать практические навыки формирования оптимальных систем охраны труда в организации;
сформировать представление о правовых основах, теоретических подходах и моделях системы охраны труда в организациях разного типа;
развить у студента способность к оценке фактического состояния охраны труда;
способствовать приобретению практических навыков формирования эффективных систем охраны труда в организации;
научить планировать изменения и нововведения в деятельность работы по охране труда в организации;
научить вырабатывать совместные управленческие решения всех служб
организации со службой охраны труда и фиксировать их в локальных
документах организации.