
- •Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 060101.52 «Лечебное дело» дисциплина «Здоровый человек и его окружение»
- •2.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки по дисциплине оп.01 Здоровый человек и его окружение.
- •Общие компетенции
- •Памятка студенткам по самоподготовке к сообщениям по научным статьям и другим источникам.
- •Рекомендации по подготовке сообщений.
- •Методические указания к монологическому ответу.
- •Памятка по работе с основной и дополнительной литературой.
- •Памятка по подготовке рефератов.
- •Как работать над рефератом.
- •Оформление титульного листа.
- •Рекомендации при самоподготовке к практическим занятиям.
- •4.Методические рекомендации для самоподготовки студентов к практическим занятиям
- •4.1 № 1. Тема 3.1. Период юношеского возраста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоконтроля.
- •Эталоны ответов
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.2№ 2. Тема 3.2. Особенности мужского и женского организма в зрелом возрасте.
- •Эталоны ответов к вопросам для самоконтроля.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталоны ответов к кроссвордам
- •4.3№ 3. Тема 3.3. Здоровье семьи.
- •Кроссворд №2
- •Вопрос1. При приеме мини-пили контрацептивный Вопрос11. Гормональные противозачаточные
- •Вопрос2.Одно из наиболее частых последствий оральных контрацептивов не относится:
- •Вопрос3. Государственная политика планирования а. Все перечисленное
- •Вопрос4. Календарный метод эффективен при: б. Мини-пили
- •Вопрос5. Демографическая ситуация в мире а .Внутриматочные средства и стерилизация
- •Вопрос6. Многократное прерывание беременности д. Все утверждения верны
- •Вопрос 2. При приеме мини- пили контрацептив- Вопрос 12. К осложнениям при применении контра-
- •Вопрос 3.Применения комбинированных в. Венозные тромбозы
- •Вопрос 4. Причиной мужского бесплодия г.Контрацептивная губка
- •Вопрос 5. Аборт,который можно предотвратить: сперматозоиды за:
- •Вопрос 6. Комбинированные оральные контрацеп- родам
- •Вопрос 7. К гормональным контрацептивам б. Естественный метод планирования семьи
- •Вопрос 8 После отмены комбинированных оральных б. Посткоитальные
- •Вопрос 9. Прерывание беременности по социальным характеризуется следующими факторами:
- •Вопрос10. Посткоитальная гормональная контрацепция в развитых странах
- •Вопрос1. Причиной мужского бесплодия Вопрос11. Биологические методы контрацепции:
- •Вопрос 2. Применения комбинированных Вопрос12. Календарный метод- это:
- •Вопрос 3. Роль отца и мужа в семье состоит из: в. Ритмический метод контрацепции
- •Вопрос4. Спермициды ,свечи , таблетки вводят в. Бесплодие
- •Вопрос5. Современные контрацептивные в. Венозные тромбозы
- •Вопрос6. Демографическая ситуация в мире г. Во время менструации
- •Вопрос 7. При приеме мини-пили контрацептивный в. Подкожные имплантанты
- •Вопрос 8. Прерывание беременности подвергает ности до:
- •Вопрос9. Государственная политика планирования а. 2-3месяца б. 6-7месяцев
- •Вопрос10. Наиболее эффективный спермицид, применяемый б. Моложе 35 лет, не имеющих системных
- •4.4№ 4. Тема 3.4. Период беременности и родов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •Кроссворд № 4
- •К вопросам для самоподготовки.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.5№ 5. Тема 3.5. Послеродовой период
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Ситуационные задачи Задача№1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоподготовки
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.6№ 6 . Тема 3.6.1 Климактерический период женщины
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоподготовки
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.7№ 7 . Тема 3.6.2 Климактерический период мужчины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталон ответов к вопросам самоподготовки.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •5.Глоссарий
- •6. Литература
- •7.Приложение:
- •7.1Контрольно-измерительные материалы перечень вопросов к итоговой аттестацыии по диссцыплине оп.01 здоровый человек и его окружение
- •Раздел3: Зрелый возраст.
- •Перечень манипуляций к итоговой аттестации по дисциплине
- •Раздел 3. Зрелый возраст
- •Раздел 3. Зрелый возраст
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
Эталоны ответов к вопросам для самоподготовки
Послеродовым периодом называется период с момента рождения последа до того момента, когда закончится обратное развитие (инволюция) тех органов и систем, которые подвергались изменениям в связи с беременностью. Он продолжается 6 – 8 недель..
Лохии – это послеродовые выделения (кровь, слизь, расплавившиеся органические элементы).
Через 12 часов после родов, родившей разрешают поворачиваться в постели, через сутки – вставать, со вторых суток – активно ходить.
Субинволюция матки – это замедленное обратное развитие матки.
Закрытие наружного зева завершается к концу второй недели, на 3 неделе после родов он приобретает щелевидную форму.
Внутренний зев закрывается к 7 – 10 дню послеродового периода.
Акт дефекации наступает обычно на 2 – 3 сутки после родов.
Правильной инволюции матки способствуют:
– своевременное опорожнение мочевого пузыря (через 3 – 4 часа) и кишечника;
– кормление грудью;
– лечебная физкультура со 2-го дня после родов;
– раннее вставание (на вторые сутки);
– физиотерапия (магнитотерапия на низ живота, УФО, ультразвук);
– назначение сокращающих средств (гифотоцина, окситоцина, питуитрина и т. д.);
Постельное бельё родильницам меняют в каждые 3 дня, рубашки ежедневно..
Комбинированные оральные контрацептивы содержат эстрогены, которые негативное влияют на количество и качество грудного молока и могут уменьшить период лактации. Не кормящая женщина может использовать КОК, но при этом должна помнить, что в первые недели после родов высок риск тромбоза.
Эталоны ответов к тестовым заданиям
№ 1 № 2
1 |
– |
Б |
. |
1 |
– |
В |
|
|
2 |
– |
В |
|
2 |
– |
Д |
|
|
3 |
– |
Б |
|
3 |
– |
Г |
|
|
4 |
– |
Д |
|
4 |
– |
В |
|
|
5 |
– |
Г |
|
5 |
– |
Д |
|
|
6 |
– |
А, Б, Г |
|
6 |
– |
Б |
|
|
7 |
– |
А |
|
7 |
– |
Д |
|
|
8 |
– |
В |
|
8 |
– |
Г |
|
|
9 |
– |
Д |
|
9 |
– |
А |
|
|
10 |
– |
Б |
|
10 |
– |
Г |
|
|
11 |
– |
Б |
|
11 |
– |
А |
|
|
12 |
– |
Б |
|
12 |
– |
Г |
|
|
13 |
– |
Д |
|
13 |
– |
Д |
|
|
14 |
– |
А |
|
14 |
– |
В |
|
|
15 |
– |
Б |
|
15 |
– |
Д |
|
|
16 |
– |
А |
|
16 |
– |
Б |
|
|
17 |
– |
Г |
|
17 |
– |
В |
|
|
18 |
– |
Г |
|
18 |
– |
В |
|
|
19 |
– |
В |
|
19 |
– |
Б |
|
|
20 |
– |
А |
|
20 |
– |
В |
|
|