Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по СНГ и Балтии.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.01.2020
Размер:
1.7 Mб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н,П, ОГАРЕВА»

___________________________________________________________________________

Кафедра Экономической и социальной географии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

ДИСЦИПЛИНЫ:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИИ СТРАН СНГ И БАЛТИИ

Специальность: География

Саранск

2010

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Декан факультета

----------------------------------------

«30» августа 2002г.

Учебно-методический комплекс

по «Экономической и социальной географии стран СНГ и Балтии»

для студентов специальности 25.00.24 «География»

Географического факультета

Курс: 4

Семестр: 8

Лекции – 32 ч.

Практические занятия – 16 ч.

СРС – 32 ч.

Экзамен

8 семестр

Рабочая программа учебной дисциплины:

1. Разработана доцентом кафедры экономической и социальной географии, к.г.н. Сарайкиной С.В.

2. Составлена на основании Типовой программы, утвержденной «30» августа 2008 г.

3. Обсуждена и одобрена на заседании кафедры экономической и социальной географии « » _______________ (протокол №1).

Заведующий кафедрой __________________

4. Рассмотрена и одобрена учебно-методической комиссией (УМК) географического факультета _________________ (протокол №12)

Председатель УМК _________________

Саранск

2010

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П. ОГАРЕВА»

Кафедра Экономической и социальной географии

Учебно-методический комплект дисциплины: ЭСГ стран СНГ и Балтии

1. Цель курса. Сформировать знания о экономической и социальной географии стран СНГ и Балтии, которые до начала 90-х гг. XX в. входили в состав Советского Союза и имели единое политическое и экономическое пространство.

2. Задачи курса.

- проанализировать тенденции и процессы развития, характерные для каждого из новых независимых государств, и основные пути сотрудничества между ними;

- дать комплексную характеристику каждой страны, рассмотрев: ее политическое устройство, органы управления, основные факторы формирования хозяйства, население, его этнический состав, особенности демографической структуры, хозяйственный комплекс, со спецификой его развития в условиях перехода к рыночным отношениям, экономические районы и важнейшие проблемы;

- сформировать знание об основных этапах формирования территории каждой страны, политических процессах в них происходящих.и месте стран в международных отношениях.

3. Место курса в профессиональной подготовке студента.

Данный курс занимает важное место в профессиональной подготовке студентов географического факультета. Он формирует знания о географии стран ближнего зарубежья, которые являются важнейшими партнерами России. Изучение данной дисциплины расширяет географический кругозор и позволяет дать оценку современным политико-географическим и социально-экономическим проблемам, возникающим между Россией и странами СНГ и Балтии.

  1. Требования к усвоению содержания курса (знания и умения).

Студенты должны знать:

- цели и задачи курса «Экономическая и социальная география стран СНГ и Балтии»;

- основные понятия;

- факторы, влияющие на формирование современной отраслевой и территориальной структуры хозяйства стран СНГ и Балтии;

- основные черты географии населения изучаемых стран;

- роль и место стран регионов в рамках СНГ, международных отношениях и взаимном сотрудничестве.

уметь:

- анализировать картографические, библиографические и статистические источники, для составления экономико-географических характеристик стран;

- делать выводы;

- выявлять важнейшие факторы оказывающие значительное влияние на развитие отдельных стран СНГ и Балтии;

- оценивать современную политико-географическую и социально-экономическую ситуацию в отношениях между Россией и странами СНГ и Балтии.