
- •1)Історія розвитку науки про вищу нервову систему.
- •2)Форми поведінки.
- •1)Це вроджені форми поведінки до них відносяться емоції(мова іде про нижчі емоції).
- •2)Вроджені форми поведінки безумовний або вроджений рефлекс. Подразник новий але предки неодразово зустрічались з цим подразником і це закріпилося генетично на рефлекторній дузі.
- •3)Вроджені форми поведінки.
- •Морфологічна основа врожденого рефлекса
- •4)Умовні рефлекси.
- •Умови утворення умовного рефлексу:
- •5)Механізм утворення умовного рефлексу.
- •6)Гальмування умовних рефлексів.
- •1)Безумовне або зовнішнє
- •2)Умовне або внутрішнє
- •7)Аналітико-синтетична діяльність мозку. Поняття про динамічний стереотип.
- •2)Концентрація – здатність збиратись в тій ділянці цнс де вони виникли та індукцією (взаємонаведення одного процесу іншим)
- •1)Режим дня
- •2)Шкідливі звички
- •8)Класифікація безумовних рефлексів.
- •Класифікація умовних рефлексів.
- •9) Особливості вищої нервової системи людини. Дві сигнальні системи дійсності.
- •Службова
- •Кінестетична (письма, жесті)
- •10)Пам’ять механізми і види.
- •Види пам’яті.
- •11)Морфоструктурна теорія пам’яті (теорія Хебба)
- •12)Хімічна теорія пам’яті.
- •13)Нейропептидна теорія пам’яті.
- •14) Типи вищої нервової діяльності(темперамент)
- •Особливості типів темпераменту
- •Особливості сприйняття навчальної інформації учнів залежно від типів темпераменту
- •15) Емоції. Фізіологічний механізм емоцій
- •16)Сон та його гігієнічне значення
- •17)Екстрасенсорні явища.
- •18)Особливості внд людиноподібних мавп.
17)Екстрасенсорні явища.
Екстрасенсорне сприйняття (екстрасенсорика) (від лат. extra та лат. sensus) - форми сприйняття, які використовують невідомі органи чуття та мало вивчені механізми сприйняття.
У деяких випадках явища, які розглядаються як екстрасенсорне сприйняття, в локальних обмеження по відношенню до реципієнта, можуть виявлятися при особливому стані синестезії, обумовленої збереженням цілісності синаптичних містків в нервовій системі, що іноді виникає на тлі аномалій її розвитку. Як наслідок у людини схильної до подібної аномалії можливо прояв більш тонкого сприйняття і ілюзій бачення біополя.
Багато дослідників аномальних явищ сходяться на думці, що кожен з нас від народження має певні екстрасенсорними здібностями. Ми з'являємося на світ екстрасенсами, але виростаємо звичайними людьми, адже оточуючий нас світ зазвичай нічого не робить для розвитку цього незвичайного дару.
Про екстрасенсорних можливості людини заговорили років 25 тому. Тоді з приходом на телебачення таких екстрасенсів, як Кашпіровський і Чумак, зі створенням спеціальних видань, викладають пророцтва і пояснення людського життя, явищ дійсності, будь це сонник або гороскоп - багато людей стали проявляти цікавість до цієї науки, а деякі навіть намагалися розвинути такі здібності в собі. Парапсихологи, досить давно вивчають екстрасенсорику, стверджують, що подібні можливості знаходяться в кожній людині, потрібно лише почати розвивати їх до себе, активізувати.
Зробити це можна, переживши катастрофу, стрес, почавши лікувальне голодування чи займаючись йогою. Самі екстрасенси кажуть, що звернення до підсвідомості, надчутливість в собі можна розвинути і щоденними заняттями, і тут можна провести грань із заняттями музикою - щоб досконало оволодіти професією музиканта, достатньо лише наполегливо займатися і закінчити музичну школу або училище. Ніхто й не скаже, що людина стане в майбутньому Моцартом чи Бахом, проте в достатній мірі він буде знати важливі принципи розвитку здібностей.
Згідно тих знань, що нам відомі про природу людини, ми розуміємо, що він так чи інакше зав'язаний на різні енергетичні процеси нашої планети. Всі ці процеси різноманітні за своєю структурою, за силою, потужності і складності сигналу.
Визначення екстрасенсорних здібностей. Виготовте простий прилад, запропонований чеським винахідником Р. ріпів. Від аркуша звичайного паперу відріжте смужку шириною 100 мм і склейте її кінці так, щоб вийшов циліндр діаметром 90 мм. На протилежних сторонах його надріжте папір лезом бритви. У надрізи закріпіть смужку ватману шириною 12 мм. По центру цій площині (або осі циліндра) вставте звичайну швейну голку. Циліндр на голці встановіть на гладке дно перевернутого склянки. Якщо до циліндра піднести з двох сторін долоні з притиснутими один до одного пальцями, то енергетика рук буде спрямована на поверхню циліндра. У людини, що володіє живить (позитивної) енергією правої руки, циліндр буде обертатися проти годинникової стрілки. Обертання циліндра за годинниковою стрілкою вказує на наявність відсмоктує (негативної) енергії правої руки. Людина, що не володіє такими здібностями, привести своєю енергетикою циліндр в рух не зможе.