
- •Методика использования технических средств обучения и электронно-вычислительной техники в работе с детьми
- •Классификация традиционных и современных тсо.
- •Комплексное использование тсо в работе с детьми.
- •Экранная проекция, ее виды . Методика и особенности применения в работе с детьми дошкольного возраста.
- •Звукотехника в доу, методика применения.
- •Компьютер в обучении и воспитании детей.
- •Презентация и ее виды.
Требования санитарии и гигиены в помещениях с использованием ТСО. (Самостоятельно, стр. 175-184).
Правила электробезопасности при использовании ТСО. (Стр.185-190).
Презентация и ее виды.
Компьютерная презентация – это мультимедийный документ, состоящий из набора слайдов, последовательность показа которых может меняться в процессе демонстрации. Презентация занимает мало места, доступна, наглядна, применяется для докладов, выступлений, уроков и занятий, а также как рекламный ролик. Разделяют 7 видов (типов) презентаций:
Официальная – доклады перед вышестоящим начальством. Обязателен единый шаблон оформления, строгий дизайн, развлекательные моменты и анимация сводятся к минимуму, четкая структура материала, крупный текст, выводы в конце доклада. Количество слайдов от 10-15 до 40, без углубленных подробностей.
Официально-эмоциональная – отчет перед своими коллегами ПЦК, МО, родительское собрание. Презентация разбивается на 2 части: 1-я - официональная, а 2-я содержит фото и иллюстрации, которые оживляют содержание.
Плакаты – показываем географические карты, чертежи и др. Докладчик должен все объяснить и рассказать, так там мало текста.
Двойное действие – к обычному зрительно-слуховому действию подключается еще одно – сознательное чтение материала. Применяется на уроках и занятиях гуманитарного цикла, текст постоянно меняется.
Интерактивный урок – режим диалога с аудиторией, здесь уместны эффекты анимации, объекты показаны с различными разветвлениями.
Материал для самостоятельной проработки – это противоположность официальной презентации, электронный учебник, четко показана навигация.
Информационный ролик – автоматический запуск, материал идет сам без вмешательства педагога, по сценарию, есть яркие тексты, фотографии, иллюстрации. Первые 5 сек особенно важны, надо заинтересовать зрителя.
Можно выделить 4 этапа создания презентации:
Планирование – а) определение целей (задач). Возможны такие варианты:
По окончании моей презентации слушатели будут знать, уметь…
Главная задача моей презентации - …
Я буду говорить о …
б) надо описать слушателей: количество, возраст, знание предмета.
г) планирование выступления: время, вопросы для беседы и др.
д) логика и переходы: от вступления к основной части, от одной идеи к другой. Для переходов используем паузу, звуковые эффекты, голос и интонацию.
е) структура: излагаем в хронологическом порядке, порядке приоритета, тематической последовательности, по возрастанию интереса
ж) заключение: возвращение к теме выступления, призыв к действиям, вызов.
Разработка: выбор шаблона с вертикальной или горизонтальной логикой, хорошее соотношение текста и изображений.
Наполнение слайдов: используем подготовленный сценарий (как при съемке кино).
Репетиция и проверка, устранение ошибок.
Основные ошибки: не извинятся; не говорить о том, что не рассказали; длинные медленные предложения; наличие мелких изображений; большое количество мелкого текста; переизбыток анимации; отсутствие итогов.