
- •25 Ответов (экзамен) (2013 г.)
- •«Средства и методы управления качеством»
- •1. Понятие стратегии фирмы
- •2. Миссия фирмы
- •3. Маркетинг. Функции и субъекты маркетинга
- •4. Маркетинг и его роль при управлении качеством
- •5. Комплексное исследование товарного рынка
- •1. Технические:
- •2. Экономические:
- •3. Организационные:
- •6. Каналы продвижения товаров. Посредники
- •Услуги розничных магазинов
- •7. Реклама и рекламная деятельность. Стимулирование сбыта
- •8. Учет факторов внешней и внутренней среды организации при управлении качеством
- •9. Жизненный цикл организации
- •4) Зрелость.
- •10. Делегирование полномочий при формировании смк
- •11. Признаки и причины спадов в развитии компаний. Роль качества продукции
- •12. Понятие антикризисного управления
- •13. Антикризисные мероприятия по привлечению денежных средств на предприятии
- •14. Определение понятия системы
- •15. Основные характеристики системы и принципы функционирования
- •1. Элементы системы
- •3. Связь элементов
- •4. Структура системы
- •7. Внешняя среда
- •16. Понятие коммуникаций и их роль в управлении качеством
- •I. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения)
- •II. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения)
- •III. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения)
- •17. Межгрупповые и организационные коммуникации
- •18. Структура и функции массовой коммуникации
- •19. Конфликты и их роль в управлении качеством
- •20. Понятие риска
- •21. Роль рисков при управлении качеством
- •22. Факторы обеспечения качества продукции
- •23. Инновационная деятельность и ее роль в конкурентоспособности предприятия
- •24. Мотивация персонала, как фактор обеспечения качества продукции
- •25. Основные факторы конкурентоспособности предприятия
19. Конфликты и их роль в управлении качеством
Конфликт определяется как отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами, проявляющееся при попытке разрешить противоречие, причем часто на фоне острых эмоциональных переживаний.
Возможность конфликтов заложена в существе самой человеческой жизни. Причины конфликтов коренятся в аномалиях человеческой жизни и несовершенстве самого человека. В обобщенном виде, среди причин, порождающих конфликты, следует назвать социально-экономические, политические и нравственные.
Объективные причины конфликта могут быть сгруппированы по следующим признакам:
ограниченность ресурсов, подлежащих распределению;
различия в целях, ценностях, методах поведения, уровне квалификации, образования;
взаимосвязь заданий, неправильное распределение ответственности;
плохие коммуникации.
Субъективные причины конфликта связаны с восприятием людей, их психофизическими и биологическими особенностями.
В зависимости от участников, различают следующие типы конфликтов:
межгрупповой конфликт;
конфликт между личностью и группой;
межличностный конфликт;
внутриличностный конфликт.
Конфликты могут выполнять как позитивные, так и негативные функции (табл. 3).
Таблица 3
-
Позитивные функции
Негативные функции
Разрядка напряженности между конфликтующими сторонами
Сплочение коллектива при противоборстве с внешним врагом
Получение новой информации об оппоненте
Стимулирование к изменениям и развитию
Снятие синдрома покорности у подчиненных
Диагностика возможностей оппонентов
Большие эмоциональные и иные затраты на участие в конфликте
Увольнение сотрудников, снижение дисциплины, ухудшение социально-психологического климата
Представление о побежденных как о врагах
Конфликтное взаимодействие наносит ущерб работе
Уменьшается сотрудничество внутри части коллектива
Сложное восстановление деловых отношений
Выделяют две основные группы способов разрешения конфликтов.
1. Структурные методы:
разъяснение требований к работе;
координационные и интеграционные механизмы;
установление общеорганизационных комплексных целей;
система вознаграждения.
2. Межличностные стили:
уклонение;
сглаживание;
принуждение;
компромисс;
решение проблемы.
Разрешение конфликтов часто связывается с проведением переговоров. Переговоры – это широкий спектр общения, охватывающий многие сферы деятельности человека, набор тактических приемов, направленных на поиск взаимоприемлемых решений для конфликтующих сторон.
Конфликт в своем развитии проходит несколько этапов. Таблица 4 иллюстрирует возможности проведения переговоров по этапам развития конфликта. Справедливо считается, что тщательно подготовленные переговоры на 50 процентов определяют успех всей дальнейшей деятельности.
Таблица 4
№ п/п |
Варианты развития конфликта |
Проведение переговоров |
1 |
Напряженность, несогласие |
Преждевременны |
2 |
Соперничество |
Уместны |
3 |
Агрессивность |
С участием третьей стороны |
4 |
Насилие, «военные действия» |
Невозможны, целесообразны ответные агрессивные действия |
В организациях конфликт проявляется по-разному. Многие руководители считают, что единственной его причиной является несходство характеров. Действительно, встречаются люди, которым из-за различий в характерах, взглядах, манере поведения очень непросто ладить друг с другом. Однако более глубокий анализ показывает, что в основе таких конфликтов, как правило, лежат объективные причины. Чаще всего - это борьба за ограниченные ресурсы: материальные средства, производственные площади, время использования оборудования, рабочую силу и т. д. Каждый считает, что в ресурсах нуждается именно он, а не другой. Конфликты возникают между руководителем и подчиненным, например, когда подчиненный убежден, что руководитель предъявляет к нему непомерные требования, а руководитель считает, что подчиненный не желает работать в полную силу.
Еще раз, более подробно, рассмотрим основные причины конфликтов в организациях.
Распределение ресурсов. Даже в самых крупных и богатых организациях ресурсы всегда ограничены. Необходимость распределять их практически неизбежно ведет к конфликтам. Люди всегда хотят получать не меньше, а больше, и собственные потребности всегда кажутся более обоснованными.
Взаимозависимость задач. Возможность конфликтов существует везде, где один человек (или группа) зависит от другого человека (или группы) в выполнении задачи.
Например, директор книготоргового предприятия может объяснить низкий уровень продажи книжной и полиграфической продукции пассивностью в работе маркетинговой службы предприятия. Руководитель маркетинговой службы может в свою очередь винить отдел кадров в том, что не приняты новые работники, в которых так нуждается его подразделение.
Различия в целях. Вероятность этих конфликтов в организациях возрастает по мере увеличения организации, когда она разбивается на специализированные подразделения. Например, отдел сбыта может настаивать на производстве более разнообразной продукции, исходя из спроса (потребностей рынка); при этом производственные подразделения заинтересованы в увеличении объема выпуска продукции при минимальных затратах, что обеспечивается выпуском простой однородной продукции. Отдельные работники тоже, как известно, преследуют собственные цели, не совпадающие с целями других.
Различия в способах достижения целей. У руководителей и непосредственных исполнителей могут быть разные взгляды на пути и способы достижения общих целей, то есть при отсутствии противоречивых интересов. Даже, если все хотят повысить производительность труда, сделать работу более интересной, о том, как это сделать, люди могут иметь разные представления. Проблему можно решить по-разному, и каждый считает, что его решение самое лучшее.
Неудовлетворительные коммуникации. Конфликты в организациях очень часто связаны с неудовлетворительными коммуникациями. Неполная или неточная передача информации или отсутствие необходимой информации вообще является не только причиной, но и дисфункциональным следствием конфликта. Плохая коммуникация препятствует управлению конфликтами.
Различия в психологических особенностях — еще одна причина возникновения конфликтов: как уже говорилось, не следует считать ее основной и главной, но игнорировать роль психологических особенностей тоже нельзя. Каждый нормальный человек обладает определенным темпераментом, характером, потребностями, установками, привычками и т. д. Каждый человек своеобразен и уникален. Порой психологические различия участников совместной деятельности столь велики, что мешают ее осуществлению, повышают вероятность возникновения всех типов и видов конфликтов. В этом случае можно говорить о психологической несовместимости. Вот почему в настоящее время менеджеры все большее внимание уделяют подбору и формированию "слаженных команд".