
- •(Для студентів заочного відділення) Лекція Географічне краєзнавство як наука та його значення для сучасної України
- •1. Об’єкт, предмет, науково методичні основи географічного краєзнавства та методики його викладання
- •2. Зміст географічного краєзнавства та методики його викладання
- •3. Структура географічного краєзнавства та методики його викладання й організаційні форми
- •5. Зв’язки географічного краєзнавства та методики його викладання з іншими науками.
- •7. Завдання географічного краєзнавства на сучасному етапі
- •Лекція Краєзнавча робота в школі. Краєзнавчий підхід і технології організації та методики проведення туристично-краєзнавчої роботи
- •3. Зміст і обсяг краєзнавчих даних в шкільних курсах географії
- •Краєзнавчі уроки. Навчальні краєзнавчі екскурсії, спостереження і практичні роботи
- •1 Зміст навчальних екскурсій, їх значення у викладанні географії
- •Лекція Шкільний краєзнавчий музей
- •1. Основні принципи організації та діяльності музею
- •2. Комплектування фондів. Фондова робота
- •Основні етапи створення шкільної краєзнавчої експозиції.
- •3. Підготовка й проведення екскурсій у шкільному музеї
- •Краєзнавча робота позашкільних закладів
- •1. Аналіз програм для туристсько-краєзнавчих гуртків позашкільних закладів
- •3. Форми пошукової діяльності учнів у позашкільних закладах
- •Лекція Напрями вивчення свого краю
- •1. Вивчення складових частин географо-краєзнавчої характеристики. Географічне положення. Природні умови і ресурси
- •1.1. Географічне положення. Природні умови і ресурси
- •1.2. Рельєф, геологія і корисні копалини
- •1.3. Клімат і внутрішні води
- •1.4. Ґрунти, рослинність і тваринний світ
- •1.5. Природні комплекси (ландшафти)
- •1.6. Еколого-географічні проблеми
- •1.7. Організація комплексної екологічної стежки
- •Паспорт на екологічну стежку
- •2. Вивчення історико-географічних особливостей формування території
- •3. Вивчення особливостей формування розселення населення та його національного складу
- •5. Вивчення географо-краєзнавчих особливостей та основних етапів розвитку господарства.
Лекція Напрями вивчення свого краю
Питання лекції
1. Вивчення складових частин географо-краєзнавчої характеристики. Географічне положення. Природні умови і ресурси
1.1. Географічне положення. Природні умови та ресурси;
1.2. Рельєф, геологія й корисні копалини;
1.3. Клімат і внутрішні води;
1.4. Ґрунти, рослинність і тваринний світ;
1.5. Природні комплекси (ландшафти);
1.6. Еколого-географічні проблеми;
1.7. Організація комплексної екологічної стежки.
2. Вивчення історико-географічних особливостей формування території.
3. Вивчення особливостей формування розселення населення та його національного складу
4. Вивчення мистецтва і культури
5. Вивчення географо-краєзнавчих особливостей та основних етапів розвитку господарства.
1. Вивчення складових частин географо-краєзнавчої характеристики. Географічне положення. Природні умови і ресурси
1.1. Географічне положення. Природні умови і ресурси
Користуючись картами, даними наукових досліджень, літературними джерелами, архівними та фондовими матеріалами, студенти повинні з’ясувати особливості географічного положення району в такій послідовності:
а) математичне положення – визначається координатами району;
б) фізико-географічне положення;
в) економіко-географічне положення;
г)історико-географічне (історико-краєзнавче) положення, тобто належність регіонів до історико-географічних земель України, обґрунтування правомірності віднесення їх до даної історико-географічної територіальної одиниці;
г)простеження динаміки можливої зміни економіко-географічного та політичного положення регіону на протязі всього історичного проміжку часу;
е)особливості природних умов з особливим наголосом на специфічних для регіону характеристиках;
ж)природні ресурси краю ( за умови показу всього їхнього набору з обов’язковим висвітленням екстремумів);
1.2. Рельєф, геологія і корисні копалини
Користуючись матеріалами наукових досліджень та особистими спостереженнями, студенти з’ясовують особливості рельєфу та його господарське значення. Подається загальна характеристика типів і форм рельєфу, їх географічне поширення.
При вивченні корисних копалин району необхідно з’ясувати особливості географічної будови місцевості і як вона зумовлює їх поширення. Описуючи родовища корисних копалин, необхідно подати коротку характеристику визначних або унікальних, з точки зору максимальної величини родовищ. Виконуючи цей розділ, слід дотримуватися такого плану:
- місце і час відкриття родовищ
- потужність родовища і властивості сировини
- ступінь освоєння і можливості його подальшої експлуатації
- питання охорони природи і рекультивації земель, пов’язане з видобутком корисних копалин.
Отже, характеристики геологічної будови і тектоніки повинні подаватися не окремим розділом, а входити до інших як окладові частини. Так. при розгляді форм рельєфу слід звернути увагу, як саме тектонічна структура впливає на форму земної поверхні. Однак важливим і необхідним буде висвітлення геологічних пам’яток природи будь-якого рівня (починаючи з місцевого і закінчуючи державним), тут же описуються місця знахідок викопної флори і фауни. Опис визначних відслонень, скель, печер, урвищ. Народні перекази і легенди літературні дані про ці геологічні пам’ятки природи.