Тематика рефератов

1. Нормативное регулирование бухгалтерского учета

2. Инвентаризация активов и пассивов предприятия.

3. Документирование.

4. Учет денежных средств и денежных документов.

5. Учет финансовых вложений.

6. Учет кредитов и займов.

7. Учет долгосрочных инвестиций.

8. Учет арендованных основных средств.

9. Бухгалтерский учет у лизингодателя.

10. Бухгалтерский учет у лизингополучателя.

11. Организация учета товаров и их оценка.

12. Учет затрат на производство и определение фактической себестоимости продукции.

13. Учет готовой продукции и ее отгрузка.

14. Учет коммерческих расчетов.

15. Учет товаров в оптовой торговле.

16. Учет внешнеторговых бартерных сделок.

17. Учет резервов.

18. Учет прибыли и ее использования.

19. Учет капитала.

20. Состав бухгалтерской отчетности.

21. Правила оценки статей бухгалтерской отчетности.

22. Бухгалтерские программы: теория и практика применения.

Тематика курсовых работ

1. Основы бухгалтерского учета.

2. Учет долгосрочных инвестиций и источников их финансирования.

3. Учет основных средств.

4. Учет нематериальных активов.

5. Учет финансовых вложений.

6. Учет материально-производственных запасов.

7. Учет труда и его оплаты.

8. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции.

9. Учет готовой продукции и ее реализации.

10. Учет денежных средств.

11. Учет текущих обязательств и расчетов.

12. Учет расчетов с бюджетом и по внебюджетным платежам.

13. Учет финансовых результатов и использования прибыли.

14. Учет собственных средств организации.

15. Учет кредитов банков.

16. Бухгалтерская отчетность организации.

17. Учетная политика организации.

18. Учет на малом предприятии.

Тематика дипломных работ

1. Социальные, культурные и технологические предпосылки возникновения бухгалтерского учета.

2. Общепризнанные принципы и стандарты бухгалтерского учета.

3. Бухгалтерский учет и его экономическая среда.

4. Определение полезности информации, формируемой в бухгалтерском учете, для принятия решений пользователями.

5. Социальные и экономические последствия учетной политики.

6. Прибыль: концепции отражения в финансовой отчетности.

7. Влияние изменения цен на бухгалтерскую отчетность.

8. Анализ отличия активов от экономических ресурсов.

9. Анализ отличия кредиторской задолженности от экономических обязательств.

10. Амортизация в поддержании производственного потенциала фирмы.

11. Монетарные и немонетарные оборотные средства.

12. Признание и оценка кредиторской задолженности.

13. Анализ концепций собственного капитала.

14. Анализ бухгалтерского учета изменений акционерного капитала.

15. Особенности учета материально-производственных запасов.

16. Особенности учета с дочерними и зависимыми организациями.

17. Учет операций, связанных с осуществлением договора простого товарищества.

18. Учет операций, связанных с осуществлением договора доверительного управления имуществом.

19. Учет денежных средств и операций в иностранной валюте.

20. Учет уставного капитала акционерного общества.

21. Особенности учета расчетов по выделенному имуществу и распределению доходов на унитарных предприятиях.

22. Учет формирования уставного капитала при приватизации предприятий.

23. Особенности учета капитала и прибыли (убытка) в товариществах и кооперативах.

24. Учет операций по приобретению имущества на аукционе и по конкурсу.

25. Бухгалтерский учет и отчетность при реорганизации и ликвидации юридических лиц.

26. Порядок составления консолидированной бухгалтерской отчетности.

27. Учет краткосрочной аренды основных средств и лизингового имущества.

28. Особенности ведения бухгалтерского учета на малых предприятиях.

29. Учет расходов и доходов от предпринимательской деятельности.

30. Учет расчетов при товарообменных операциях, при уступке требования и переводе долга.

31. Учет расчетов по посреднически операциям.

32. Проблемы учета вексельного обращения.

33. Управленческий учет и информационные бухгалтерские системы.

34. Бухгалтерский учет на предприятиях общественного питания.

35. Бухгалтерский учет на строительных предприятиях.

36. Учет внешнеэкономической деятельности.

37. Бухгалтерский учет в бюджетных организациях.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ФИНАНСОВ И КРЕДИТА

Бухгалтерский учет

Рабочая тетрадь студента

Студент__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Факультет_______________________

Отделение_______________________

Курс____________________________

Группа__________________________

Преподаватель___________________

________________________________

Москва 2009

Пояснительная записка

Рабочая тетрадь студента является элементом учебно-методического комплекса по дисциплине “Бухгалтерский учет ”, которая входит в образовательные программы подготовки специалистов по специальностям № 060100 –“Экономическая теория”, № 060600 –“Мировая экономика” в 5 и 6 семестрах.

Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины “Бухгалтерский учет”.

Необходимость использования студентами рабочей тетради состоит в:

· закреплении теоретических знаний, полученных в процессе лекций;

· получении практических навыков отражении хозяйственных операций в регистрах бухгалтерского учета; разработки учетной политики организации

Рабочая тетрадь позволяет адекватно оценить знания и навыки студентов на любом этапе учебного процесса при условии своевременного изучения источников и литературы по программе курса “Бухгалтерский учет”, использовании лекционного материала и выполнении в полном объёме соответствующих практических заданий.

Последовательное выполнение студентами заданий практикума “Сквозная задача”

позволяет самостоятельно разработать учетную политику организации и осуществить

учет хозяйственных операций составить финансовую отчетность конкретной

организации.

Рабочая тетрадь представляет собой практическую часть курса, что даёт возможность студентам использовать её не только при подготовке к экзамену, но и при последующем обращении к накопленному материалу.