Тема 2. Антропогенез. Физическая и культурная эволюция человека и истории.

Занятие 2.

Вопросы для обсуждения:

1. Назвать и охарактеризовать факторы становления современного человека с точки зрения антропологии. Опишите гипотезы о возникновении и развитии человека сознательного.

2. Культурантропологическое направление в объяснении природы человека.

3. Раскрыть понятие «цивилизация», «цивильный». Назвать основные концепции цивилизаций.

4. Охарактеризуйте идею глобализма и антиглобализма в современном мире.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. На основании анализа литературных источников, интернет-источников (с обязательной ссылкой на ресурсы, автора) охарактеризуйте основные гипотезы о возникновении и происхождении человека, его сознания. Собранные данные представить в виде таблицы:

Название подхода, гипотезы	Антропологическая сущность концепции	Эвристичность концепции

Подготовьтесь к презентации собранного материала.

2. Подготовьте доклад на основе реферативного сообщения на темы: «Атлантизм и евразийство: противостояние и сотрудничество», «Глобализм современного мира: за и против», «Беларусь и процессы глобализации». Рефераты оформляются в соответствии с общепринятыми требованиями.

Литература:

1. Антропология: учебное пособие / л.Д. Столяренко, в.Е. Столяренко, а.Б. Котова. – м.: Март, 2008. – 304 с.

2. Ашкеров, А.Ю. Социальная антропология: учеб.-метод. пособие для подг. спец-тов по социологии / А.Ю. Ашкеров. – М., 2005. – 608 с.

3. Белик, А.А. Культурология: антропологические теории культур / А.А. Белик. – М., 1998. – 608 с.

4. Добреньков, В.И. Социальная антропология: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: Инфра-М, 2008. – 608 с.

5. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Б.С. Ерасов. – М., 1994.

6. Марков, Б.В. Философская антропология / Б.В. Марков. – СПб.: Питер, 2007.

7. Минюшев, Ф.И. Социальная антропология. Курс лекций / Ф.И. Минюшев. – М., 1997.

8. Наука о культуре и социальная практика: антропологическая перспектива: хрестоматия. – М., 1998. – 200 с.

9. Орлова, Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э.А. Орлова. – М., 1994. – 256 с.

10. Педагогическая антропология: учеб. пособ. / Авт.-сост. Б.М. Бим-Бад. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 576 с.

11. Социальная антропология в вузе: учеб. пособие для вузов. – М., 1997. – 229 с.

12. Столяренко, В.Е. Антропология – системная наука о человеке: учеб. пособие / В.Е. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

13. Шаронов, В.В. Основы социальной антропологии / В.В. Шаронов. – СПб: Лань, 1997.

Тема 3. Социальное и культурное. Социокультурный процесс.

Занятие 3.

Вопросы для обсуждения:

1. Дать характеристику понятиям «культура», «антикультура», «субкультура», «социальность», «асоциальность», «антисоциальность».

2. Раскрыть содержание понятия о социокультурном процессе и социокультурном действии. Описать основные показатели социокультурного процесса.

3. Светская культура. Уровни светской культуры и формы ее проявления в современном мире.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. В рабочей тетради в виде таблицы соотнесите и проанализируйте понятия «культура», «природа», «социум» «социальность». Подготовьтесь к выступлению по результатам анализа.

2. Схематически изобразите структуру социокультурного процесса. Дайте письменные пояснения по каждому из компонентов.

3. В рабочей тетради приведите 3-4 примера социокультурных действий из реальной жизни. Дайте характеристику приведенным действиям.

4. Подготовьте реферативные сообщения на темы: «Светская и религиозная культура», «Современные субкультуры в обществе», «Игра как феномен человеческого бытия», «Экстремизм как феномен социального бытия. Формы современного экстремизма».

Литература: