
- •Задания для практических занятий по курсу «Социально-антропологические основы социальной работы»,
- •3 Курс, 6 семестр; спец. «Социальная работа».
- •Тема 1. Социальная антропология как исследовательская и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Антропогенез. Физическая и культурная эволюция человека и истории.
- •Антропология: учебное пособие / л.Д. Столяренко, в.Е. Столяренко, а.Б. Котова. – м.: Март, 2008. – 304 с.
- •Тема 3. Социальное и культурное. Социокультурный процесс.
- •Ашкеров, а.Ю. Социальная антропология: учеб.-метод. Пособие для подг. Спец-тов по социологии / а.Ю. Ашкеров. – м., 2005. – 608 с.
- •Тема 4. Культура повседневности.
- •Ерасов б.С. Социальная культурология / б.С. Ерасов. – м., 1994.
- •Тема 5. Человеческое разнообразие и стратификационный процесс.
- •Ерасов б.С. Социальная культурология / б.С. Ерасов. – м., 1994.
- •Тема 6. Этнос и этнокультура
- •Ерасов б.С. Социальная культурология / б.С. Ерасов. – м., 1994.
Задания для практических занятий по курсу «Социально-антропологические основы социальной работы»,
3 Курс, 6 семестр; спец. «Социальная работа».
Тема 1. Социальная антропология как исследовательская и учебная дисциплина.
Занятие 1.
Вопросы для обсуждения:
Научный статус социальной антропологии: объект, предмет, категории и принципы. Проблемное поле антропологии.
Социально-антропологические концепции человековедения: основные положения и категории.
Исходные категории: человек и его личность, культура и общество, антропологическое, философское и социологическое понимание природы культуры, функции культуры.
Социальная антропология в системе наук: философская антропология, социология, социальная психология и психология.
Социально-антропологические основания социальной работы.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Составьте и охарактеризуйте круг основных понятий социальной антропологии. Собранный материал запишите в рабочей тетради в виде словаря терминов.
Заполните таблицу «Социальная антропология как наука»:
-
Объект
Предмет
Теоретические задачи (проблемы)
Практические задачи
Основные методы
Охарактеризуйте значение и функции социальной антропологии в практике социальной работы. Подготовьте эссе «Социально-антропологические начала в социальной работы».
Подготовьтесь к ответу на вопрос: «Почему социальному работнику, педагогу в значительной степени необходимо знать историю развития человечества, равно как и личности отдельного человека (клиента, воспитанника)»?
Подготовьтесь к ответу на вопрос: «Почему попытки установить догмы нередко стимулируют свободную мысль? Почему можно жечь мыслителей и их книги, но нельзя сжечь самой мысли?».
Литература:
Антропология: учебное пособие / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко, А.Б. Котова. – М.: Март, 2008. – 304 с.
Ашкеров, А.Ю. Социальная антропология: Учеб.-метод. пособие для подг. спец-тов по социологии / А.Ю. Ашкеров. – М., 2005. – 608 с.
Белик, А.А. Культурология: антропологические теории культур / А.А. Белик. – М., 1998. – 608 с.
Добреньков, В.И. Социальная антропология: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: Инфра-М, 2008. – 608 с.
Ерасов Б.С. Социальная культурология / Б.С. Ерасов. – М., 1994.
Марков, Б.В. Философская антропология / Б.В. Марков. – СПб.: Питер, 2007.
Минюшев, Ф.И. Социальная антропология. Курс лекций / Ф.И. Минюшев. – М., 1997.
Орлова, Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э.А. Орлова. – М., 1994. – 256 с.
Педагогическая антропология: учеб. пособ. / Авт.-сост. Б.М. Бим-Бад. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 576 с.
Социальная антропология в вузе: учеб. пособие для вузов. – М., 1997. – 229 с.
Столяренко, В.Е. Антропология – системная наука о человеке: учеб. пособие / В.Е. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
Шаронов, В.В. Основы социальной антропологии / В.В. Шаронов. – СПб: Лань, 1997.