5.6. Направленность личности.
Мотивы связаны с совокупностью важнейших жизненных целей личности. Направленность личности является сложным мотивационным образованием.
Понятие «направленность личности» ввёл в научный обиход С.Л.Рубинштейн как характеристику основных интересов, потребностей, склонностей, устремлений человека.
Практически все психологи под направленностью личности понимают совокупность или систему каких-либо мотивационных образований, явлений; совокупность влечений, желаний, интересов, склонностей, идеалов, мировоззрения, убеждений.
Убеждения - это осознанная потребность личности, побуждающая её действовать в соответствии с её ценностными ориентациями. Содержание потребностей в форме убеждений образует упорядоченную систему взглядов и представляет собой мировоззрение.
Направленность личности может проявляться в отношении: к другим людям, к обществу, к самому себе.
Выделяют следующие типы личностной направленности: гуманистическую, эгоистическую, депрессивную и суицидальную.
Гуманистическая направленность характеризуется положительным отношением личности к себе и к обществу (альтруисты, индивидуалисты).
Эгоистическая направленность характеризуется положительным отношением к себе и отрицательным - к обществу.
Депрессивная направленность личности характеризуется тем, что для человека он сам не представляет никакой ценности, а его отношение к обществу можно охарактеризовать как терпимое.
Суицидальная направленность наблюдается в тех случаях, когда ни общество, ни личность для самой себя не представляют никакой ценности.
Такое выделение типов направленности показывает, что она может определяться не комплексом каких-то факторов, а только одним из них, например, личностной или коллективистской установкой. Точно также направленность личности может определяться каким-то одним чрезмерно развитым интересом: к футболу (фанаты), музыке (меломаны), коллекционеры и т.д. Структура направленности личности может быть простой и сложной, но главное в ней - это устойчивое доминирование какой-то потребности, интереса, вследствие чего человек «настойчиво ищет средства возбуждать в себе нужные ему переживания как можно чаще и сильнее».
Только устойчивое доминирование потребности или интереса, выступающих в роли долговременных мотивационных установок, может формировать стержневую линию жизни. Установка должна стать устойчиво доминирующей, а таковыми чаще всего бывают социальные установки, связанные с межличностными и личностно-общественными отношениями, отношением к труду и т.д.
Из сказанного следует вывод, что направленность личности в мотивационном процессе притягивает к себе и направляет активность человека, т.е. в какой-то степени облегчает принятие решения о действиях в данной ситуации.
То, что у человека могут быть разные и одновременно сосуществующие направленности, видно на примере мотивационных свойств личности.
В мотивационном менеджменте рассматривают три типа направленности личности, которые одновременно в той или иной степени присущи большинству людей: на взаимодействие; на задачу; на себя.
Направленность на взаимодействие (общение) означает, что человек стремится к сотрудничеству, желает поддерживать с коллегами хорошие отношения, совместно решать конкретные проблемы независимо от их содержания, целей деятельности и собственной роли, т.е. работать в коллективе.
Направленность на задачу (деловая направленность) предполагает, что человек делает упор на достижение цели, например, успешное решение стоящей перед ним проблемы, получения реальных результатов, овладение новыми знаниями и навыками, доказательство своей правоты, значимости и т.п.
Направленность на себя (личная направленность) состоит в стремлении людей решать в первую очередь собственные проблемы, добиваться личного благополучия, престижа по возможности за счёт других. В коллективах такие люди пытаются переложить работу на других, а в случае индивидуальной деятельности создают видимость работы.
Знание направленности сотрудников помогает руководителям найти к ним правильный подход и значительно облегчает процесс их мотивации.