Міра социометрического свідомості

Кращим доказом шкоди, що заподіюється будь-яким видом символічної концепції соціальної структури, служить непо-средственное заняття вирішальним експериментом, що полягає в тому, що дослідник вступає в групу, як би велика або мала вона не була, з метою застосувати до неї социометрические процедури. Застосування социометрической процедури навіть до дуже маленького колективу - це дуже делікатна психоло-гическая проблема. Психологічна проблема тим важче, чим складніше і дифференцированнее колектив. При першому погляді дослідник буде схильний зменшити труднощі. Треба вітати социометрические процедури, оскільки вони допомагають нам виявити і зрозуміти основну структуру групи. Але не завжди так буває. Вони зустрічають опір з боку одних і навіть ворожість з боку інших. Отже, треба ретельно підготувати групу, перш ніж піддати її тестуванню.

Социометрическая техніка має бути побудована в соответ-ствии з підготовленістю цього населення до социометрической угрупування і відповідати його зрілості і відношенню до тесту, яке може змінюватися в різні моменти. Психологиче-ский статус індивідуумів може бути названий рівнем їх социометрического свідомість. Їх опір социометрическим процедурам часто викликається обмеженістю їх психології і освіти. Для дослідника важливо розглянути ці труднощі по черзі і здолати їх. Перша трудність, з якою зазвичай зустрічаєшся, - це неуцтво відносно того, чим є социометрическая процедура. Детальне і ясне пояснення, спочатку, можливо, в малих і інтимних групах, а потім на міських зборах, якщо це необхідно, дуже корисно. Це виявить усі непорозуміння по відношенню до социометрической процедури у відкритій дискусії. Звичайна реакція - це розуміння того, що в групі існують численні соціальні і психологічні процеси, які уникнули демократичної інтеграції. Іншою реакцією явля-ются опір і страх не стільки перед самою процедурою, як перед її наслідками для членів групи. Ці і інші реакції визначають рівень социометрического свідомості групи. Вони також визначають потрібний об'єм і характер підготовки членів групи до застосування процедури.

Під час процедури ми можемо упізнати із спонтанних відповідей учасників дещо відносно причин, що викликали їх побоювання і опір. У одному з колективів, підданих тестиро-ванию, деякі індивідууми робили вибір і обгрунтували його без жодного коливання; інші довго коливалися, перш ніж зробити вибір, а один або два індивідууми повністю відмовилися взяти участь. Після того, як дані тіста були застосовані до групи, один часто вибираний індивідуум був дуже незадоволений. Він не отримав як сусіда тієї людини, з яким вони обоє взаємно вибрали один одного в першому турі. Пройшли тижні, перш ніж його невдоволення зникло. Одного дня він сказав з посмішкою, що йому подобається сусід, якого він зараз має, і він ні за що не змінив би його на свій первинний вибір в першому турі, навіть якщо б це і було можливо. Інша особа взагалі не хотіла вибирати. Коли була складена карта колективу, виявилося, що у свою чергу ніхто з інших індивідуумів не хотів вибрати його. Він виявився ізольованим. Здавалося, що він здогадався, що його положення в групі було положенням ізольованого, і тому вважав за краще не знати про це. Він не займав того положення в групі, яке йому хотілося б займати і, можливо, тому вважав за краще не вносити ясності.

Інші індивідууми також виявляли страх перед разобла-чениями, які може дати социометрическая процедура. Цей страх сильніше у деяких осіб і слабкіше у інших. Одна особа може прагнути встановити зв'язки згідно зі своїми желани-ям, інше може боятися наслідків. Наприклад, одна людина помітила, що він відчуває незручність, коли йому доводиться назвати того, кого він хотів би мати як колегу по роботі.

Не "можна вибрати усіх, а я не хочу нікого образити". Інший сказав: "Якщо я не отримаю як сусід того, хто мені подобається, т. е. якщо він житиме на деякій відстані, ми зможемо більше дружити - краще не занадто часто бачити друзів". Ці і подібні зауваження розкривають основне явище - вид міжособового опору, опори выраже-нию переваги, що випробовується по відношенню до інших. З першого погляду цей опір здається парадоксальним, оскільки воно виникає за наявності можливості задовольнити важливу потребу. Можна знайти пояснення такому сопро-тивлению індивідуума по відношенню до групи. З одного боку, індивідуум боїться дізнатися, яке положення він займає в групі: повне усвідомлення свого положення в групі може виявитися хворобливим і неприємним. Іншим джерелом опору є страх, що для інших може стати явним, хто подобається і хто не подобається, і те, якого положення в групі бажаєш і домагаєшся. Опір викликаний внеличной ситуацією індивідуума, тією позицією, яку він займає в групі. Він відчуває, що його позиція в групі не є результатом його власних зусиль, але головним чином ре-зультатом того, що відчувають по відношенню до нього осіб, з кото-рыми він стикається. Він може навіть смутно відчувати, що за межами його соціального атома є телеструктури, кото-рые впливають на його положення. Страх виразити почуття предпоч-тения, яке він живить до інших, фактично є страхом перед почуттями, які інші живлять до нього. Объектив-ный процес, що лежить в основі цього страху, був відкритий нами під час кількісного аналізу групової організації. Індивідуум боїться тих потужних емоційних течій, які "суспільство" може направити проти нього. Це боязнь психологи-ческих мереж. Це боязнь тих потужних структур, вплив яких необмежено і не піддається контролю. Це страх, що вони можуть погубити його, якщо він не поводитиметься смирно.

Завданням социометриста є поступове усунення існуючих або таких, що розвиваються в групі непорозумінь і страхів, з якими він зустрічається. Члени групи охоче оцінять переваги, які їм зможе дати социометрическая процедура, : більше урівноважену організацію колективу і більше урівноважене положення кожного індивідуума усередині нього. Социометрист повинен застосувати усе своє мистецтво, щоб добитися повної співпраці з боку членів групи принаймні з двох причин: ніж більше спонтанна буде їх співпраця, тим цінніше плоди його дослідження і тим більше зможуть допомогти їм його результати.